简介：休年假中,却接到总经理刘总的电话,问我能否抽空一起吃晚饭,语气急切。说完又补充道:“朋友介绍的一个重要客户,如能谈好,单不小。”我知道,刘总不是轻易打扰员工的人,他这是对我的信任。我之所以能在两年内从一个小小文员做到他的高级助理,点餐技巧帮了我的大忙,当然,也

简介：

简介：参与式培训，是一种以学习者为中心，充分运用游戏、头脑风暴等灵活多样、直观有趣的手段．鼓励参与者在接受健康知识同时，发表自己意见、看法，变被动接受为主动参与培训的方法。

简介：网络购物已成为人们惯用的购物方式，越来越多的网购商品需要投递员装卸、运送和投递，推车就成了投递员的得力助手。但传统推车没有动力装置和控制装置，全都依靠投递员的手臂力量控制推车。

简介：市场进入国际化时代,企业之间竞争日益激烈。特别是在当前低油价、新常态下,油田企业'求生存、谋发展',必须实施低成本战略和创新驱动战略。实施这两大战略的关键在于企业不断实现管理创新与科技创新。培训工作作为'上接战略、下接绩效'的先导性、基础性、战略性工程,既要解决干部人才队伍'会干活'的问题,更要解决'干好活'的问题,即应着眼于助力推进企业管理与科技

简介：“自助餐式”作业的设计要符合“必做选做兼顾、难度适宜、少而精、多元化、趣味性、激励性”等六条原则.在实施“自助餐式”作业时,要对学生展开分类指导和激励,纵向跟踪学生学情变化以提升学生的自我效能感.

简介：杨民是一个厨师，最近在老家开了一家“长江四鲜鱼馆”。何谓长江四鲜，就是长江出产的刀鱼、白鳍鱼、鲥鱼、绵丈鱼，它们味道鲜美，四海闻名，并称“长江四鲜”。

简介：摘要近年来，国家电网公司高度重视基层班组建设，明确了班组建设的总体目标和工作要求，各基层单位认真贯彻国网公司工作部署，强化组织领导，创新工作思路，健全工作机制，基层管理进一步加强，队伍素质显著提升，在推动公司安全发展、创新发展、和谐发展中发挥了重要作用。2015年，潍坊市供电公司全面推进县级公司班组建设工作。昌邑市供电公司配电工区提出了以“安全生产”和“优质服务”为核心框架，班组文化建设为推动力，业务技能水平为提升立的“风筝”式班组建设管理模式。

简介：越南是一个摩托车大国，由于油价上涨，加上环境污染严重，最近几年当地政府有意识引导将电动车作为交通工具。而中国国内市场趋于饱和，品牌竞争白热化，因此更多的厂家开始把目光投向越南.

简介：在＂学导式＂教学模式中应用数字化学习手段,在＂预习＂＂展示＂＂评价＂＂练习＂环节有效应用e学习方式,既有力促进师生数字化学习水平提升,又深入地研究了＂学导式＂课堂教学模式。

简介：“菜单式”管理源于餐饮业的“菜单”明细．即将企业各个工作项目（菜）排列为清单（单），按照一定规则、顺序、流程进行分组搭配，形成若干个菜单．根据实有人数对菜单进行认领组合的方法．从而使员工个人按照菜单规定的工作项目、

简介：早春上火4表现1.口鼻干上火最容易通过面部器官表现出来,口舌生疮、嘴角溃烂、失眠多梦、尿黄刺痛、鼻干流血、咳痰黄稠等,都属于上焦有火,具体就是心肺部位。这种火症状明显,最容易被察觉。2.吃不进牙龈肿痛、牙根发炎、口臭、食不知饱或不思饮食、口干口渴等则属于脾胃等中焦部位有火。到了春天不少人食欲下降、牙口不好,就有可能是脾胃的原因。

简介：人到老年，食欲普遍低于青壮年。若老年人同子孙们共同进餐，在儿女们的带动和影响下，会吃得香一些、多一点。子女们还可在餐桌上尽尽自己的孝心，如给老人夹菜、舀汤、添饭，建议老人多吃些有益健康的菜肴，也可“限制”一下老人想吃而不宜多吃的食物。

简介：幼儿教育在我国蓬勃发展,越来越受到家长及社会各界的重视,幼儿教师的专业素养在幼儿教育中具有很重要的作用。培训是提高教师专业素养的重要途径。其中,参与式教师培训是一种新的理念和形式,其独有的特点和优势,有助于教师的成长。

简介：一，这种模式蕴含着开创意识。创新教学模式，才有了学生更好地提升创新能力，才有了进一步的教学相长。二，这种模式包含着实践意识。

简介：一日三餐已经成为了我们的生活习惯。可你知道吗?在很长一段时间内,人们都实行'一日两餐'的做法。随着社会的发展,人们的需求才发生了变化。一起来瞧一瞧吧.1.在原始时期,人们的饮食毫无规律,有时候一天吃几顿,有时候什么也不吃。2.后来农耕业发展起来,人们有了较为固定的食物来源,随时可以填饱肚子。

简介：现在的小学语文教材，除了尚且保留的经典文章，现代人写的小短文简直难以卒读，没有文采倒也罢了，有的还生生造出些新词来。语文作为各学科基石的作用尽人皆知，可是整个教材的编排缺少内在的逻辑和儿童智力成长的自然规律，过去大量名家文章的哲理性、人文性、文学性都堪称经典，却以“不合时宜”的名义或被抛弃、或被肢解。

简介：介绍了任务驱动式培训教学的具体应用及存在的问题,提出一种将人力资源的互补增值原理应用于培训教学过程的改进方法,该方法利用＂负激励＂效应,调动学员学习积极性和主动性;以学员主持考评的翻转模式,补上短板,达到全员提高的教学效果。该方法经过实施应用,具有事半功倍的培训教学效果。

简介：班组长是企业最基层的管理者，他们工作的效果直接影响着企业的业绩。所以，班组长在日常工作中要认清定位，准确把握工作中的关键因素，才能出色完成任务，班组管理才能产生良好效果。

简介：一线教师要将每堂课都上成近乎完美的公开课、展示课是不太现实的,怎样让日常的随堂课变得简单易行却又不失高效？花点时间精心设问,花点心思创设情境,给学生充足的时间思考后给几句恰到好处的激励评价,随堂课也能让学生实现知识与能力同时提高,下面结合＂直线的点斜式方程＂一课略谈实施心得.