简介：

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简介：摘要：在新课改背景下，更加重视课堂效率，对于小学语文课堂来说，课堂导语起着非常重要的作用，它可以促进课堂教学的质量，激发学生学习的兴趣。在教学开始之前，利用有趣的导语，可以吸引学生，使学生注意力集中，增强课堂效率。就本篇文章来说，是对小学语文课堂导语设计技巧的展开论述。

简介：摘要：导语是课堂教学的开场白，是在正式讲解之前用来引导新课内容、启发学生的话语，一般情况下，教学经验丰富的教师都会注重导语的设计。为了激发学生学习语文的兴趣，教师需要从导入环节出发，巧妙设计课堂导语，吸引学生的注意力，这样才能帮助学生获取知识，锻炼学生的各方面能力。本文就小学语文课堂导语设计技巧做简要探讨。

简介：摘要：新闻主要结构是标题、导语和正文。其中，新闻导语是新闻整体构架的窗口，既起着概括全篇最重要、最精华、最具有价值新闻信息的作用，更是为了吸引读者，激发受众的阅读兴趣。JimHall称导语是“吸引读者进入故事当中的带有诱饵的钩子”。

简介：摘要：任何一种有目的的教学活动，想要达到预期的教学目的，都需要在这之前进行精心的活动设计，语文教学更是如此。而在语文教学当中，导语也是非常重要的，也需要教师精心的设计，成功的导语在语文教学当中起着至关重要的作用，因此本文笔者在文章当中探索了小学语文教学中导语设计方法。

简介：摘要：伴随新课改的提出，我国教学理念更新的情况下，为了更好地实施教学内容，导语的设计方式及在课堂教学中应用水平的高低，将会对语文教学质量产生一定的影响。但由于部分小学语文教师在设计导语时仍习惯于使用“复述”性语言，使课堂教学无法取得令人满意的效果。对此，本文以小学语文为立足点，对导语教学设计技巧和注意事项展开细致的研究。

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简介：摘要：一堂成功的语文课，犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库,带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言,经历峰回路转的环节,完成启迪学生心智的教学任务呢?

简介：摘要：纵观部编版初中语文教材的单元设计不难发现，其在教学安排上呈现了主题化设计理念，即在每个单元中都含有一个较为明显的主题，小群文阅读教学理念与单元主题相结合的理论应运而生。而在这个思路下，每个单元的"单元导语"自然而然地就成为了开展小群文阅读的关键，其囊括了整个单元的核心内容，是帮助学生建立知识体系的有力途径。基于此，本文通过以部编版七年级上册语文教材为例，在结合了单元导语的基础上，提出了小群文阅读教学路径，以期能够为初中语文教学中有关群文阅读教学理论的进一步完善提供参考。

简介：［摘要］在小学教学过程中，学生处于知识学习的启蒙阶段，而音乐课堂是学生们音乐核心素养发展和提高主要途径。导语，是课堂的开端环节，好比提琴家上弦，歌唱家定调，是整节课堂的基础，对于教学活动的成败有着弥足轻重的作用。本文主要对目前音乐课堂导语存在的问题进行归纳，并针对这些问题探寻在核心素养下小学音乐课堂导语设计进行探讨。

简介：摘要：角色游戏活动作为幼儿自主游戏活动的重要组成部分，在促进幼儿自身能力发展方面起着非常重要的作用，角色游戏活动中幼儿可以根据自己的意愿扮演各种角色，这些角色是基于幼儿的学习和生活经验为前提，进而体现出角色游戏活动的价值。面对幼儿的角色游戏活动，不可忽视教师的指导作用，可以说教师的指导语在角色游戏活动中极具教育和引导作用，能够有效指引角色游戏活动方向，实现幼儿角色游戏活动的有效发展。

简介：摘要：幼儿教师的教学语言是否规范直接影响着教学质量和教学效果，教师指导语使用的恰当与否直接关系到教学活动的效果和幼儿活动的效率。本文结合幼儿园教学活动实际，着重对幼儿教师在使用教学提问语与教学评价语时容易出现的问题进行分析和探讨并提出具有针对性的策略和建议。其目的是为了引起人们对幼儿教师指导语的重视，并进一步丰富和发展幼儿园教育理论研究。

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简介：摘要：桑树属桑科植物桑，我国最早栽培，河池市宜州区是全国最大的桑蚕基地，桑树资源丰富，随着科技的快速发展，利用现代科学技术对其进行开发利用,使桑树资源的利用方式也有了重大的突破，本文结合河池市宜州区介绍了桑枝、桑叶、桑葚、桑白皮四种资源在医药、化工、食品等领域的开发利用进行了概述，并对未来桑树资源多元化利用的研究作了展望。

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简介：摘要：中国是一个拥有上年历史的文化大国，传承中华文化是每位中华人民的责任与义务。古籍是传承文化的一个重要媒介，中华民族漫长的历史都记录在古籍之中，所以图书馆对古籍的保护与利用起着非常重要的作用；但是图书馆在保护与利用古籍时，也出现了不足之处，所以针对其不足之处加以改正，使古籍在安全、科学的环境下合理利用，并且古籍也是不可再生资源，所以图书馆对保护古籍也做了很多保护工作。

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简介：摘要：“沉浸式”阅读，顾名思义，指的是学生高度地、全身心地、聚精会神地投入到读物中，用思想和智慧、情绪和感情沉浸于文本所构造的文学世界中，同时，激发身体的情绪，把自己置入到相应的场景中去，通过视觉、听觉、感觉的直观体验获取文本所传递的信息。它会让学生在阅读时获得很大的愉悦感，从而促使学生反复进行阅读而不会感到厌倦。

简介：摘要：充分开发档案信息资源，并将其中的内在价值转变成有效资源等加以充分利用，从而为部门提供发展方向是当前档案工作中的主要内容。虽然档案信息无法直接影响社会的发展，但只要存在利用的有效价值，就能为社会发展贡献力量，尤其在当前竞争激烈的信息社会，要想实现持续性的发展，就要确保信息资源的有效利用和保护，将其转变为现实生产力，从而为社会发展提供更好的保障。鉴于此，档案管理工作的开展以及相关的档案保护技术进行了研究，以供参考。