简介:摘要文章阐述了在整个社会就业形势严峻的情况下,我校毕业生却在就业方面依然强势,除了学校教育自身努力较好地发展了学生的综合素质外,还依赖于我校经常化的职前教育和就业指导,为学生的成功就业做好了充分的准备。
简介:[摘要]对高职学生进行全程化就业指导,是促进学生全面发展和个性养成教育系统内的基本环节,就业指导应该与加强学风建设相结合,积极引导学生参加多种社会实践活动,充分发挥辅导员的工作职责。[关键词]就业指导辅导员汽车专业全程化就业指导,就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强高职毕业生适应经济建设和社会发展的能力。辅导员一方面要为全面提高学生的素质和其顺利就业提供多方面的服务;另一方面则是要帮助和引导学生根据自身特点和社会职业的需要,选择最能发挥自己才能的职业,全面、迅速、有效地与工作岗位结合,实现其人生价值和社会价值。而把握学生需求动态,帮助学生了解就业信息、转变就业观念、调试就业心理、培养良好的职业道德、掌握必要的就业技能就成为辅导员的一项基本工作……
简介:职业学校的毕业生是中国未来建设的生力军,是未来中国职场的主角之一。因此可以肯定,未来中国的职业教育仍然充满着发展生机。解决当前职业学校毕业生就业思想指导工作也就尤其必要,其中一个重要任务就是加强职业指导工作,建立完善的有特色的就业体系,充分发挥毕业生的特长和就业优势。毛泽东主席说过,政治思想工作是一切经济工作的生命线。同样,适应新形势职业学校学生的需要和社会职场变化,有效地加强职业指导工作,必须要充分了解职中学生就业思想指导的现实意义,抓好就业思想指导工作,改变学校德育工作和职业指导工作的“双弱”局面,及时为学生解决求职思想问题。 1有利于学生职业素质的提高 职业素质是一个有机的整体,它包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质等五个方面,其中思想政治素质是灵魂,职业道德素质是保证,专业技能素质是关键,科学文化素质是基础,身体、心理素质是前提。全面提高学生的职业素质,特别是提高学生的专业技能素质是解决职业学校学生就业问题的关键和根本,是增强学生竞争能力的重要方面。但增强学生的竞争实力不仅体现在所学的专业知识和技能程度上,更取决于思想品德素质的高低。