简介：纵观1995以来历史高考试题的难度,洋务运动历史作用题,今年的历史高考试题

简介：摘要：随着教育体制的进一步改革，学校教育越来越重视学生的全面综合发展，希望学生不仅能从书本上获取知识，最近小学综合实践活动课程的发展在一定程度上可以满足这一要求，使学生在实践中学习知识，不断挖掘自身潜力。然而，现阶段小学综合实践活动课程起步较晚，实践活动课程的教学评价也存在一些问题，为了学生各方面的全面发展，这些问题亟待解决。

简介：摘要：近年来，由于教育体制的深化改革，社会各界日益关注学生的全面发展。为了让学生掌握基础的知识，最近推出的小学综合实践活动课程也有助于提高他们的实际操作技能，帮助他们更好地理解和应用所学的内容。尽管目前小学综合实践活动课程的开设还处于初级阶段，但是应该努力提高它的质量，以促进学生的多元化和全面发展。

简介：【摘要】国家电网公司为顺应电力体制改革形势，主动革新发展理念，以市场导向，提出为用户提供专业化的综合能源服务，本文主要在探讨综合能源服务概念的基础上，对如何全力开拓电网综合能源服务创新进行了研究。

简介：摘要《新课程标准》指出“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习综合研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”实施什么样的教育，就会培养出什么样的后代，就会决定什么样的未来。对教育要充分地重视，社会的需求在不断地变化，教育也要不断地改革、更新和完善，这是人类社会发展进程中的必然选择。

简介：综合院校应把学科建设摆在统揽院校各方面工作的位置上,并通过学科创新,以需求为牵引,以科研为先导,以改革为动力,以学科带头人为领率,系统配套,整体推进,形成综合院校的办学优势,促进综合院校发展.

简介：摘要翻转课堂这种新兴的教学模式真正实现了“以学生为中心”的教学理念。它将知识的传授和知识的内化两个阶段颠倒，使学生学到的知识点能在课堂上得到运用，符合语言学习的目的。本文根据翻转课堂的内涵，分析了大学生的学习特点以及英语语言学习的特点，探讨了翻转课堂应用于综合英语课的优势以及面临的挑战。

简介：摘要：电网综合能源服务业务的开展积极践行了“推进能源生产和消费革命，构建清洁低碳、安全高效的能源体系”的国家能源发展战略，在推动全社会节能减排，提效降本的同时进一步巩固公司售电市场、拓展业务范围、提升客户服务新能力，持续不断推进电能替代，带动公司相关产业发展，培育市场新业态，增加效益增长点。本文对电网综合能源服务创新措施进行探讨。

简介：摘要：电网综合能源服务业务的开展积极践行了“推进能源生产和消费革命，构建清洁低碳、安全高效的能源体系”的国家能源发展战略，在推动全社会节能减排，提效降本的同时进一步巩固公司售电市场、拓展业务范围、提升客户服务新能力，持续不断推进电能替代，带动公司相关产业发展，培育市场新业态，增加效益增长点。本文对电网综合能源服务创新措施进行探讨。

简介：当前，我国能源消费供给、能源结构转型、能源系统形态呈现新的发展趋势。在政策、资本、市场的共同作用下，我国能源技术创新进入高度活跃期，新的能源科技成果不断涌现；以“云大物移智”为代表的先进信息技术正以前所未有的速度加快迭代，并加速与能源技术的融合；综合能源服务可望得到有力的技术支撑。综合考虑政策环境、技术支撑等因素，我国综合能源服务市场需求巨大，发展前景广阔，发展趋势向好。本文就新形势下综合能源服务的认识与思考展开探讨。

简介：

简介：摘要本文结合青海省格尔木市五道梁气象站综合气象观测工作的实际，首先指出了综合气象观测工作创新的重要作用，接着阐述了综合气象观测工作创新的形势，最后给出了推动综合气象观测工作创新的主要策略，仅供相关部门进行参考。

简介：【摘要】我国发展核心素养主要是指学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。我国学生发展核心素养的三个方面是以科学性、时代性和民族性为基本准绳，以培养“全面发展的人”为核心，列为文化基础、自主发展、社会参与三大方面。由于我国教育改革的不断深入，对学生核心素养的教育变得越来越重要。初中数学作为一门强调逻辑思维的学科，学习难度比较大，内容也比较多，分数占比也很高的情况，对学生而言还是具有一定的压力存在的。所以，初中数学教师想要有效改观这些教学情况，应该适当转变之前的教学思想，根据学生在数学方面的的基础信息和个性化发展心理，综合核心素养，采取创新的教学形式，丰富课堂的教学内容。

简介：摘 要：综合能源服务是逐渐适应现代能源供需和消费方式的多样化的能源服务创新模式。同时，它也是一种新能源服务，可以满足更多的用户多样化的能源的生产和消耗。它不仅销售能源技术产品，而且还销售能源服务，包括总体规划、详细设计、工程项目的投资、运营服务以及能源投资融资服务。总而言之，对于地市电网企业而言，改革措施和进一步发展已从单一渠道销售模式转变为多能源产业供应的模式的过渡。

简介：邯郸作为全国典型的资源性严重缺水地区,实施地下水超采综合治理,既是上级安排的重大政治任务,更是自身可持续发展的战略举措。2014年,邯郸市积极抢抓列入试点市的历史机遇,率先垂范,大胆探索,科学实践,努力探索出一条切实可行的综合施治之路,目前已初见成效。1.邯郸市水资源现状邯郸市多年平均降水量540mm,人均水资源占有量仅为191m3,占全省的62%、全国的9%,

简介：摘要：随着我国教育制度的不断完善和不断深入，小学生的综合素质得到了越来越多的关注。在使学生能够更好地掌握基本的知识的同时，近期推出的小学综合实践活动课程，也有利于提升他们的实际操作能力，使他们能够更好地理解和运用所学的东西。尽管目前小学综合实践活动课程的开设还处于初级阶段，但是应该努力提高它的质量，以促进学生的多元化和全面发展。

简介：摘要：伴随素质教育改革的不断深入，人们越来越重视初中的综合实践课程，综合实践课程深入贯彻落实国家的教育方针政策，培养学生的创新精神和实践能力。培养创新能力是当今教育背景下发展的必然要求，要是教育改革的核心和重点。为了促进中学生的全面健康发展，在初中综合实践课程中，教师要重视培养学生的创新精神和创新能力，积极采用有效举措激发学生的创新热情。

简介：摘要：企业技术转移是指企业通过建立技术转移机构和网络，以技术转移的形式将新技术、新产品和新工艺进行销售，从而获得收益的一种商业行为。这是实现企业创新能力的提升，并有效提高企业经济效益的一种经济行为。然而现有的研究表明技术转移，通常是一种复杂而又困难的过程，其中涉及的因素很多。因此，在制定新技术转移战略的过程中，要注意合理、有效地对其进行研究和分析，要遵循科学合理的发展原则，这是企业进行新技术转让管理的基本要求之一，同时也是当前企业技术转移过程中的关键环节之一。为此，本文将对企业技术转移创新对策进行综合分析。

简介：摘要：小学综合实践活动作为培养学生综合素质的重要途径，其创新发展对于提升活动效果、促进学生全面发展具有重要意义。通过推动活动形式的多样性与时代性、增强活动的实践性和体验性，以及促进跨学科的综合学习，可以激发学生参与热情，提升活动质量。在创新发展过程中，应坚持学生中心、实践性、创新性和开放性等原则，注重活动设计的趣味性与实用性，强化学生的主体性地位，创新活动评价方式，并提升教师的专业素养。这些策略的实施有助于推动小学综合实践活动的深入发展，更好地服务于学生的成长与发展需求。

简介：摘要在当今社会的大环境下，我们教师应顺应时代的发展，在新课改的指导下，为学生创造一个和谐、民主的学习环境，充分利用教材资源，经常设制一些开放性试题，增加学生学习的兴趣，调动学生主动参与知识探究，发展学生的创新思维能力，为适应当今社会的激烈竞争机制奠定良好的人生基础。