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  • 简介:摘要:“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”是中国共产党的初心和使命。百年来,中国共产党始终践行“初心”,不断的从“初心”中汲取不竭的动力,通过调整路线、思想教育、自我净化等方式进行自我革命,不断的实现政党的自我革新,带领全国人民实现了一个又一个的伟大胜利。

  • 标签: “不忘初心 牢记使命” “动力源泉” “自我革命”
  • 简介:摘要:“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”是中国共产党的初心和使命。百年来,中国共产党始终践行“初心”,不断的从“初心”中汲取不竭的动力,通过调整路线、思想教育、自我净化等方式进行自我革命,不断的实现政党的自我革新,带领全国人民实现了一个又一个的伟大胜利。

  • 标签: “不忘初心 牢记使命” “动力源泉” “自我革命”
  • 简介:

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  • 简介:摘要:平时积极去参与,用心去体验,把自己的所见所闻所想所为内化为“活水”,长期的积累,作文的素材库就会日益丰盈,鲜活的素材就会在笔尖咕咕流淌,挥洒在自己的习作里。

  • 标签: 生活 素材 体验 写作
  • 简介:

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  • 简介:摘要:写作能力是学生一辈子要用的一种能力,是他们表达思想、服务社会、求得生存和发展的一种能力;作文教学是形成学生的写作能力,发展他们的观察力、思维力、想像力的主要途径。

  • 标签: 写作能力 真情实感 生活
  • 简介:  论文摘要:在《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”爱是一种情感交流,爱是一种行动体验,爱更是一种理解和尊重。

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  • 简介:【内容摘要】:大千世界,日新月异,学生笔下的生活却依然如故,不见波澜。“感人心者,莫先乎情”,只有感情真挚的文章才能打动人。本文就学生怎样才能写出真情、写好真情的问题,从引导学生做“真人”;培养和丰富学生的真情实感;点燃学生内心的真情实感;呵护学生的真情四个方面,浅谈自己几年来的作文教学经验和体会。

  • 标签: 真情实感 体验感悟真情
  • 简介:摘要: 针对目前幼儿园阅读课堂提问存在的问题,依据有效提问的内涵、特点及要求,对存在的问题进行成因分析,以寻求包括恰当的提问语言、优化提问结构、灵活掌握提问技巧以及把握提问良好时机在内的提问策略,从而,使简约、有效阅读教学得以很好的实现。

  • 标签: 有效性 问题 阅读教学
  • 简介:摘要:在现代教育体系中,美术教学是一项重要组成部分,小学阶段的美术教育对于培养小学生审美意识、美学素养至关重要。作为地域文化的体现,地方美术资源代表的是一个地域的风俗特色、文化底蕴,不仅具有较高的文化价值也能够让学生的美学意识更具个性化。将地方美术资源引入美术教学工作中使其成为美育课堂的资源来源,更大程度上利用地方美术资源,使其充分发挥美术教育教学价值,这是当代小学美术教学工作需要着重思考的问题。

  • 标签: 地方美术资源 小学美术 开发与利用
  • 简介:内容摘要:在美术课堂教学中,恰当地运用赏识,可以提高学生学习美术的兴趣,使课堂充满活力,进而有利于促进学生个性的形成和全面发展。笔者结合教育、教学实践经验,从赏识学生打破教材;赏识学生的问题;赏识学生的“闪光点”;赏识学生的创意;尊重差异,赏识后进生;把“赏识”与“批评”结合起来等六个方面分析了在美术教学中如何赏识学生。

  • 标签: 赏识 打破 问题 闪光点 创意 差异
  • 简介:摘要:小学语文教学中最为重要的两个板块是阅读和写作,以往的教学中是将两个板块单独分开进行教学,在新课改的要求下,教师教学目标是通过对这两个板块的教学,能让学生将读和写有效结合到一起,这两个学习板块可以促进学生的读写能力,让学生的语文综合素养有所提高。但是,在具体的教学中,我们发现学生对于写作还存在着非常多的问题,本文结合教学案例,分析讨论一下关于如何挖掘学生的写作源泉

  • 标签: 小学语文 写作教学 语文教学
  • 简介:摘要:在小学阶段,语文写作让不少学生倍感困难。因为小学阶段的作文基本围绕日常生活命题,想要提高学生的写作水平,必须让他们多去体验和感悟生活。所以,在小学语文写作教学中,教师要从加强学生生活体验入手,提升他们的写作兴趣,让“生活”成为小学生语文写作的灵感和源泉

  • 标签: 小学语文 写作教学 生活化
  • 简介:摘要:教育是祖国的根本,民族振兴希望,在开展学前教育的过程中,由于幼儿年纪多处在3-6岁的年龄段,出于对事物具有强烈的好奇心和丰富的项下拟,而根据幼儿这一年龄段的特点进行合理有效地引导,能够对幼儿的思维能力和创造力都有良好的发展,因此在学前教育中,想要开展高质量的课堂教学内容,应当顺应幼儿的发展特点,以不断优化教学内容,制定不同的教学策略,制定出更加科学有效的教学模式,从而达到让幼儿更加全面地掌握课堂知识,构建现代高质量的学前课堂。

  • 标签: 好奇心 想象力 教学策略 高效课堂
  • 简介:摘要:人工智能带来了生产方式的变革,尤其是随着智能化无人生产现象的出现,一些人对马克思的价值源泉理论产生了质疑,认为劳动并不是价值的唯一源泉。文章对马克思的价值源泉理论、人工智能带来的挑战及其并未颠覆马克思价值源泉理论的原因进行了分析。得出人工智能本质仍是对劳动资料的创新,其本身并不能创造价值,无人生产现象的价值仍是由人工智能背后抽象的一般人类劳动所决定。

  • 标签: 人工智能 价值源泉 人类劳动
  • 简介:摘要:“写作即是一门艺术,所有能归结于艺术的东西都来源于生活”。所以说,生活是写作的源泉。在当代教育体制下,无论小学初中还是高中,任何一门学科都要求结合生活实际来教导学生。而小学作为奠定基础的重要时期,特别是语文写作教学,要求教师明确生活化写作教学目标,引导学生对于生活的热爱,培养学生在生活中能够洞察明事,爱观察的好习惯,最终促进学生写作能力的提升。

  • 标签: 小学语文写作 生活化教学 有效措施
  • 简介:

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  • 简介:摘要:混合动力公交车是解决当前能源和环保问题比较有效的解决方式,本文介绍了并联混合动力公交车动力系统设计,对动力系统各部件的功率匹配进行计算,最后给出整车控制策略分析,为设计更加优化的公交车动力系统提供一些思路和参考。

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  • 简介:摘要:本文主要运用生命周期评价法对目前市面上普遍使用的两套混合动力汽车动力系统(方案A、方案B)进行生命周期评价对比,从动力系统组装(包括原材料获取)、道路运输以及废弃三个阶段对两种动力系统进行比对分析,最后在保证使用条件的前提下选取最优。本文所研究的动力系统构成包括电动机、发动机和动力电池三个主要元件。综合结果显示方案A为最优选择。

  • 标签: 混合动力 汽车动力 环境 影响 比较
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