简介：经常有教师问：贵刊需要什么样的文章？其实，只要经常阅读本刊，就能知道编辑部对什么样的文章感兴趣。本刊追求创新，追求超前，在保持学术性的基础上，兼顾实用性。以栏目分类，编辑部对文章的要求大致如下。

简介：

简介：摘要随着经济的高速发展，我国高层建筑发展迅速，设计思想在不断更新，建筑平面布置与竖向体形也越来越复杂，这就给高层结构设计和施工提出更高的要求。采用框架结构形式，可形成内部大空间，能进行灵活的建筑平面布置，本文在此对框架结构设计的一些具体的设计要点问题做了详细的研究。

简介：一要广泛宣传劳模先进的典型事迹、优秀品质和高尚情操。集团各级党政和工会要高度重视和精心组织劳模先进事迹的宣传，以多种形式大力弘扬劳模的优秀品质和高尚情操，让具有新时期时代特征和上海建工特色的劳模精神影响和带动集团全体职工，激发广大职工群众奋发向上、勇于创新的工作热情，使之成为推动企业持续健康发展的强大精神动力。

简介：摘要随着城市建设的迅速发展和人民生活水平的不断提高，城市道路的通行能力不断增大，对城市道路施工质量提出了更高要求。加强城市道路施工质量的的全面控制与研究，可以有效地提高道路工程质量。本文在此从城市道路的质量通病出发，分别从几个不同的方面对如何做好城市道路施工质量控制做了详细的分析。

简介：习练太极拳,都会接触到太极十三势,即：掤、捋、挤、按、采、挒、肘、靠,进、退、顾、盼、定。其中前八个字是八种手法,后五个字是五种步法,即俗称八门五步,或称八卦五行。掤、捋、挤、按也叫＂四正手＂,采、挒、肘、靠四种技法称为＂四隅手＂,＂四正手＂与＂四隅手＂合起来叫＂八法＂。

简介：学界对公众参与制度的研究存在＂重程序而轻实体＂现象,普遍认为公众参与强调的是程序的改变而非问题的解决,公众参与的相关实体问题并未得到理论上的重视和探讨。公众参与之所以必要,是基于公共利益的实体目标,更是确定该公共利益目标具体内容的需要。而谁来参与（参与资格和主体范围）、参与什么（参与的事项、内容）、参与者是否具备可行能力、不同参与者的意见影响力,等等,是公众参与制度必须认真对待的实体问题。

简介：《基督教要义》是约翰·加尔文的代表作,是基督新教神学经典。在继承传统的基础上,加尔文通过该书构建了新教神学思想体系,其核心观念是神和人、神性和人性。以神的特质和人的本质为前提,建立信仰与救赎关系;从人的二元性特点出发,提出“两个国度”即天国与尘世的观念,继而围绕这些观念,构建人与宇宙自然、人与人,以及人与社会之间的关系。

简介：推进我军政治工作装备建设，既是实现强军目标的有效抓手，也是适应战争形态演进、科学技术革命和联合作战政治工作发展变化，不断强化信息化条件下政治工作服务保证作用和作战能力的现实需要。

简介：个体的价值观是在多种要素共同作用下形成的,其中,就主体方面而言,主体的需要是价值观形成的内在根据,主体的认识水平是价值观形成的基础,主体的非理性心理因素是价值观形成的契机,主体的实践活动是价值观形成的源泉。

简介：政府诚信是以政府及其工作人员为主体的诚信,是指政府必须履行其对公众所承诺的责任。在某种意义上,政府诚信乃是政府与公众契约的产物。因此,社会契约是政府诚信的重要渊源;政府诚信是对社会契约的有力保障,它与社会契约相辅相成,相得益彰。政府诚信建设路径有三：以契约精神重塑政府诚信建设理念,以契约关系强化政府诚信建设的主体意识,以契约规则完善政府诚信建设机制。

简介：作为社会身份和政治资格的人权在儒家“孔仁孟义”的思想体系中被表达为“內圣外王”之道,其在“修齐治平”的实现程序之中又以“公私之辨”和“义利之辨”标志出政治伦理原则和“以德限权”的社会治理特色。儒家以“公权利”揭示人的自然权利,以其公平性和自然性引申为人的道德权利;再以道德权利为基础推演出人的政治权利,而“私权力”则仅为政治权利的异化形式,其极端化的结果就是“以权谋私”,后者因其“侵害公权利”的实质。儒家的人提倡以“道德权利”加以限制,故称为“德治”。儒家的道德权利与政治权利不仅影响了中国社会的思想和制度传统,而且其思想特色通过“为人民服务”、“改革开放”、“三个代表”和“三为”等原则亦被创造性地运用于当代中国共产党人的治国理政事业之中。

简介：对“一带一路”倡议的传播事实上是中国媒体争取和扩大自己在国际上的影响力和话语权的过程.如果中国媒体在“一带一路”倡议的传播中做好了,就有可能扩大我们在国际舆论场中的影响力和话语权.本文作者长期在新闻机构工作,主要从事国际新闻的采访、报道的组织指挥以及管理工作,文章从新闻传播实践的角度,探讨媒体如何注意“一带一路”国际传播的效果问题.

简介：一些职业学校通过校企合作开辟实习途径，追求知识和技能教学向生产岗位贴近和渗透，但往往将实习安全责任管理置于边缘地带。在“顶岗实习”的现有条件下，企业也不可能单独建立学生实习安全管理的保障系统。职业学校应当从育人大局计，积极发挥教育主导功能，有力增强教学主体力量，切实推进学生实习安全保障工作。一、积极推进安全教育进课堂。现行职业教育课程体系虽然对安全教育有所涉及。但内容含量严重不足，且教学蜻蜓点水，不成系统。职业学校要抓住课改机遇，科学合理地吸纳和整合生产安全、生活安全等知识，在能力本位的专业技术人才培养中增强安全意识，提高安全认识，充实安全知识，锻炼学生险患防范能力。一方面要将安全教育提高到人文关怀和生命哺育的高度充实“职业生涯规划（生活经济与就业创业）”课程内容，另一方面要在专业课程教学实训中形成自我保护的良好意识和习惯。

简介：《考试大纲》对作文“内容”的要求是：内容充实。应该说这个要求有相当高度，但又非常空洞，不切实际。“充实”，顾名思义，“充”是足够、丰富，“实”是具体、实在，就是“内容”需要“足够而且具体”。其实文童“内容”仅仅“充实”是不够的，

简介：摘要对植物、水体在风景园林建筑设计中的应用进行了分析。从建筑空间布局、建筑审美、建筑与环境的关系等方面说明植物配置的应用对风景园林建筑的影响；从建筑布局、建筑空间、建筑场所意义的角度分析水体在风景园林建筑中不可或缺的地位及作用。

简介：邓小平是一个终生为党和党的事业而奋斗的伟大的共产主义战士。他在离开领导岗位之际深入思考了中国共产党的自身建设和前途命运的大问题。他留下的“政治交代”是留给党的一份极其珍贵的思想财富。本文深入探讨了邓小平做“政治交代”的原因及具体内容，剖析了他提出的“治国必先治党”的理论内涵和内在根源，并系统阐述了邓小平在新时期的治党、管党的根据、任务和途径。联系邓小平的“治党论”来领会他的“政治交代”、以他的“政治交代”为脉络研究他的“治党论”，我们可以更好地体会到他的治党思想具有极其丰富的内容，是我们当前加强党的建设的科学指南，具有现实的指导意义。

简介：习作初稿：有一位同学在《夏季里的一件趣事》中，写了和爸爸去水库钓鱼这件事，重点段是这样写的：到了水库，我们就开始钓鱼了。我总着急，一会儿就提鱼竿看看，钓不着就换个地方。我换了许多地方，可还是钓不上来鱼，只好向爸爸请教。爸爸告诉我，钓鱼要有耐心，才能有收获。我就按照他说的做了，果然钓上了许多鱼。回到家里，我吃着自己钓的鱼，可真香啊!

简介：通过多次参与具体描述法教研活动,让我重新认识到了教师与幼儿之间的关系,以前的教学方法是教师教,幼儿模仿学习。现在充分体会到教师应该是一个活动的准备者、组织者、指导者、记录者、反思者和参与者,而不在是高高在上的指挥者、操控者。具体描述法促使我在教学观念上发生了深刻的改变。让我感触最深的就是在幼儿绘画.在以前的绘画活动中,教师一直在评价,可是在使用具体描述法进行分享交流后,

简介：摘要结合多年的实践经验和理论学习,笔者认为，为保证数学教学产生最大的效能，达成《课标》提出的目标及要求，在进行数学概念教学时可以从“对比类比”、“数形结合”、“数学文化”三个方面开展，进而使概念教学更扎实、更有效。