简介：

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简介：摘要人才是一个国家发的根基，因此，政府部门对教育事业的关注度越来越高。“模拟电子技术”是电子信息类专业重要的专业基础课，具有很强的理论性和实践性，为学生从事工程实践打下坚实基础，在应用型人才培养中占有举足轻重的地位。

简介：文章针对模拟电子技术课程的特点,结合传统教学模式的不足,遵循以学生为本的教学理念,从教学资源、教学环节及考核机制三方面提出了立体式教学模式的改革,更注重和强调学习的过程化和实践性。教学实践结果表明,该方法合理有效,大大激发了学生学习兴趣,促进了学习主动性,改善了教学效果,培养学生的创新思维,提高其实践及综合应用能力。

简介：摘要：在当今社会，经济以及文化方面的快速发展从侧面带动了精神层面上思想的升华，现如今对教育教学质量和服务水平的要求进一步得到提升，教育理念应更加注重改革创新，培养学生的综合素质。教育资源建设正从传统的纸质教育资源转向数字电子模式，从单一载体转向多媒体产品和各种教育资源服务模式，形成纸质教育资源与数字教育资源相结合的立体式教学模式。这不仅仅为教育给予了强大的技术服务和资源确保，并且已经快速更改了学生们的学习内容和学习方法。与此同时，教育改革创新的局势认为不断创新地以老师为主导的教育模式，以学生为行为主体，能够激起学生们自主学习和探寻知识的激情，高度重视良好的沟通专业技能和团队意识的塑造，高度重视学生的成长和能力素质。用心讨论立体式教育模式的基础信息和系统架构，搭建教育資源的总体解决方法是确保教育資源的高效利用。因此，本篇文章将对立体式教学的优势进行研究与分析。

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简介：摘要：煤矿瓦斯事故频繁发生，对矿工人员的生命安全造成了巨大威胁，也制约了煤炭行业的可持续发展。煤层立体式瓦斯治理模式作为一种创新的治理方法，具有较高的应用价值。传统的瓦斯治理方法主要包括通风抽放和瓦斯抽放等，这些方法在一定程度上能够减少瓦斯浓度，但仍存在一些技术和管理上的问题，无法从根本上解决煤矿瓦斯问题。因此，有必要寻找一种更加有效的煤层瓦斯治理模式。基于此，本篇文章对突出煤层立体式瓦斯治理模式进行研究，以供参考。

简介：摘要：煤与瓦斯突出是制约煤炭安全高效回采的主要隐患之一，随着煤炭采掘深度不断增加，煤层瓦斯含量、瓦斯压力等呈增加趋势。瓦斯预抽是消除煤层瓦斯突出危险的主要措施。煤层群开采时，保护层开采是最为有效的防突措施，即先开采瓦斯含量低、突出危险性小的煤层，开采后作为保护层实现被保护煤层卸压，增大煤层透气性，提高被保护煤层瓦斯抽采效果。

简介：“中国富农工程·家庭立体式农业工厂项目”于20l3年12月29日在北京房山区张坊镇西白岱村正式启动。北京市华农科技开发研究所所长李燕生，以及北京华夏九州农业科技研究院、北京市妇联家庭建设促进会、中国民营科技促

简介：一、在实际情景中学习数学知识数学是对生活问题的高度抽象，而书本上抽象的知识对学生来说，如果没有具体的感受，也就成了枯燥乏味的知识，甚至于有些学生还很不容易理解。如我教长方形、正方形、平行四边形的一课时，我让学生讨论这三种图形有怎样的关系。讨论是以小组为单位进行的，然后由同学全班汇报结果，同学们争先恐后地发言，报告他们的结论。有一名学生非常胆小，不敢发表自己的意见，看到他有发言的欲望，我信任地朝他点点头，示意他发言。他勇敢地站起来，回答说：“我认为它们之间有这样的关系，把平行四边形的边拉直就成了长方形，长方形的长缩小到和宽一样长就成了正方形。

简介：摘 要：《建筑工程测量》课程是土建类各专业的专业基础课，也是实践性非常强的一门课程。通过构建“由简单到复杂、线上线下相结合、产教融合、工学结合”的立体式实践教学体系，以达到培养“能测、能算、能绘”的三“能”学生的目的。

简介：摘要目的探究学校医院联合立体式教学用于手术室护理实践效果。方法随机选取130名同级护理本科生作为观察对象，以班级为单位将该130名护理本科生随机分为观察组与对照组两组，每组65名护理本科生，给予对照组行传统教学模式，给予观察组行学校医院联合立体式教学模式，观察对比两组教学效果。结果观察组护生的综合理论考核成绩显著高于对照组护生，（t=3.7972，P=0.0002）；观察组护生的自评得分显著高于对照组护生（t=3.1874，P=0.0018）。结论在手术室护理教学时应用学校医院联合立体式教学模式能够显著提高护生的综合理论知识水平，帮助护生对于手术室护理知识的综合掌握及合理运用，值得推广。

简介：摘要：本文详细阐述通过聚焦“1+1”体制机制、聚焦“三位立体”总体要求、聚焦“3×N”荐才平台、聚焦“三步法”营造氛围，全力培育培养学习型、敬业型、公益型青年的方法路径，推广“双推”优秀经验，为该公司改革发展提供源源不断的“青力量”。

简介：1.前言消防宣传教育是提高全民消防安全意识和自防自救能力、增强广大人民群众自觉同火灾作斗争的重要手段。但从目前情况看，消防宣传工作还不是十分到位，广大人民群众积极参与的意识尚未得到应有的提高。因此，必须确立“以人为本”的思想，全面推进消防宣传工作进程，把提高全民消防安全意识作为消防工作的重中之重。

简介：摘要“立体式”语文阅读教学是运用系统分析和整体观点观察、思考和组织教学的一种整体性教学。要求教师从教学结构与学生发展进程之间的联系上来思考教学结构，使教学结构成为学生发展的良好外部条件。思考教学结构必须了解组成该结构的要素，明确教学的发展任务，了解发展的特点。本文从“一、用系统分析方法认定学生阅读能力的组成要素及要素间的联系。二、‘立体思考’方法安排阅读教学结构，发挥教学的立体功能。”来阐述“立体式”语文阅读教学。

简介：三维立体式案例教学模式是以培养学生创新精神和实践能力为基点，从不同的角度和层面构筑理论教学、实践教学、思维教学三维立体空间，使教学各主体之间相互衔接、相互融合、层层递进。形成良性循环的教学模式。

简介：【摘要】目的：对护士视角评价采用医院联合型立体式教学模式，做好效果研究。方法：通过选取手术室护理见习的临床医学专业学生，常规组采用常规管理模式。研究组采用医院联合型立体式教学模式，做好效果比较。结果：通过对两组患者进行带教评分比较，研究组患者实践操作评分、认同度评分明显优于常规组，研究组效果评分（p＜0.05）。结论：在手术室学临床带教中进行医院联合型立体式教学模式改革，整体效果良好。

简介：根据省普通高中课改方案精神．结合学生发展与学校发展实际．浙师大附中谨慎做好学校课程顶层设计，合理规划了三个年级的课程结构与走班教学实施路线。在两次走班教学实验的基础上．初步形成“立体式”的教学管理体系。

简介：摘要设计一种胰岛素注射盘并探讨临床实用价值。方法2016年使用扁平式胰岛素注射盘与新发明的立体式胰岛素注射盘对比，结果发现安全性，取放胰岛素注射时间，性价比清洁便利度，防盗，使胰岛素管理更规范，减少差错事故发生，值得临床推广。

简介：广州地铁的开通，不仅给城市居民出行带来了方便快捷与舒适，也带来了一种蕴含商机无限的“地铁经济”，获益最大的莫过于地铁沿线的商家。一般说来，这些商家大致可分为两类：一种是在地铁站内的“地下商铺”；另外一种是地铁上盖的房地产。