简介：

简介：摘要抓好就业工作对促进农村中职学校校企合作、提高办学效益具有重要的意义。本文从撒手不管、顶岗实习期间管理不到位、不重视二次就业工作、不重视总结就业工作经验四个方面，认真分析了目前农村中职学校就业工作中存在的问题，并提出了解决就业问题的对策，对提高农村中职学校就业质量具有很好的借鉴价值。

简介：农村中职生由于自我要求高、自卑心理重、就业压力大等因素，产生焦虑情绪。解决这种情绪，要遵循德育和心育相结合、综合素质优先、整体指导和个性化辅导相结合、职业生涯设计和技能提高相结合、理论和实战相结合等原则。有效缓解就业焦虑，须引导学生认识自我，增强信心、认清形势，树立正确就业观、较早进行职业规划，寻找压力释放渠道，塑造和谐人格。中职校还要建立全程化的就业指导服务体系，提供就业信息和指导。

简介：摘要文章论述了开展就业指导工作的紧迫性、重要性以及这项工作的现状、包括的内容和搞好这项工作的措施。旨在提高我们对就业指导工作的了解和认识，以使这项工作能得到更好的开展。

简介：“以服务为宗旨．以就业为导向”，是中职学校的办学宗旨。在当今中职教育生源竞争日趋激烈．毕业生就业压力日益加大的形势下．能否抓好招生就业工作．是学校能否生存与发展的关键，可以说．招生就业是中职学校的立足之本。因此，中职学校应结合当地实际．建立和实施“招得进．留得住．学得好，送得出”的招生就业工作机制．以狠抓招生扩大办学规模，以落实就业树立学校形象。

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简介：摘要：2022年6月，巩固脱贫攻坚成果，实现乡村全面振兴，大量专业人才的引进既能够缓解中职学校毕业学生的就业压力，又能够为乡村振兴输送大量的专业人才，而在引导中职学校学生面向基层就业的过程中，基层就业对中职学校学生的吸引力明显不足，选择面向基层就业的学生大多工作时间短、辞职率较高，而如何能够让中职学校的学生稳定基层工作，为城乡建设、乡村振兴贡献自己的一份力量便成为了当前我国乡村振兴发展的重中之重，基于此本文通过对乡村振兴背景下农村中职卫生学校的学生基层就业意向进行调查，并就现阶段乡村振兴引进人才发展提出相应的看法，希望能为我国乡村振兴当中人才的进一步发展提供有价值的参考。

简介：摘要通过对校企合作教育现状分析，以及校企合作教育实践的阐述，初步探索出我校风电专业办学模式对毕业生就业的影响。

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简介：为更有效地应对中部地区农村中职生的就业危机,推进农村中职校的就业指导工作,对河南省某农业县一中职校学生的就业意识现状进行了调查研究。研究发现：总的来讲,中部地区农村中职生在就业意识5个各维度上均表现出不同程度的显著性差异;在性别因素上,就业准备、就业信心维度上存在显著差异;在生源地因素上,就业准备、就业认识、就业信心和就业动机四个维度均存在着显著的差异;在年级因素上,农村地区中职生在就业认识、就业信心和就业准备上存在显著差异;在家庭经济条件因素上,农村中职生在就业意识的五个维度都存在显著差异。

简介：摘要现阶段，国家对职业教育的重视程度达到了前所未有的高度，职业教育也有了前所未有的发展机遇。然而，很多中职院校甚至高职院校毕业生的就业状况仍然不太乐观。究其原因，是学校就业指导工作的不到位，还是社会和职业学校学生心理及认识上的偏差所致？为此，本文将试作阐述。

简介：摘要：面对严峻的社会形势，为帮助中职生顺利就业，获得光明的未来，本文将以笔者多年的经验，分析当前中职学生在就业时候的困境与问题。按照社会背景、中职教育定位，提出可行且创新的就业指导思路，帮助学生顺利融入社会，为社会发展贡献力量。

简介：摘 要：学生管理是学校的重要组成部分，中职学校学生管理在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。在新的历史条件下，以质量求生存、以质量求发展关系到中职学校的前途命运。农村中等职业教育的发展对学生管理工作提出了新的要求。农村中职学校一方面向学生传授知识与技能，另一方面塑造学生高品位的人格。一手抓教学，一手抓学生教育管理，二者的关系是辩证统一的。要把培养学生良好道德素质，规范学生行为习惯作为工作重点。学校要从学校管理工作发展的长远角度出发，注重育人意识的强化，形成人人关心学生管理工作、人人参与学生管理工作，营造全方位育人的大环境、大气候。为了提高学生综合素质，培养出高质量的技能应用型人才，如何搞好农村中职学校学生管理工作，达到管理育人的目的，是摆在职教工作者面前的一个新课题。本文基于学生管理的经验，从实际应用的角度对中职学生管理进行了概括和探索。

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简介：摘要职业教育就是以就业为导向的教育，充分发挥班主任的作用，把就业教育与就业指导渗透到班主任对学生全程的日常管理与学习教育中，已成为农村中职院校就业工作的重要组成部分。文章浅析了班主任在提高农村中等职业学校就业质量中的重要作用，指出了班主任开展就业指导工作的有效途径与措施。

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简介：摘要：面对严峻的社会形势，为帮助中职生顺利就业，获得光明的未来，需要按照社会背景、中职教育定位，提出可行且创新的就业指导思路，帮助学生顺利融入社会，为社会发展贡献力量。中职学生，不论是能力还是学历都和大专学生存在一定差距，很难以同起跑线和大专学生竞争。对此有必要从中职教育定位出发，按照社会对于人才的需求条件调整就业指导办法。因此，本文重点研究中职学校就业指导工作的创新模式，以供参考。

简介：近年来,中等职业学校学生就业压力日益增大,中职生的实际就业形势严重。如何做好中职生就业指导工作,是我们面临的一个紧迫而重要的课题。笔者结合平顶山市财经学校的就业创业实践,分析了学生就业存在的问题,提出教师要及早培养学生的就业意识与创业意识,并建设性地提出了切实可行的办法。