简介：[摘要]随着高校毕业生的增加，高校毕业生找不到合适的工作，而企业找不到合适的人才越来越突出，社会化进程的逐步加快，社会对高校毕业生就业能力提出更加全面的要求，这就增加了高校毕业生的就业难度。面对市场经济的发展，高校应以社会需求为导向，构建培养大学毕业生创新就业能力的实践教学平台和体制机制，为实现创造性就业提供有力的保障。[关键词]大学生创新创业就业能力培养市场经济条件下大学生“自主择业”的制度，把毕业生和高校纷纷推向了市场。丢掉了“铁饭碗”的大学生和高校，一方面拥有了更多自主选择的权力，一方面不得不面临愈加激烈的竞争。近几年，随着市场经济化和世界经济的一体化逐步发展，以市场为导向的大学生就业出现了深刻的变化。2003年是高校扩招后第一个毕业生高峰年，全国高校毕业生从2002年的133.7万人猛增到187.7万人[1]，到2011年大学毕业生达到了创记录的660万人。在高等教育扩招的背景下，大学就业成为社会问题，加上金融危机对经济的冲击，大学生就业更显艰难。

简介：《职业发展与就业指导》是帮助大学生树立正确就业观，科学规划职业人生，不断提高就业能力的必修课程。由于多种原因，教学效果不容乐观。要改变这种现状，必须创新认识、理念、形式、方法和手段。

简介：什么是灵活就业一般就业是指建立在工业化和现代工厂制度基础上传统的主流就业方式，而灵活就业是指在劳动时间、收入报酬、工作场地、保险福利、劳动关系等方面不同于一般就业的各种就业形式的总称。在我国，其主要表现为：非全日制、临时性、季节性、弹性工作等灵活多样的形式。其主体人群是：国有和集体企业离岗下岗失业人员中的再就业者、个体从业人员和自由职业者、农民工等，部分知识阶层和新就业人员（如大学生和城镇新就业的青年）也越来越多地采用这种就业形式。随着社会的发展，灵活就业人员越来越多。这其中，劳动者主要是出于更多选择或更为便捷实用的考虑，用人单位主要是出于生产变化或用人方便的考虑。

简介：

简介：摘要文章阐述了在整个社会就业形势严峻的情况下，我校毕业生却在就业方面依然强势，除了学校教育自身努力较好地发展了学生的综合素质外，还依赖于我校经常化的职前教育和就业指导，为学生的成功就业做好了充分的准备。

简介：在目前严峻的就业形势下,大学生就业难已成为普遍的社会现象,而就业意向的确定是实现成功就业的第一步。随着就业形势的变化,适时调整就业意向,是实现成功就业的关键。因此,面临求职的大学生,在努力提高自身职业素质的同时,应认识到调整就业意向的必要性,掌握调整就业意向的合理方法。

简介：随着社会的发展,高职大学生就业形势日益严峻,加之目前我国各高职院校就业指导工作普遍存在一定弊端,如何创新高职大学生就业指导工作模式迫在眉睫。结合高职院校就业指导工作的实际情况,提出了高职大学生就业指导工作模式创新的设想,为大学生就业指导工作提供理论借鉴和参考。

简介：与西方劳动力市场的功能性分割不同，我国劳动力市场由于发育不成熟，呈现出一种以体制性分割为主、行业性分割和地域性分割为辅的多重分割格局。当前，大学生就业面临的实践困境也是这种劳动力市场多重分割的制度性反映。现在的关键问题是要通过制度和政策创新，打破大学生劳动力市场的分割格局，促进大学生顺利就业。

简介：“就业技能”（skmsforEmployability）是英国文化协会为促进海外文化交流而发起的一个项目。该项目旨在发展国际伙伴关系．开展知识和思想交流．以应对经济全球化对就业技能提出的要求．使各国教育和培训体系更好地满足劳动力市场与学生的需求。“就业技能”项目的总体目标是提供技能和创业培训服务，促进经济、社会发展，为下一代提供更广泛的发展机会．

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简介：摘要“硕士易找，技工难求”是目前我国人才招聘市场上的现状。随着近几年我国经济的发展，生产服务一线技能人才缺口逐渐显现。虽然技校学生就业性较好，但是学生的就业心理普遍存在着障碍，不利于学生身心健康和顺利就业及社会的稳定发展。本文主要针对当前技校毕业生的就业形势及学生面对就业时产生的心理问题作了简要分析及提出了相应的对策。

简介：中国要由人力资源大国向人力资源强国转型，高职教育责无旁贷。要实现“人人成才、人尽其才”，中国的教育制度设计还存在较大缺限，笔者认为中国人的职业选择存在非理性因素，而人类的智能和高职教育都有其科学内涵，大众化的高职教育要从人的个体智能组合出发，培养其职业能力，促进党的“坚持育人为本”的教育方针落在实处。

简介：目前，大量毕业生处于低就业状态，引起了人们对就业率和就业质量关系的思考。所以，在当前形势下，高校应当继续加强就业教育和指导，解决高等教育结构失衡问题，提高毕业生的综合素质和能力，同时进一步优化就业环境，科学衡量高校就业工作。高校只有做好了这些工作，才能够引导毕业生顺利就业，提高就业率和就业质量。

简介：在积极心理学视野下反思大学生就业指导课程在目标、内容、途径、方法及师资等方面存在的不足，探索就业指导课程应培养“积极心态”，突显课程核心价值；活用“积极渠道”，拓宽课程传送途径；选取“积极素材”，完善课程教学内容；增进“积极体验”，强调课程发展主体；培养“积极教师”，提升课程教育外部力量。

简介：摘要抓好就业工作对促进农村中职学校校企合作、提高办学效益具有重要的意义。本文从撒手不管、顶岗实习期间管理不到位、不重视二次就业工作、不重视总结就业工作经验四个方面，认真分析了目前农村中职学校就业工作中存在的问题，并提出了解决就业问题的对策，对提高农村中职学校就业质量具有很好的借鉴价值。

简介：大学生＂就业难＂早已不是新鲜话题,当前大学生因就业困境而引发的就业心理危机日益凸显,成为了高校和社会所关注的一个焦点问题和难点问题。文章从社会、学校、家庭和毕业生就业心理四个维度进行了深度归因,并提出了社会为毕业生减压是前提,学校有效进行就业心理疏导是途径,毕业生自身心理调适是根本,家庭宽容对待就业现状是保障的全方位干预调适预警体系作为应对之策,通过调动毕业生周围的所有因素激发自身的潜能来重新建立和恢复危机前的心理平衡状态,化＂被动＂为＂主动＂,从而真正意义上实现转＂危＂为＂机＂,为毕业生的顺利就业保驾护航。

简介：十年来，随着我国经济社会的不断发展，对就业在经济社会发展中位置的理解也经历了一个不断完善、不断深入的过程。从积极就业政策的提出，到《就业促进法》的颁布；从就业是民生之本的提出，到把就业摆在经济社会发展的重要位置的提法；从提出把扩大就业摆到国民经济发展宏观调控四大目标之一，

简介：大学生就业资本是影响大学生就业效果的重要因素。通过对全国10所民族院校和民族地区高校的7936份问卷的统计分析,我们发现无论是家庭资本、大学生自身资本,还是大学赋予的资本都对民族院校大学就业形式、就业地域、就业单位性质、岗位对口程度产生显著的影响。为此,要改善民族院校大学生就业效果必然要从大学生自身素质和民族院校教育教学服务等方面做出积极努力,从而从根本上改善民族院校大学生的就业效果。

简介：借鉴＂BPR理论＂观察和思考问题的方法,发现当前高职院校就业指导与服务的关键问题在于如何建立直接面向学生的就业指导流程,进而从整体流程最优的角度优化流程中的各项作业活动。通过再造就业指导与服务的体系,实现高职院校就业指导与服务能够满足学生的就业需求,从而提升人才培养质量。

简介：摘要高职院校学生已成为中国高等教育大众化的主力军，对其就业问题的研究显得日益重要。本文提出高职院校毕业生就业的一些对应策略。