简介：摘要：在小学义务教育阶段，小学数学是一门传统的基础学科，其在对小学数学进行教学时其教学目标不仅仅是让学生了解数与量的概念或者学会算数，更是对学生的逻辑思维能力进行锻炼，因此在小学数学的教学当中采用一定的变式训练对学生的全面发展有着重要的作用，笔者将在本文中叙述关于如何对小学生进行变式训练的方法，希望对其他小学数学教师提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：新课标重点指出了学生的课堂主体地位的重要性，并且将培养学生的思维和创新能力作为一项重要内容。数学学科除了数字之外还包含很多公式，具有灵活多变的特点，因此变式训练显得尤为重要，数学教师可以就将作为一种重要的教学途径，逐步提升学生的思维水平和能力。在本篇文章中，笔者将概述初中数学课堂教学现状和变式训练的意义，并且提出如何将变式训练高效地应用到课堂中来提升学生的学习效率。

简介：摘要：在新课程标准指导下，数学的教学方式正在不断的改进，数学教学已经不再是局限在一个狭隘的课本知识领域里，应该让学生在对于知识和技能的初步认识之后，进行进一步的深化和运用，让学生在学会运用课本知识的同时来举一反三。

简介：摘要：在初中数学教学中，变式教学是非常重要的组成部分，做好变式教学对于提升学生思维能力、解题能力等具有重要意义。本文结合实际，从变式教学的作用、原则以及策略等三方面就如何做好初中变式教学进行分析论述，提出几点个人观点，希望能为相关工作带来些许帮助。

简介：摘要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是新课程改革标准的背景之下，初中数学课堂之上为了能够让学生所学的知识转化为自己知识结构的一部分，在课堂之上教师就可以利用变式教学的模式，有目的地引导着学生从变转化为不变，进而探索出一种新的教学方式。此外，在课堂之上，教师一定要做到合理地应用此种模式，使学生深刻地体会到思想的核心所在，以此来提高学生的学习能力。

简介：摘要：初中数学对于学生的成长非常重要，在初中数学中包括非常多的基础知识，对学生日后的成长来说非常重要，所以在这个阶段中学生的学习是非常重要的，为了保证这个阶段中学生能够充分掌握学习，变式教学是非常好的一种方式。通过变式教学，学生能够提升自身对于知识的综合运用能力，因此是教师教学质量提升非常重要的一个突破口，本文主要对此进行分析，希望对相关从业者有一定的参考作用。

简介：摘要：素质教育思想理念的盛行，要求教师在课堂教学过程中不断变革方式，增强学生的学习效果。因此，初中数学教师要注重将变式教学模式应用在课堂教学过程中促进学生的积极思考，保证学生数学学习成果的全面性。教师通过课堂中教学方法的优化，吸引学生在学习过程中的参与，为教师重点知识教学做好铺垫，丰硕学生的数学学习成果，让学生在数学课堂中正确认识数学学习的本质方向，推动学生的总体进步。因此，文章中主要分析了变式教学法在初中数学课堂中的应用策略。

简介：摘要：随着新课改的深入实施，教师的工作任务有所变化，从帮助学生“掌握理论知识”向“促进学生全面发展”转变。在初中教育课程中，数学学科具有不可代替的地位，它承担着培养学生创造、发散等学习思维能力的重任。因此，教师要时刻谨记“素质教育核心理念”，不断创新教学观念、教学方法。如何在数学教学活动中有效培养学生的学习思维、能力？教师首先需要选择合适的教学方法，例如“例题变式教学法”。

简介：摘要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是新课程改革标准的背景之下，初中数学课堂之上为了能够让学生所学的知识转化为自己知识结构的一部分，在课堂之上教师就可以利用变式教学的模式，有目的地引导着学生从变转化为不变，进而探索出一种新的教学方式。此外，在课堂之上，教师一定要做到合理地应用此种模式，使学生深刻地体会到思想的核心所在，以此来提高学生的学习能力。

简介：摘要：随着新课改的不断发展，使得社会各界越来越重视培养学生的综合能力。这就意味着，在小学数学教学中，教师不能只注重理论知识的教授，更要将培养学生解题能力重视起来。提升学生的解题能力，在一定程度上能够提高其数学知识水平与综合运用能力，从而使其综合能力得到提升。变式练习就是指教师在将一道练习题讲解完毕后，通过改变题干中已知条件或求解条件，而将该题目编成一道新题目，并以此考察学生对其他知识点的掌握程度。

简介：摘要：在我国初中数学教学中，由于教育改革的影响，传统的填鸭式教学方法难以适应当前教学工作的要求，教师不得不对其进行改革，变式教学作为相对先进的教学方法，可以帮助学生发展数学思维，鼓励学生从多角度和多方面思考和应用数学知识，然后掌握相关的学习技能并提高自己的解决问题的能力。本文讨论了中学数学教学中各种变式教学方法的运用，并探讨了其中所采用的教学策略。

简介：摘要：随着国家大力倡导新课程改革，教师对自身的教育方法也不断进行改进和完善。对于初中数学教学来说，由于数学理论比较抽象，考验学生的推理能力和分析能力，教师为了帮助学生更好的掌握相关的数学理论，积极在教学的过程中采用变式教学的方法，根据不同学生的学习能力和学习习惯制定相应的教学政策，扩展了学生的逻辑思维，提高他们的数学综合能力，从而完成自身的新课改教学目标。本文主要对变式教学在初中数学教学中的实践应用分析。

简介：［摘要］变式训练主要是指对于某个数学内容的不同方面，尤其是对数学例题和习题进行转化变通，让学生能够从不同角度理解知识、运用知识的一种数学训练模式。变式训练有着很高的教学价值，它不仅是一种有效的教学途径，而且还是一种有用的思想方法。如今学生学习的科目增加，课堂内容却还是如以前一般枯燥、乏味，这一现状使得学生的学习热情下降，尤其是对数学的学习上格外明显。自古以来数学便是一门晦涩难懂的科目，但是想要学好这一门课程也是能做到的，这需要学生从小学开始就有一个良好的数学基础。本文就小学数学教学中，变式教学已经成为每一个教师内化于心的常规教学模式。运用具有创新意义的反转、跟进、拓展等变式技巧，引导学生自主理解概念和原理，在提升学生思维的同时提升课堂教学的创新性。

简介：摘要：在初中数学教学中，复习是一个重要的阶段，关系着学生对所学知识的整体把握，是夯实基础、巩固提升的关键途径，对于学生的中考成绩也有着不可忽视的影响。在农村初中，很多数学教师在复习课上仅是带领学生梳理学习的知识点，达不到进一步锻炼和提升的效果。运用变式教学，有助于增强数学复习过程的灵活性与多变性，帮助学生开拓思维，更加自如地运用知识来解决问题，对于他们知识的掌握以及解题能力的发展具有积极的意义、本文对农村初中数学复习课中变式教学的策略进行探讨，希望为相关教育者提供借鉴。

简介：摘要：在教育新环境下作为化学教师在实际实施授课的过程中，需要树立全新育人思想，重点培养学生变式思维，让学生在参与课程学习期间有效内化和吸收比较基础的化学知识，让学生形成良好的学习能力，同时也能够实现自主创新意识有效培养。下面，主要就变式训练在化学课教学中的合理应用进行合理分析。

简介：摘要：在全新的时代背景下，想要高效开展初中数学教学工作，教师则必须要对原有的教学理念进行转变，采用全新的教学方法，注重学生的整个学习过程，以此来构建一个高效的数学课堂。在新课改快速变革的背景下出现了许多教学方式，变式教学法就是一种十分有效的教学方法。变式教学强调的是对教学内容进行多角度的变化，通过改变的方式来转化学生的思维，让学生能够掌握更多的知识内容，学生在学习的过程中能够更好的对自己的思维进行发散，原有被动式的学习状态能够被打破，学生的整个学习效率都能在原有的基础上得到有效提高。

简介：重庆市酉阳第一中学校   重庆酉阳    409800 摘要：新课改背景下，高中数学教学质量在不断提升，高中数学教师逐渐改变旧式的教学方式，采用全新的教学理念提升教学效果。高中数学内容较多，难度较大，需要在不断地练习和实践过程中提升数学能力，只有根据高中数学课堂教学中的各项内容选择适当的训练方式，才能逐渐掌握高中数学的解题思路，在具体进行高中数学解题教学的过程中，很多学生会在同一个知识点出现困惑，这是由于学生对知识点缺乏正确的理解，提升高中数学解题效率逐渐成为教学中的重点。变式训练能够实现高中数学解题思路的清晰化，促进高中数学教学目标的实现，本文将对变式训练进行简要概述，并对变式训练在高中数学解题教学中的应用进行深入探析，采取有效的解题方式提升高中数学教学质量，最终实现高中生数学综合能力的提升。

简介：摘 要：随着时代的发展，我国的教育水平产生了本源上的提升，在高中数学课堂之中融合变式教学法可以有效强化学生的逻辑思维能力以及数学思想，本文主要分析了变式教学的基本应用策略，同时结合相应的教学案例进行了深度探究，以求能够为相关教育工作者提供借鉴作用。

简介：

简介：【摘 要】在当下的初中教学中，引起了越来越多人的重视，在教学中，我们不难发现，教学的目的已经不仅仅是提升学生的成绩，更多的是引导学生在学习的过程中培养良好的学习能力以及学习素养，以便能够更好的提升学生的相关学习品质。在初中数学教学中，难度较小学而言，深度以及难度都有很大程度上的扩展，但是同时作为高中基础学习的初中教学而言，需要引起当下教育工作者的高度重视。初中数学中，很多重点公式需要学生在多次练习中形成自身的答题思路与良好的答题方式，同时为了更好的对学生的思考方式进行扩展与延伸，数学题目的设计中也增加了很多变式题的应用分析，本篇文章就初中数学教学中变式题的应用技巧展开分析。