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简介：摘要：农业面源污染已成为影响水体环境的重要因素，其分散性、隐蔽性以及季节性与突发性使得监测和治理面临诸多挑战。污染物的复杂性、多样性增加治理技术的难度。现有监测手段的局限性、治理技术的推广困难以及政策执行不力，进一步加剧问题的严峻性，通过提升监测技术、推广经济适用的治理措施，并强化政策落实与监督机制，可以有效减轻面源污染对水体的影响。

简介：摘要：水利工程通常具有规模大、内容多、施工复杂等特点，其中粘土心墙坝体的填筑施工尤为关键。为确保坝体的稳定性与安全性，一般会采用砂砾作为坝壳材料，因其具有透水性质。而为了达到良好的防渗效果，粘性土被选为防渗体材料。在实际工程中，防渗土料和混凝土是主要的施工材料。本文结合实际工程案例，详细探讨了水利工程粘土心墙坝填筑料的质控要求，包括材料的选择、混合比例、压实度等方面。同时，还深入分析了填筑作业的技术要点，如填筑方法、填筑速度、压实工艺等，以期为类似工程提供有益的参考与借鉴。

简介：摘要：为了满足幼儿指南的教学需求，进一步呵护幼儿的健康成长，为幼儿建立正确的三观认知，为幼儿养成良好的品质性格。幼儿教师要加强孩子的养成教学，利用行为养成的小策略，让孩子们懂得分享，呵护孩子的健康成长。本篇文章就是以“心悦分享，心越成长”作为主题，对小班幼儿分享行为成长小策略进行研究，通过分析幼儿行为养成的重要意义，提出具体的教学策略，培养孩子良好的分享习惯，促进孩子的健康成长。

简介：摘要：高质量党建是高质量发展的引领和保障，党建品牌创建工作是新形势下以改革创新的精神强化基层党组织示范引导力，以点带面提升党建工作科学化水平的有力尝试。在上级党委的坚强领导下，阿坝片区“五心印征程”党建品牌建设工作不断深化、渐入佳境。本文围绕该党建品牌建设的背景动因、实践做法及成效展开研究，力求在加强新时代党建品牌建设、践行高质量党建引领保障高质量发展中挖掘更多思路、经验和方法。

简介：摘要：在中职学校中，班主任的德育工作显得尤为重要，班主任要关心学生的认知、情感和行为。从“心”出发，是班主任德育工作的新路向，这就要求班主任深入到学生的内心深处，成为学生认知的知心朋友、情感的共情者、行为的引领者，真正为班级的德育管理贡献自己的智慧和力量。

简介：摘要：心流理论属于积极心理学 ( Positive Psychology)范畴 ,心流体验产生的条件是 :活动应具有挑战性且需要一定的技能相适应 ,活动要具有一定的结构性特征 ,活动应具有内在动机驱动特征。心流的产生条件与带给个体的体验存在一定的相似性，因此本文拟在心理理论的基础上，探讨教学设计的新模式，希望将心流体验更好的应用到课堂教学中，提高课堂的教学效率。

简介：摘 要：本文讲述了教师在教学实践中对“追问”这一教学方法的思考和探索。通过查找资料和自我反思，作者认识到追问在教学中的重要作用，应关注其实效性，关注学生的情绪反应和自我价值，以及课堂教学过程中的“追问”在德育中的重要作用，教者应以尊重的态度进行教学，培养巩固学生正确的价值观。最后，作者表达了对教育事业的热情和对教师职责的坚定承诺。

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简介：摘要：心流理论属于积极心理学 ( Positive Psychology)范畴 ,心流体验产生的条件是 :活动应具有挑战性且需要一定的技能相适应 ,活动要具有一定的结构性特征 ,活动应具有内在动机驱动特征。心流的产生条件与带给个体的体验存在一定的相似性，因此本文拟在心理理论的基础上，探讨教学设计的新模式，希望将心流体验更好的应用到课堂教学中，提高课堂的教学效率。

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