简介：【摘要】初中阶段是个体社会化最重要的时期，而个体社会化的顺利完成离不开人与人之间的交往。初中生的人际交往中最重要的环节就是同伴交往。随着初中生同伴交往范围的不断扩大，同伴交往中存在的问题也随之产生。本文着重分析了初中生同伴交往中出现的认知障碍、情感障碍和能力障碍等问题及表现，尝试提出了树立正确的交往观、培养积极的交往力和组织有效的交往率等解决途径，旨在促进初中生在健康交往中茁壮成长。

简介：摘要： 在幼儿园的健康教育工作中，体育活动一直都是十分重要的组成部分，绝大多数的体育活动方案都是经由教师群体有目的、有计划的设计出来的，因此这些活动项目更加符合幼儿的体能发育以及身体需求，对幼儿的走、跑、跳等基础动作与体育技能都有助力。

简介：摘要笔者观察在区域活动中，幼儿实施同伴交往策略的频率十分高，因此笔者认为研究区域活动中幼儿同伴交往策略是十分有必要的。本文主要采取自然观察法，辅之以访谈法，在对数据进行分析整理后，得出结论。最后，为了让中班幼儿能够更好地进行同伴交往，笔者提出了几点教育建议。

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简介：摘要本文主要针对小组工作介入农村留守儿童同伴交往能力方面进行分析，思考了如何进一步提升农村留守儿童同伴交往能力，明确了相关的要点和方法，可供今后参考。

简介：欺负同伴交往家长幼儿游戏策略儿童孩子问题　有一项研究把儿童按社交地位分成5种类型,家长要尽可能引导幼儿与同伴多一些交往,　　幼儿在与同伴的交往过程中

简介：每个民族都不是“文化的孤岛”,周边交往是民族发展史上的重要内容。它们不断在对外交往过程中获得政治、经济和文化的发展。周边交往是“周边传播”中更为具象的部分。它研究的是信息传播主体与周边国家或地区的交往情况,既包括“空间周边”,也包括“文化周边”。以藏族的周边交往为例,主要研究其与“空间周边”和“文化周边”交往的特点,藉以证明,周边交往在民族发展中占有重要地位。一个国家或民族在进行对外交往时,应不断将“空间周边”向“文化周边”延伸,通过提升文化软实力,获得更多国家和地区的文化认同,从而建立起更为紧密和坚固的文化联系。

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简介：摘要随着我国教育事业的快速发展以及新课改的不断推进，网络媒体正逐渐走进课堂，在课堂教学之中发挥着重要作用。师生交往一直是课堂教学中的重要内容，老师与学生之间进行良好而有效的交往对提高教学效率与教学质量来说意义重大。因此，本文即对网络环境下师生有效交往策略这一话题进行研究探讨。

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简介：摘要随着我国社会、经济、文化的不断发展，初中生德育教育工作也成为人们关注的一个重要话题，复杂的社会环境对初中生的成长带来深远的影响。初中生对世界的辨识较差，对于社会上的种种现象，初中生缺乏抵御能力，极容易受到影响。因此，做好初中生德育工作，提高初中生德育工作的有效性对于人才的培养具有深远的意义。本文将对初中生德育工作的重要性展开分析，并提出了提高初中生德育工作有效性的建议，希望推动我国教育事业的进一步发展。

简介：摘要德育教育对学生智力发育，体育教育，美育培养劳动教育都密不可分，不可分割。德育教育对于学生身心健康发展和学习生活起着导向和保障的作用。学生是祖国的花朵，是国家的未来，更是未来社会的接班人，学生的品德发展，直接关系着未来社会国民整体的道德素质，关系着整个社会的前途和未来的命运发展。

简介：摘要近年来，学生厌学的现象愈来愈严重，如今，它已成长为了困扰各级各类学校(特别是广大农村中学)的一大难题，解决中学生厌学问题已颇在眉睫。厌学包括厌学情趣、厌学态度、厌学行为三个方面，是在中学生中存在的一种负性现象。本文从学生自身因素、社会因素、家庭因素、学校因素分析了影响中学生厌学的原因，进而提出相应的对策。

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简介：摘要本文首先从个人、同伴、学校、家庭、社会几个方面对初中生厌学原因进行了分析，随后有针对性地提出相应对策。

简介：摘要：对于学生而言，学校的学习不应该仅仅局限于文化课程以及科学知识理论的学习，而是应该能够为学生提供全面发展的环境和锻炼机会。在初中阶段，学生的课业负担加重，学生所学习的科目数量有所增加，大量的陌生的学科知识的涌入无疑为学生素质的综合发展带来了压力。美术作为一门培养学生创作能力以及审美能力的科目，不仅是学生在繁杂课业学习过程中的放松，同时也是学生个人能力以及综合素质提升的机会之一。因此，如何加强学生美术学习兴趣的培养，同时提高美术教学课堂的教学效率是每一位美术教师成功展开教学课堂的关键。

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简介：摘要：学生在学习成长的过程中，会存在诸多方面的个性化差异，因此，教师在对学生开展教学活动时，要能够根据这种差异及时调整教学方式，从而更好地适应学生的发展变化。分层教学法就是以学生的个性化差异为依据，通过制定不同教学方案的方式，使每一个学生都能够在自己认知水平的基础上得到提高，从而增强他们在学习过程中的自信，便于教师更好地开展教学工作。

简介：摘要 :音乐是可以给我们带来放松愉悦的心情，帮助学生提高思想道德情操的神奇魔法，我们在生活中会听到各种各样的音乐，人类对于音乐的需要和欣赏能力似乎是从人类诞生起始就具备的，即便处于一个还没有对音乐有具体认知的时代，人类也会不自觉地发现探求自然中的风声雨声溪水声所构成的和谐乐章，享受音乐所能给人类的精神所带来的饕餮盛宴，感悟音乐在生活中所能产生的震撼人心的巨大力量。学生对于音乐一般都是比较感兴趣的，所以教师可以很轻易地调动起学生在音乐课堂上的学习兴趣。

简介：摘要：学习离不开反思，反思是学生成长与发展的重要基石，对于学生进行针对性的改正和提升有着不可忽视的作用。在初中数学学习中，学生若能善用反思，必然能够有效提高学习效果。所以，教师务必要落实对初中生数学反思能力的培养，使学生养成良好的反思习惯，如此才能使学生时刻对自己有一个正确的认知，才能促进学生的全面发展。因此，本文从寻找错因中进行反思、探究受挫中进行反思以及自我总结中进行反思三方面对初中生数学反思能力的培养展开了探讨。