简介：摘要：本文旨在探讨幼儿垃圾分类意识的培养方法，通过分析幼儿阶段的心理特点，结合实际案例，提出了一系列有效的培养策略。这些策略包括通过游戏、故事、实践活动等多种方式激发幼儿的兴趣，同时强调家庭、幼儿园、社会等各方在幼儿垃圾分类意识培养中的重要作用。通过这些措施，我们可以帮助幼儿树立正确的环保观念，养成良好的垃圾分类习惯，为未来的可持续发展打下坚实基础。

简介：【摘要】幼儿正在思想启蒙的一个阶段，他们是通过大人的视角来看世界的，他们并没有自己的思维模式，所以我们要从宝宝抓起，让他们从小就有环保的意识，从身边的一些小事做起，学会垃圾的分类，知道地上有垃圾，就要放到垃圾桶里，从小就要养成不浪费粮食的好习惯。另外对于家长和老师们来说，也要做好榜样，因为对于孩子们而言，他们最多接触的就是老师和家长，孩子们由于太小，对于一切事物还不是很了解，所以经常会学着老师和家长的一些做法，这时就要大人们为孩子们做好榜样，让孩子们脑海中有保护环境的意识，从小就养成垃圾分类的好习惯。

简介：摘要：城市化的日益发展带来的垃圾污染会对人们的生活环境和生活水平都会造成一定的负面影响，不利于城市的和谐发展和城市文明的建设，会从整体上影响城市风貌。所以要想从整体上提高城市环境就要提高居民的环保意识。地方政府及有关部门要加强宣传，并落实各项规章制度，使居民在日常生活中自觉树立垃圾分类环保意识。垃圾分类管理制度有效引导了居民垃圾分类投放行为，促成了居民垃圾分类意愿的生成。垃圾分类指导人员的规制指导是引导垃圾分类新习惯的重要因素；城市居民受教育程度以及年龄段、垃圾分类设施的完备度也影响着城市居民的垃圾分类意愿和行为。为做好垃圾治理工作，本文将在概述垃圾分类的基础上，对垃圾分类制度对城市居民垃圾分类意识的影响进行探讨。

简介：我国目前现有的篮球教科书,对篮球运动技战术理论的描述所采用的分类方法,基本上是按照技战术的动作方法、组成结构和表现形式来分类的。篮球运动的教学与训练实践表明,不同的分类方法,将影响到对运动员篮球意识的培养。本文提出了新的分类方法,并举例加以阐述,旨在探讨篮球教科书在编撰时需注意运用的科学分类方法,以利于篮球教学训练中意识的形成和培养

简介：本研究根据萨克斯的成员类别分析理论，以一次家庭聚会中一对表姐妹的论辩为语料，考察了儿童分类意识对其会话行为的影响。结果显示儿童的论辩行为不仅具有序列性，还蕴含分类性。在形成指令、对抗、反驳及抵制等会话序列之前，儿童会潜意识地借助自我分类意识对成员类别关系进行确认．从而充分展现了儿童分类意识对其会话冲突行为的影响。

简介：摘要：垃圾分类从小做起。在幼儿教育中，通过游戏化的方式来培育幼儿的垃圾分类意识和能力显然具有必要性和重要性。在幼儿园教育中，教师可以通过趣味游戏引导幼儿了解垃圾分类的相关知识，帮助幼儿养成垃圾分类意识和能力。

简介：摘要:学前教育背景下，幼儿环保意识的建立，对幼儿良好行为习惯的养成有着突出性的作用。幼儿在日常的生活之中，就需要有爱干净的习惯，这一点是环境保护意识形成的关键，在平时养成饭前便后常洗手的好习惯，并从生活之中的点点滴滴做起，垃圾分类就是一种环保意识的体现，笔者结合幼儿环保意识养成过程之中的阻碍，对幼儿环保意识的养成路径展开仔细的分析与深入的研究。

简介：摘要：数学学科是一门思维性很强的学科，而对于数学学科的学习，需要利用更精准同时能够锻炼学生脑力思维的方法，近些年，对于各类方法的运用与开发，许多学习方法得到了教职员的充分挖掘，同时在课堂上进行应用，分类讨论法是数学教学中常用的方法，能够提升学生的思维能力，使其全面分析并且周密严谨，所以，在教学中有意识的进行这一思想渗透培养，让学生经历渗透、逐级递进、不断深化的过程，将分类讨论思想融会贯通。

简介：摘要我国已经实行了由市场决定工程项目，就连工程造价也是由招投标决定的，除此之外，以程定额为方向的工程计价方法已经开始工程造价管理，没有在市场竞争中淘汰。然而，我国现有的工程造价管理体系不是十分的完善。可想而知，我国工程造价仍有许多问题需要解决。工程造价代表的不单单是施工过程中甲乙两方的经济利益，工程造价也在间接影响社会的经济效益，所以应该肯定工程造价中合理的方法，并在肯定后，运用科学手段对工程造价进行管理，然而这就需要甲乙两方一起去实施。在肯定工程造价方法之前，应该先科学地对工程造价进行核算，在肯定工程造价方法之后，在优化并且处理工程造价方法。由此可得，工程造价过程比仅仅只与管理领域有关联，涉及知识领域十分广泛。一项工程往往需要动用大量资金，而与这些经济直接打交道的就是工程造价。不管是工程的施工建设单位，还是工程的投资方都必须要离不开工程造价。因此，从工程造价管理入手，科学合理地管理整个工程项目，使工程更加保质保量，并在指定日期内完成。

简介：[摘 要] 生态文明教育是小学德育教育工作中的一项重要内容。生态文明教育之根本目的，在于培养学生的生态文明意识。各种垃圾，是破坏生态的主要因素之一。因此，垃圾分类教育，也就成为了培养学生的生态文明意识的一条基本路径。本文将主要从“建立微课堂、动手趣实践以及家校巧融合”三个方面，详细论述开展垃圾分类教育，培养学生生态文明意识的一些有效策略。

简介：摘要：垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。笔者在平时生活中观察以及通过走访调查发现上海市高校校园内缺乏垃圾桶，高校大学生垃圾分类意识薄弱。本文采用问卷调查的方式，在上海市高校垃圾分类的现状的基础上，了解高校大学生对于本校内垃圾分类管理的了解与看法，对垃圾分类的相关建议，针对目前的垃圾分类现状提出有利于提高大学生垃圾分类意识和行动的改进措施。

简介：摘要：工程造价信息系统的建立，计算机技术在工程造价中的应用，是快速准确计算工程造价的关键。如果现在放弃了定额，工程造价的计价工作将无法进行，这是由于市场信息系统还没有建立，还没有建立起适应市场机制的工程造价管理体系。采用科学、先进、适用的工程造价计价方式将会带动工程造价管理体制的深刻变革。

简介：【摘要】保护生态环境,养成垃圾分类的良好习惯要从娃娃抓起。幼儿阶段的孩子认知水平较低,行为习惯较差，要想培养他们的垃圾分类意识、养成垃圾分类习惯,需要教师加以正确引导。具体操作时,可以设立垃圾分类知识宣传区、表演区和实践区,给幼儿提供多元化的习惯养成渠道和途径，切实提升幼儿垃圾分类意识，增加他们保护环境的责任感和使命感。

简介：【摘要】现如今人们的生活水平逐渐提高，大量的生活垃圾也随之而来，例如：快递的包装、外卖餐具、废纸等。面对日益增长的垃圾产量和逐渐恶化的环境，如何正确的处理垃圾、实现垃圾可回收的利用以及如何改善我们生存环境的状态成为了我们迫切关注的问题。基于这种现状，以大连高校为例，通过问卷调查分析大学生的环保意识、态度和认知，再根据调查结果提出合理的建议及改进措施，从而提高大学生对环境保护的意识。

简介：摘要：为了保护环境，维护生态平衡，我国经济发展逐步将经济目标转向了可持续发展战略。要治理环境污染和有效利用资源，不仅需要工业生产环节加强对可持续发展理念的坚持，更需要在日常生活中对垃圾进行有效分类，从而从根源上解决有害垃圾对环境的污染和可持续利用的问题。为了更好地提高全民环保意识，需要从日常生活入手，提高小学生垃圾分类的意识与素养，如此有利于更好地实施垃圾分类。

简介：摘要：通过在高中生物教学中渗透垃圾分类意识，能强化学生环保概念，其可为教师教学提供参考，优化生物教学有效性，帮助学生树立正确垃圾分类意识。将垃圾分类和生物学整合，能彰显生物学科优势，让教育更具现实意义。教学期间，教师可以在垃圾分类中融入生物知识，强化学生对垃圾分类认识，并组织开展垃圾分类为主题的实践活动，实现对所学知识学习致用。

简介：摘要：通过在高中生物教学中渗透垃圾分类意识，能强化学生环保概念，其可为教师教学提供参考，优化生物教学有效性，帮助学生树立正确垃圾分类意识。将垃圾分类和生物学整合，能彰显生物学科优势，让教育更具现实意义。教学期间，教师可以在垃圾分类中融入生物知识，强化学生对垃圾分类认识，并组织开展垃圾分类为主题的实践活动，实现对所学知识学习致用。

简介：摘要工程造价管理改革的重点是工程造价推行的“一体化”管理与计价方法，工程造价管理将会真正的市场化。因为我国现有的工程造价专业人员对定额体系比较依赖，很难在今后的计价工作中发挥自己的能力。因此，建筑一些与定额体系不同的造价方法至关重要。与此同时，还应该掌握工程造价方法，并熟练运用，从而使工程造价保质保量的完成。

简介：摘要：随着社会的发展和科技的进步，环境保护已成为全球关注的焦点问题之一。在我国，垃圾分类作为推进生态文明建设的重要举措，已逐渐受到广泛关注。幼儿园儿童作为社会的未来，培养其垃圾分类意识和技能具有重要意义。然而，传统的教育方式在提升幼儿园儿童垃圾分类意识和技能方面的效果并不理想。因此，探索一种有效的教育方法，以提升幼儿园儿童垃圾分类意识和技能，已成为当务之急。

简介：摘要：为找到实现全民分类的途径，本文从可塑性更高的小学生视角出发，以问卷的方式对小学生垃圾分类的意识和了解程度、现状等方面进行了相关调查，并对调查结果进行了分析，并提出了相关建议。