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  • 简介:以英语专业本科毕业论文平行语料为研究对象,运用语料库检索工具AntConc提取三到六词词块,研究不同水平学习者在英语学术论文写作中的词块使用情况。研究发现:词块使用数量与学习水平呈正相关,学习水平越高,词块使用数量越多;高、中、低分组使用词块结构类型基本一致,名词类和介词类词块占大多数,极少使用动词类、从句类、被动句类及其他类词块。为提高学生的英语学术论文写作能力,针对不同水平学生在写作中的问题提出有益建议。

  • 标签: ANTCONC 英语专业本科毕业论文 词块 写作
  • 简介:分析初中英语写作教学的现状,以及利用信息技术进行初中英语写作教学的意义和优势.结合教学实例,从利用多媒体课件帮助学生写作;利用聊天平台促进学生之间的写作交流;利用博客开展群体写作,实现智慧共享等三个方面探究如何在初中英语写作教学中有效使用信息技术.分析在初中英语写作教学中使用信息技术应注意的问题.

  • 标签: 信息技术 初中英语 写作教学 有效性
  • 简介:论文中的信息要素是指摘要、关键词、引言等反映论文基本信息的内容,提升论文使用价值的关键手段就是写好这些内容。在这些信息性要素写作中,包含着你对论文质量的自我评价,然而在读完全文后,读者必然会产生对评价的认可或否定。所以说信息要素的真实和恰当性,反映了作者的人品和知识体系的深广度,是我们写作过程中绝不能马虎的事情。

  • 标签: 科研价值 论文写作 信息要素 论文规范
  • 简介:晴朗的日子我的窗外有一个人爬到电线杆上他一边干活一边向屋里张望我用微笑回答他然后埋下头去继续工作.

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:提高小学生的写作能力是语文教学中的重要任务,但同时也是小学语文教学的一个'硬骨头'。如何啃下这个'硬骨头',笔者尝试着从游戏—激发创作的欲望;积累—丰富写作的内涵;经典—拓宽写作的领域三个方面入手,让作文教学充满活力。

  • 标签: 小学作文 教学 游戏 积累 经典 写作素材
  • 简介:语文是小学教育中最基本也是最重要的一门学科,其他如数学和英语等学科的学习都需要建立在语文教学的基础上。近些年来,随着新课改的提出与实施,我国提高了对小学语文教学质量的要求。写作往往是小学语文教学中令教师和学生都感到头疼的一个部分,它除了可以体现学生们的认知和表达能力,更能体现学生们的情感和观念,是体现语文综合能力的有效途径之一,但与此同时,写作也是一个艰难的训练过程,对学生的语文能力有着极高的要求。

  • 标签: 作文教学 积累素材 写作能力
  • 简介:我国经济建设发展到今天已经取得了非常不错的成就,人们的生活水平和生活质量有了很大的改善。根据《特种设备安全法》、《特种设备安全监察条例》及相关安全技术规范对电梯使用管理的要求,分析电梯在使用管理中存在的问题,提出了进一步加强电梯使用管理的建议。

  • 标签: 电梯使用管理 确保电梯安全使用
  • 简介:案例概述《新闻写作》是部编教材八年级上册第一单元的写作任务,是学习新闻单元的重点。学生通过第一单元的课文学习,已经熟悉了基本的新闻阅读、新闻采访和新闻写作的常识。同时,课前教师组织学生搜集不同时期不同题材的新闻资料,丰富学生的知识,拓宽学生的视野。课上重点解决学生在日常写作训练中反映的问题,并开展深层次的活动。让整个课堂更有效率和趣味性的

  • 标签: 新闻写作
  • 简介:想象是写作的基本方法。作文素材可以从观察中获得,从阅读中获得,更需要在调动生活经验和阅读经验的基础上加以想象得来。想象可以补充观察的不足,角色塑造、情节铺设、情感表达等均离不开想象的参与。文学想象的内容是假中求真,而非虚假。把握好现实和想象的边界,才能进行有效想象。

  • 标签: 写作 童话 生活经验 情感表达 阅读
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  • 简介:摘要“微写作”是由微博发起的一种微型文学作品写作形式,近年来回归高中语文教学中来,被视为改善高中语文作文教学局面的有效措施。在语文教学过程中,可以通过微写作来提高学生的阅读写作能力,激发学生的写作兴趣。本文主要探讨了微写作在高中语文教学中的具体应用,以供参考。

  • 标签: 微写作高中语文教学应用
  • 简介:相关数据显示,当下人们使用多个终端成为普遍现象,相关的动机与行为的研究逐渐成为热点议题。且由于终端的多功能化促进了媒介技术融合,使传统的'就媒介接触行为本身研究媒介接触效果'的范式不能适应多终端用户的媒介行为和效果的测定。因此,通过访谈归纳可能的多终端使用动机因素,通过因子分析得到需求满足、便利习惯、他人认可三个多终端使用动机因子,在对多终端使用行为的验证性回归分析中前两个因子的显著正向影响得到验证。证明多终端使用的目标性动机和经验性动机对使用行为共同产生影响。其研究结果为后续的相关研究提供了一定的理论基础,亦可为相关产品设计、广告生产投放等商业领域应用提供理论借鉴和指导。

  • 标签: 多终端使用 使用行为 使用动机 媒介多任务
  • 简介:[摘要]随着我国科学技术的发展,微写作在我们身边越来越受欢迎,通过微写作,学生可以更好地对自己的生活、学习进行描写,从而对自己的事情进行记录,并且短锻炼自己的写作能力。通过微写作,学生可以从中发现写作的乐趣,从而更好地调动学生的写作热情,更好提高学生的写作水平。

  • 标签: []教育改革 微写作教学 高中语文
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  • 简介:题目呈现临风怀想,遐思悠悠,过去那些如诗的日子多么令人怀想。怀想那迷人的郊野、黄昏的落日;怀想那经历的往事、悟到的哲理;怀想那慈祥的目光、温暖的话语;怀想那临窗诵读的惬意、挥毫泼墨的洒脱……那样的日子,充满了诗情画意,令人难忘。

  • 标签: 写作指导 诗情画意 黄昏 诵读
  • 简介:我的一个儿子把我的打字机搞坏了。“叫我现在用什么写作?”我问他。他说:“你一贯用什么就用什么。”“用手吗?”我问。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:乡土写作是近年来比较热门的话题,在2016年底《人民日报》的年终盘点中,新乡土写作成为文学篇的年度话题。事实上,整个中国文学都具有很大程度的乡土属性,作为有着几千年历史的农业大国和农业文明,我们整个农业时代的文学都带有乡土文学的胎记,但却是一种没有任何参照系的凝固的、静态的文学现象。

  • 标签: 乡土文学 写作 《人民日报》 中国文学 年终盘点 农业文明
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