简介:摘要为了强化高校内部审计监督职能,维护学校经济秩序,规范内部管理,提高教育资金使用效益,促进党风廉政建设,高校应重视审计成果运用,加大对审计发现问题整改力度,以充分发挥高校审计一审二帮三促进四见效的职能。
简介:[摘要]内部审计整改是内部审计结果运用重要环节,内部审计整改的成效是评价审计工作成效的一个重要标尺。本文从内部审计整改存在的问题及原因分析出发,提出要从加强合规培训、加强沟通、压实整改责任、加强整改会审、深化协同配合等方面入手,进一步提升审计整改成效。
简介:一、审计整改的新内涵审计整改通常是指被审计单位的行为活动,它主要指被审计单位针对审计发现问题,采取措施改进工作、提高管理水平的过程。根据审计发现问题的性质,审计整改包括:一是被审计单位执行审计机关作出的审计决定的行为;二是被审计单位根据审计报告提出的意见,采取措施改进工作、提高管理水平的行为。审计整改与审计工作存在因果关系,审计工作水平的高低直接影响审计整改成效。随着《中华人民共和国审计法》(以下简称《审计法》)的修改,国家审计监督制度得到进一步健全,被审计单位的审计整改工作和审计机关更加紧密地联系在一起,审计整改工作增加了新的内涵。
简介:摘要:审计是党和国家监督体系的重要组成部分,审计整改“下半篇文章”与揭示问题“上半篇文章”同样重要,抓好审计整改是维护审计严肃性和政府公信力的关键举措,是推动重大政策措施落实、提升政府现代化治理水平的重要保障。各单位各部门要从讲政治、守纪律、守规矩的高度,深刻认识审计整改工作的重要性,加大审计整改力度,使审计发现的问题切实得到纠正、管理漏洞切实得到堵塞、制度缺陷切实得到修补,落实审计成果。
简介:摘要:2022年1月1日,通过修订的《审计法》正式实施,标志着审计工作进入了一个新的阶段。面对新形势下,内部审计整改工作落实存在的诸多问题,本文从推动内部审计问题扎实整改角度出发,通过“1+N”模式进行审计人员能力培养、创立审计问题库、建立整改双审机制等措施,实现审计整改长效机制的建立和审计成果良性应用的目的,探索内部审计整改的新举措。
简介:摘要:2022年1月1日,通过修订的《审计法》正式实施,标志着审计工作进入了一个新的阶段。面对新形势下,内部审计整改工作落实存在的诸多问题,本文从推动内部审计问题扎实整改角度出发,通过“1+N”模式进行审计人员能力培养、创立审计问题库、建立整改双审机制等措施,实现审计整改长效机制的建立和审计成果良性应用的目的,探索内部审计整改的新举措。