简介:摘要:班级是学生进行学习和生活的主要场所,也是班主任对学生进行有效管理的重要平台。小学阶段的教学任务跟让学生可以学习到更多的科学文化知识相比,更注重的是对学生良好的学习习惯和生活习惯的培养。因此,为了使小学班主任可以高质量的完成教学任务,就要重视班级管理对学生行为举止和思想意识的重要影响。本文就结合小学班级管理现有的成果,针对小学班主任提高班级管理的有效方法进行了分析和整理。
简介:摘要:在小学数学教学中,合作教学,即让学生在小组合作中进行教学工作。在合作学习中,通过集体学习探讨,研究总结,教师在过程中进行启发引导,最终得出教学结果。与传统的班级教学模式相比较,小学数学合作教学方法,具有很多新的特点和作用。合作教学使教师充分意识到学生是独立的个体,是发展中的个体,对学生自身的发展和教学的延伸都具有深远的意义。