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简介：摘要做好初中化学教学，可以为学生打下化学教育的基础，为学生在高中学习化学奠定良好的基础。为了更好地做好初中化学教学，教师需要想方设法激发学生学习化学知识的主动性和积极性，注重指导学生进行实验操作等，以在提高学生化学学习能力的同时，提高初中化学的教学质量。

简介：物理课是初中生刚接触到的新学科，不少学生学习起来感到困难、吃力，甚至产生厌学情绪。如果教师能充分结合物理学科的特点和中学生生理、心理及思维的特点，选用恰当的教学方法，一定能激发他们的学习兴趣，进而全面提高初中物理教学质量。

简介：摘要新的课程标准对于初中数学教学提出了全新的要求，教师应该在充分理解的基础上转变陈旧的教学模式，以适应新课改的教学要求。文章主要分析了新课改下初中数学教学质量的提高策略，以供参考。

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简介：摘要在中学教育中，要提高整体的教学质量，初中物理教学不能忽视。要提高初中物理的教学质量，关键在加大教育投入和利用良好的教学方法。“如何提高教学质量”一直以来都是教育界、学校、教师不断追求、探索着的问题。文章就如何提高初中物理的教学质量进行了阐述。

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简介：摘要小学语文课程不仅是一门独立的课程，也是其他课程学习的基础。为了提高小学语文教学质量，教师应该在教学中运用新的教学方法。本文从激发学生的学习兴趣、因材施教、加强阅读教学以及注重探究性学习方面，就提高小学语文教学质量进行了论述分析。

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简介：针对语文课堂教学中的低效问题，作为教学一线的语文老师，我们必须积极探索其有效的解决途径。一、初中语文课堂教学中存在的问题（一）语文课堂教学长期“少慢差费”，效率低下反思语文课堂教学，主要存在以下几方面的现状：课堂导入过于讲究形式。一些语文教师为了激发学生学习兴趣，想尽各种办法，彰显不同花样，让导入吸引学生眼球。很多导入和课文的内容没有必然的联系。教师过于低估学生的自学能力。教师对学生自学能力和自觉态度总是缺乏信任，比如课文中涉及的文学常识、生难字词等，课文注释里已经有清晰明了的解释，本来完全可以放手交给学生自主解决，但是教师却在课堂上占用大量时间反复强调。

简介：摘要在当前的语文教学中，课堂教学有效性的问题得到了越来越多人的关注。作为语文教学工作者，如何在有限的时间内提高课堂的教学效率与教学质量，是众多语文教师在工作实践中不断研究与探索的方向。为此，本文阐述了提高初中语文教学有效性的策略。

简介：摘要兴趣是最好的教师，学生有了浓厚的学习兴趣，就会激活他们内在的学习潜能，产生强大的学习动力。物理学科是进入初中新开设的一门课程，因此学生在刚接触物理这门新课程时会感到既陌生又好奇。教师要根据学生的这一心理，认真考虑采用什么样的教学手段和方法来激活课堂气氛，使各项教学活动更加丰富多彩，激发学生强烈的求知欲望和创新意识，使学生能够产生对物理学习的浓厚兴趣，让学生自觉主动地探索物理知识、提高物理技能，达到理想的教学效果。

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简介：诗歌被称为＂文学中的文学＂,以其丰富的意象、简短的语言和深刻的内涵在小学语文教材上是不容忽视的一个教学部分。教师能否将诗歌的意义准确地传达给学生,一直是教学的重点。本文将就当前小学语文诗歌教学的现状,探究如何提高诗歌的教学质量,帮助学生体会诗歌的表达形式和魅力。

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