军事新闻导语的演变探析——以《解放军报》六十年优秀作品选·新闻卷为例

(整期优先)网络出版时间:2022-10-28
/ 3

军事新闻导语的演变探析——以《解放军报》六十年优秀作品选·新闻卷为例

孙政琢

国防大学军事文化学院  100089

导语是新闻的开始部分,是新闻的点睛之笔。受众对一篇新闻的感觉和第一印象是从导语开始的,导语能提升整篇新闻的传播效果。通过对解放军报六十年优秀作品选·新闻卷内文章的分析我们发现军事新闻在导语写作上具有一定的变化和创新

总的来说导语可以分为两种:硬式导语和软式导语。硬式导语,又称直接式导语、概括式导语,它往往先摆出最新鲜最重要或最有趣的事实,以后各段都是对导语中所叙述的中心内容进行详细地阐述和补充交待。软式导语,又称间接式导语、延迟式导语,它不是急急忙忙先告诉读者一件浩大的事实,而是先说事件的结果,然后才娓娓叙事。

在分析中笔者将样本数量分为四个时间段分别选出硬式导语的数量进行汇总发现随着时间的变化硬式导语的占比逐渐下降软式导语的占比逐渐增加

序号

样本时间

样本数量

硬导语数

硬导语占比

1

1956-1978

11

5

45.45%

2

1978-2000

65

26

40%

3

2000-2012

44

8

18.18%

4

2012-2020

35

4

11.43%

进一步分析发现在软式导语大前提下其变化主要表现在以下几个方面

概述式导语减少类型逐渐多样

1、描写式导语逐渐增

在研究时笔者选择了军报不同时间的主题同为“抗震救灾”的两篇报道一个是197681日的发扬人定胜天的大无畏革命精神和灾区人民团结战斗夺取抗震救灾胜利唐山丰南一带发生强烈地震后毛主席党中央的战斗号令沈阳部队空军铁道兵工程兵基建工程兵总后勤部一些单位广大指战员立即投入抗震救灾斗争其导语为河北省唐山丰南一带发生强烈地震后沈阳部队广大指战员把中共中央向灾区人民发出的慰问电作为参加抗震救灾的动员令做到一声令下立即出动是中规中欧的概述式报道

而刊于2010810日的争分夺秒救生命——解放军和武警部队甘肃舟曲抢险救灾纪实则明显不一样其导语岷山之南白龙江边一场强降雨不期而至。8724时左右一股强大的泥石流如脱缰野马嘶吼着冲进峡谷之中的舟曲县城大街小巷顿成汪洋县城由北向南5公里长、500米宽的区域瞬间被夷为平地,5万多群众遭遇空前劫难灾情就是命令时间就是生命解放军和武警官兵飞速驰援灾区一场和时间赛跑的生命大营救由此展开——通过描写舟曲县城受灾后的场景再现新闻现场描述新闻的基本情况规避了传统概述式导语的单调、抽象甚至呆板的弊端着意从描摹具体的、细节化的事实出发读者一种直观的、身临其境的感受。

无独有偶在主题同为“领袖看望士兵“的两篇不同时期的报道中也存在相同的情况。200971情满军营——胡锦涛视察沈阳军区某师炮兵团侧记的导语628正在黑龙江省考察工作的中共中央总书记国家主席中央军委主席胡锦涛专程来到沈阳军区某师苏宁生前所在团视察是典型的概述式导语20121214习主席与士兵在一起的导语12月的岭南大地依然群峰凝黛江河淌绿一派生机盎然的气象。128日和10中共中央总书记中共中央军委主席习近平轻车简从深入广州战区海军和陆军部队考察习主席这次在广东总共4到部队考察就占了一天半这一天半时间里去部队基层又占了三分之二在部队吃了两顿午饭都是在士兵餐厅同战士们一道吃的自助餐则用文学化的手法对背景环境进行了描述使得文章整体变得更加鲜活更能吸引读者往下读

2、采用“历史型”导语等多种形式

为了展示新闻的“亮点”拉近与读者的距离吸引读者阅读的兴趣,诸多报道采用“悬念式”导语“历史型”导语等多种形式。比如,《生命线在这里延续——驻闽部队党的群众路线教育实践活动调查与思考的导语“才溪,八闽大地一个民风淳朴的小乡村。这里清澈透亮的溪水,浸润并启迪了早期中国共产党人的灵感与智慧。1933年11月,长发飘飘的青年毛泽东第三次来到福建上杭县才溪乡开展调查,在一间土屋里写下《才溪乡调查》这篇光辉著作,树立了深入群众、调查研究、实事求是的典范。才溪、古田、上杭、长汀、龙岩……这片洒满烈士鲜血的红土地,被党史专家视为党的群众路线的重要发源地。80年后的今天,一场波澜壮阔的群众路线教育实践活动在全党展开。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,习主席在党的群众路线教育实践活动工作会议上发出的动员令,吹响了纠四风、转作风的战斗号角。金秋时节,我们怀着敬仰之情,走进党的生命线的源头,走进驻守在这里的三军部队,实地感受群众路线的生动实践和时代内涵,万千感慨涌上心头——人民是历史的创造者,党同人民保持血肉联系,国家就繁荣稳定,人民就幸福安康”就是历史型导语的代表通过回溯1933年的历史与今天的事实形成呼应增添了新闻的厚重感和正式感

3、“引语式导语”应用范围变宽

“引语式导语”是以直接引语作为主要内容的导语形式通常在人物新闻或者会议新闻中出现但是目前其应用范围有所变宽比如步履铿锵向着强军目标迈进——纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利七十周年大阅兵侧记其导语直接以维克多·雨果的话“开展纪念日活动如同点燃一支火炬”来进入同时运用比喻的修辞手法将大阅兵比喻为火炬

芦山见证:“党心中民最重”的生动诠释其导语直接用“始终把人民放在心中最高位置”这句引语点题在《严冬时节,记者深入中部战区陆军某师野外训练场,这里硝烟滚滚、铁甲轰鸣。一个月前,习主席在这里向全军发布训令——“陆战雄师”:钢多气盈骨更硬》一文中则直接引用古诗词“山高路远坑深,大军纵横驰奔”作为开篇我军首批女仪仗队员亮相首批30名女队员90%拥有大专以上学历身高均在一米七三以上英雄部队英雄辈出——记战火中的我赴南苏丹维和步兵营》中则分别用主人公的话开文将读者直接代入了新闻现场

导语常运用多种写作手法

分别从表达方式表现手法和修辞手法三个方面举例说明

1、表达方式

常用的表达方式有6:记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明和想象。跨越大洋战斗在没有硝烟的战场的导语“4月12日,首都北京,春风和煦。庄严的军礼辉映着凯旋的自豪--这一天,我军第二批援利医疗队和第三批援塞医疗队队员,结束为期21天的医学观察后全部归建。阳光下,第三批援塞医疗队队长段惠娟眼角闪动着泪花:‘能够像白求恩一样不远万里救死扶伤,这是我和战友最为珍贵的人生经历!’这是书写在军史上的闪光一笔--我军卫勤力量首次成建制独立遂行海外重大疫情防控任务,为世界有效控制埃博拉疫情作出了贡献。这是温暖无数心灵的感人一幕--我军援非医疗队在国际舞台展示了‘疫控铁军’的靓丽风采,获得‘感动中国2014年度人物评选’特别致敬”中将多种手法相结合既有记叙又有描写抒情同时兼顾议论

2、表现手法

包括托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比、外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。大年三十,记者来到全军驻地海拔最高的边防连,感受戍边官兵的家国情怀——屹立在喀喇昆仑之巅的导语“大自然是如此吝啬,夺走了这里60%的氧气,使之成为生命禁区的禁区。大自然又是那么慷慨,把喀喇昆仑之巅的雪域奇观,毫无保留地展现给一群年轻的士兵”中使用了烘托借景抒情的手法

3、修辞手法

包括比喻排比拟人夸张借代反问设问对偶、反复生命线在强军兴军伟大征程中闪耀——习近平主席、中央军委领导和推进新形势下军队政治工作纪实我们从哪里来,更加清晰;我们向哪里去,更加明确”运用对偶“从南昌起义的硝烟枪声中走来,从井冈山的翠林小路中走来,从古田会议的簇簇篝火中走来”使用排比统帅与士兵心连心——以习近平同志为核心的党中央领导和推进强军兴军纪实之亲切关怀,留在座座营盘;深情话语,铭刻官兵心间”改革强军 奋楫中流——习主席和中央军委运筹设计深化国防和军队改革纪实一个国家,惟有变革图强方能迸发前进力量;一支军队,惟有勇于自新方能赢得制胜先机”则运用对偶

统帅的深情牵挂——解放军和武警部队代表讲述习近平主席关心基层建设的故事》则是多种写作手法相结合最典型的例子其导语用三个事例形成排比分别对每个事例进行了叙述描写说明和议论通过举例烘托主题硬骨头六连”的借代论证了“主席关注最多的是基层,牵挂最多的是士兵是多种手法结合的十分巧妙

写作方式倾向于故事化和突出焦点

文似看山不喜平,实践证明,受欢迎的导语往往都有自身的特点,能够吸引受众。通过对文本的分析发现随着时代的发展新闻的写作手法日益变得多样化,故事化和突出焦点的写作特点逐渐显现。而新时代的军事新闻导语受其影响更喜欢通过一个具体的事例设置焦点,对情节、人物进行描写,然后以讲故事的方式自然展开。故事化的导语写作通过增设悬念,描述细节等过程,削弱新闻本身的严肃性,改变平铺直叙的报道方式,增强新闻报道的感染力,从而提高新闻的可读性。

比如西部一个士兵的葬礼开篇310我们在穿越塔克拉玛干大沙漠途中遇到了一支送葬的队伍是风尘中扑面而来的花圈和低回的哀乐拦住了我们行进的脚步这个地方叫叶城离乌鲁木齐大约1800公里护送的战友们异常悲痛遗像上是一张年轻的有点稚气却又十分可爱的脸庞那两只黑黑的眼睛注视着前方后来我们才知道他叫陈才君只有3个多月的军旅生涯年仅19这种故事情节化的表述可以轻易勾起读者的好奇心令读者产生兴奋点,而这些好奇心和兴奋点蕴含着新闻产品的卖点”,让新闻作品最大限度实现传播价值和传播效果

而在我第5批赴马里维和部队严阵以待,忠实履行各项维和任务——中国蓝盔,一支爱好和平的力量

一开篇“锃亮的子弹,压满了弹夹。自神枪手四连的上等兵贾富杰全神贯注,时刻准备着———也许下一秒,子弹就会发射出膛。目标,不是靶纸,而是有攻击举动的恐怖分子”的描写也是运用了讲故事的方式将读者带入其中这是新闻向故事化本源回归的重要方式,避免形式主义和“假大空”,是新闻事实从一个高潮向另一个高潮推进的辅助阶梯。

作者信息:孙政琢1992.06-)女,山东莱芜人,学历:研究生在读研究方向:军队媒体融合与应用