简介：《水乡歌》就是一幅美丽的江南水乡画,山、路、羊、风,于是我激发小朋友将美丽的水乡图画出来

简介：教学《田忌赛马》一课时，教师提出与学生玩比大小的扑克牌游戏，学生兴趣骤起。教师拿出两组扑克牌，分别是红桃10、8、6和黑桃9、7、5，让学生选择其中的一组．学生当然挑选红桃一组。第一次游戏。先由一生依次出6、8、10三张牌，教师分别以7、9、5应对，

简介：每一个孩子的正常发展，是一个系统、完整和协调的过程。他们的一言一行都是在不同的生活环境中形成的。

简介：随着社会的不断进步和快速发展以及科学技术的日益创新,计算技术也在不断地完善和拓展。然而在经济管理工作中,人们在大量地使用计算机来处理各种数据的同时还要使用古老的算盘来完成有些计算工作。于是在计算领域内,出现了计算机算盘两种计算工具并存的局面,它们发挥着各自的特长,为我国现代化建设起着重要作用。

简介：<正>内蒙古蒙文专科学校主办的蒙文版《蒙古学》杂志1990年起创刊,至今已出版3期,每期128页,16开,季刊。蒙文版《蒙古学》杂志是蒙古学研究的综合性学术刊物。它登载具有新意的作品,包括有关蒙古历史、语言文学、经济、哲学、法学、艺术、民族学、民族文化、风俗研究、

简介：<正>周学熙在主持北洋实业期间,先后创办了启新洋灰公司与滦州煤矿公司。这两个企业为北洋实业的两大支柱。关于周学熙创办滦州煤矿公司,笔者在今年第一期《历史教学》上已有专文介绍;本文讨论的是周学熙在创建和发展启新洋灰公司中的作用。

简介：导学达标是目标教学的四个环节中最重要的一环."导"指的是突出体现教师在整个教学过程中"主导"作用--启发诱导,"学"是学生在教师的启发诱导下充分发挥"主体"的积极思维活动.导学达标过程是师生双方信息交流的过程,而课堂的设问、启发是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.若教师具有良好的课堂提问、启导技巧,不仅能够激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,使学生逐步学会发现问题和思考问题的方法,而且也能有效地发展学生智力,培养学生的能力,加强师生双方的情感交流、信息反馈,及时调节教与学的活动.因此,深入研究课堂设问、启发的策略,并在教学中根据教材和学生特点,灵活地实施课堂设问、启导,应该成为我们每个数学教师的研究课题.本文分别就数学概念教学、数学理论教学和数学解题教学,谈一谈在导学达标一环节教学中如何设问,启导,培养学生能力和开发学生智力的点滴体会.

简介：在讲授陈毅的《梅岭三章》中的借喻和借代时，笔者设计了三个教学步骤让学生开展自主式开放性学习，收到了良好的效果。

简介：万智牌是一个以多种语言发行的世界性体育运动,想打好万智牌就必须了解牌中的英文,下面让我们来了解万智膊中的一些常用英文:AAuto-lose指的是一些极易被其他一些套牌类型击败的套牌类型。BBeatdown(或ApplyBeatdown)指通过一个或一些生物的攻击来减少对手生命的一种方式。BigBlueDraw-Go套牌的先驱,BigBlue是通过一些反击咒语和其他控制类卡牌来进行防护,然后运用单一的攻击方式(如MahamotiDjinn神灯巨灵)来获胜的一种许可套牌。

简介：目的研究珠心算教学对儿童的启智和教育功能。方法对珠心算实验班及两个对照班儿童进行五年瑞文智力跟踪测验，并根据影响智力的六个因素进行配对分组，进行韦氏智力、临床记忆、非智力因素和艾森克个性测验，阅读和写作能力测定，同时收集分析小学和初中各学期各科成绩和综合考绩资料。结果珠心算教学可显着提高学生的智商，增加短时记忆容量，对儿童智力发育有促进作用；珠心算教学达到一科实验，多科受益的教育目的，各门学科都取得了骄人成绩，能够提高学生阅读和写作能力；对非智力因素的形成和发展影响不大。结论珠心算教学是促进儿童智力发育，培养和造就人才的有效途径，宜大力推广、普及。

简介：<正>蒙金交战期间,北方各地官办庙学大多兵毁,因而在很长时期内出现教育的衰败情形。因此,蒙元史学界中一向有人不是将蒙元时期的教育发展与战乱破坏、办学艰难、科举不兴以及民族压迫等各种问题不作分析,混而一谈,以为蒙元时期毁弃文化,漠视教育,对教育发展作出过低估计,就是对于这一时期的教育发展认识不清,作出乐观的过高估计。为此,本文拟将详尽引用山西地区官办庙学的有关史料,以期学界从中得出较为准确、客观的结论。

简介：“介廉种子，官川开花，我要结果”是西道堂创始人马启西先生为追求自身价值目标而说过的极其重要的一句话。综观马启西先生的一生以及西道堂发展的历史，他的追求，在其不懈的努力及西道堂对刘智思想的继承与实践中得到了实现。

简介：张志公著，上海教育出版社出版。这是张志公几十年来研究传统语文教育成果的汇集。书中有些章节过去发表过．这次作了一些修订，这是研究语文教材教法很有价值的一本参考书。定价9．30元。欲购者可与上海教育出版社读者服务部联系。

简介：古代蒙学有关学童语文教育的部分是一笔宝贵的文化遗产,值得现代教育的相应环节进行有选择、有批判地吸收与借鉴.古代语文教育在识字、习字、读书、写作等环节上的教学理念与设计针对汉语文教育的特点,体现出汉语文教育的独特规律,是成功经验的积累,认真地考量这份经验并把它有效地整合到现代教育的科学体系中,不仅将为我们确认二十一世纪的汉语教育发展方向提供历史参照,而且可以滋润现代语文教育,在一定程度上有利于解决语文教育现代化进程中机械化操作所带来的某些弊端.

简介：

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简介：我自1978年到北京师范大学中文系读硕士研究生以来,就常听说启先生的诗名,特别是常听说他诗思极其敏锐,手笔极其快捷,常有古人即席赋诗的雅举。那时中国的外事活动逐渐增多,据说一次某一日本访华团与中方聚会,席间准备了纸笔,一位日

简介：多才多艺的作家王蒙,几乎涉足了所有的文学形式:长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说、散文、报告文学、杂文、诗歌以及文艺评论。然而,他最偏爱的还是小说。1953年深秋的一个夜晚,王蒙开始创作他的第一部长篇小说《青春万岁》。从那时算起,作家在文学的百花园里辛勤耕耘了41个年头。他播下的是汗水和热情,收获的既有瓜

简介：哲学诠释学面对的基本问题是语言与存在的关系问题，在对这个基本问题的看法上，中国哲学发展了不同于西方哲学诠释学的传统，即突出了人的主体性问题，西方哲学诠释学关注的主要问题有两个：道与言，而中国哲学诠释学关注的问题则有四个：道、言、智、境。中国哲学诠释学具有逻辑的自足性与自治性，它在历史的展开过程中呈现为思想理论的圆环。

简介：友朋自远方来，不亦乐乎。近两年来，上海市职业培训“开放式公共实训基地”引来了美国、日本、意大利、比利时、新加坡等国职业培训机构及专家的来访和讲课。加强了上海与国际在职业培训方面的交流与合作。