简介：摘要:众所周知，轻松娱乐的氛围能够提升学生知识学习质量，因为学生在娱乐中能够集中注意力，时刻保持警惕的状态，此时学生能够记住教师所讲的知识点，另外，在娱乐中学生能够放松心情，欣然接受教师传授的知识点，甚至还会要求教师多传授一些，同时在娱乐中师生、生生之间的关系会进一步，彼此之间能够敞开心扉，互诉衷肠。因此，教师应该重视教育游戏的教学作用，并利用教育游戏法提升学生学习积极性，提高教学成效同时为教育教学打开新的一片天地。本文作者对总结出两点小学数学教学中采用教育游戏的意义以及三点教师如何利用教育游戏提升学生的学习成效，希望能够也会小学生数学学习质量增计献策。

简介：摘要：目前，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，国与国之间的联系日益紧密，因此我国对于英语专业人才的需求量在不断地提高，这也对教育工作提出了更新的要求。本文就是结合小学阶段英语课堂教学活动开展的实际情况，重点了解到利用游戏教学方法，激发学生英语知识学习兴趣的具体开展策略。希望能够通过全新的教育理念，以及教育形式，优化学生知识学习的效果，从而保证学生能够在最新的环境和最新的状态下，提高自身的综合素养，不断的成长和进步。

简介：新课改后小学英语教学依旧是人们关注的焦点之一。对福州晋安区部分小学生学习英语情况的调查结果表明，目前小学生对学英语的兴趣不足，探讨用游戏教学激发小学生英语学习兴趣

简介：这样既训练了学生听英语的能力,如学生已学习动物单词的读音,让一位学生听口令并举出相应颜色的卡片

简介：这样既训练了学生听英语的能力,white.听口令举颜色牌,如学生已学习动物单词的读音

简介：从而激发了学生学习英语的兴趣,提高了学生的英语学习质量,培养学生学习英语的兴趣和良好习惯

简介：摘要：游戏教学是现代英语教学的重要方式，也是学生喜闻乐见的方式。在小学英语教学中，游戏教学可以使学生感受到快乐，促使其积极主动地参与到英语学习中，是可以提升教学效率的一种有效方式。但是在实际教学中，游戏教学的运用也遇到了一系列的问题，如何能够合理有效运用游戏提升教学效率。

简介：摘要：近年来，游戏与幼儿园教学、课程间的关系成为近年我国幼儿园游戏教学研究的关注点。我国教育者们尝试从理论实践层面探索游戏与教学间关系，探索游戏与教学有机融合来促进幼儿素质形成和发展的适宜路径。教师应当重视通过游戏教学促进幼儿全面成长，并用于实践。本文从通过游戏教学，促进幼儿身体素质发展；通过游戏教学，促进幼儿认知能力发展；通过游戏教学，促进幼儿交往能力发展来对本话题进行深入讨论。

简介：2005年9月8-10日,由教育部社政司出版处处长田敬诚同志带队,以北京大学龙协涛教授为专家组组长,中国人民大学杨焕章教授,北京师范大学潘国琪教授、林邦钧教授,云南大学何明教授为成员的教育部名刊工程首批入选学报中期评估检查专家组对本刊名刊建设进行了中期评估检查。评估检查汇报会于9月9日在逸夫音乐楼会议室举行。校党委书记江秀乐教授、副校长萧正洪教授、社科处处长张正军教授、本刊主编张积玉编审等出席会议。江秀乐书记在讲话中热烈欢迎专家组到我校检查指导,感谢教育部及专家组对陕西师范大学及学报工作的关心、爱护。他说：对各位专家给我校名刊建设所提出的意见及建议,我们一定认真研究和改进,尤其要在办刊中进一步确立明确的办刊理念,突出特色,优化栏目,改进考核管理。他指出,我校的学术优势在文理基础学科,尤其是文科在全国有一定影响。办好学报关键在领导。学校党政将一如既往高度重视学报工作,为办好学报提供有力的支持。萧正洪副校长代表学校就我校党政重视支持名刊建设的情况作了汇报,他指出：我校将文科学报建设确定为学校长期发展战略的重要组成部分,在全校范围内特别是在领导层中明确了文科学报的地位与作用,并将名刊建设纳入学校整体工作计划和...

简介：如果教师是教育过程的惟一主体,教师和学生就是交互主体地参与教育过程,教育主体的特性是教师和学生共同具有的性质

简介：

简介：摘要: 教育游戏在小学英语教学中的应用逐渐得到重视。本文旨在探讨游戏在小学英语教学中的优势以及教育游戏在小学英语教学中的应用方式。我们将以小学三年级下册的教材为例，介绍语言学习游戏、交互式故事游戏、多媒体学习游戏和团队合作游戏，并进一步讨论在小学英语教学中实施教育游戏的策略。通过游戏的应用，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果，培养学生的综合能力。

简介：摘要：小学英语是小学学习中的重要内容，通过合理有效的教学方式，能够有效地激发学生的学习兴趣，发挥学生的内在潜力，为学生今后的英语学习奠定良好的基础。所以广大的教师需要在教学的过程中不断进行实践与反思，提高自身的教学能力与教学水平，优化教学设计，完善课堂结构，有效地提高课堂效率，弥补 课堂中存在的问题， 不断进行修改与完善，推动教学效率的提高。本文以小学五年级英语教学为例，进行教学反思反思教学现状， 不断改善当前问题， 提高教学效率。

简介：利用出国学习的机会，了解和体验日本的日语教学方式、方法和不同授课教师的教学风格，通过实际参加各种课程和活动，切实感觉到了日本的日语教学同国内的日语教学在教学课程设置、教学方式和教材的选择及学生在课堂上的反应与国内的不同之处，特别是教师的教学方式非常值得借鉴。分别从研究生、本科生、留学生的日语教学和毕业生的论文预答辩等方面进行比较，从而受到的启发和思考。

简介：摘要：在教育模式的不断改进中，教育游戏逐渐融入小学英语教学模式。通过游戏的模式激起学生学习的兴趣，有效的提高学习效率，维持课堂秩序，使学生对知识掌握的更快、更牢固。下面针对教育游戏在小学英语教学中的模式构建进行探究，帮助搭建更适用的教学模式。

简介：摘要：随着现代教育改革不断发展，对小学阶段的英语教育提出了新要求。小学是培养英语兴趣的关键时期，但小学生心智发展不成熟自控能力弱，如果英语课堂枯燥乏味，学生便没兴趣学习英语知识，导致小学英语的课堂效率降低。出于对此现象的整改，教育游戏被引入传统课堂，其以增强学生学习的主动性和增加学生对英语学习兴趣为主要目的。本文将通过分析教育游戏融入英语课堂中存在的阻碍浅谈教育游戏融入英语课堂的措施。

简介：摘要：在教育模式的不断改进中，教育游戏逐渐融入小学英语教学模式。通过游戏的模式激起学生学习的兴趣，有效的提高学习效率，维持课堂秩序，使学生对知识掌握的更快、更牢固。下面针对教育游戏在小学英语教学中的模式构建进行探究，帮助搭建更适用的教学模式。

简介：摘要：小学数学课堂是知识教育的过程，也是能力培养的重要教育阶段。对于小学数学教师而言，如何提升数学教育效率是其需要思考的问题，如果教师可以将数学游戏融入教育实践，就能够在知识传递的过程中吸引学生的注意力，提升数学知识教学效率，保证学生在快乐的学习氛围中完成知识的掌握和能力的锻炼。最终，学生将凭借课堂上的游戏体验完成数学知识的全面掌握。

简介：摘要：小学生都具有好动且动手能力强的特点，特别是对游戏具有较高的热衷度，因为他们会在游戏中感受到快乐。因此，在小学体育教学中应充分利用游戏教学法激发出小学生的参与兴趣，并使其在积极参与的过程中掌握更多体育技能，实现小学生身心素质全面化发展的目的。

简介：摘要：体育这门科目在教育领域中占据重要的地位，随着新课改的到来，体育教学逐渐成为教育领域非常重要的科目之一，可以提高学生的运动能力，也可以帮助学生建立终身锻炼的观念。新课改之后，教育领域逐渐意识到了体育教学的重要性，并将体育教学融入小学教学领域的教学体系中，大部分小学体育教师开始转变自身的教学方式，利用新的教学方式，提高学生的身体素养。全面发展和以人为本成为教育领域突出的重点内容，体育教学可以受益于每一位学生。在新课改背景下，教育领域的体育教学开始使用游戏教学方式，让学生体验游戏教学的趣味性，利用游戏教学也可以让学生融入到课堂当中。基于此，本文针对小学体育教育的现状进行分析，并阐述小学体育课程中游戏教学的相关方法。