简介:凡游历过长江三峡的人一定难忘夔门之险,而最难忘的恐怕还是镌刻在瞿塘峡峭壁上巨大的“夔门”二字。那一笔一画,一勾一折无不显示出其险峻。1958年3月,毛泽东主席经过长江三峡,盛赞“夔门”二字,遒劲洒脱、风格独具,堪与明朝肖显所书“天下第一关”媲美。这二字谁人所书?恐怕鲜有知者。这二字的作者便是清末民初著名书法家、金石家、文学家刘心源。光绪皇帝亲赐九龙杯光绪二年(1876年),28岁的刘心源进京参加殿试,名列二甲第二十七名,赐进士出身,授翰林院庶吉士。翌年庶常馆散馆。光绪皇帝授刘心源翰林院编修,国史馆协修。在此期间,刘心源结识了光绪的老师翁同和。翁同和与其
简介:摘要本文对小恶的根源及其应对进行了分析,从公德意识淡薄、道德体系不完善,法律体系不健全等几个方面进行了论述,提出了加强公民道德教育、完善监督体系、奖惩体系,个人行为与信誉身份挂钩,用法律手段为社会公德保驾护航等方法,进行了有针对性的研究。
简介:摘要人与人之间的关系微妙、敏感,要建立良好的人际关系,确实要像广告词说的那样“沟通,从心开始”,更何况我们面对的是天真烂漫的孩子。每个班级里,学困生、双差生、个性生、违规犯错生,总会出现。作为班主任要热爱所有的学生,善待他们的错误,善待他们的个性,只爱“金凤凰”不爱“丑小鸭”,不是真正的爱学生。因此,我们班主任要积极创造条件,主动亲近学生,细心体察、全面深入细致地了解学生的内心世界,为学生摆脱烦恼、化解困惑……