简介：亲子教育是由老师、家长和孩子三者互动参与的新型教育模式．是幼儿教育重要的组成部分。我们老师要做亲子教育的呼吁者和指导员，根据教育内容。结合实际开展亲子活动，从而有效促进家园共育的顺利开展。

简介：摘要家长、幼儿园双方的教育行为与幼儿的发展水平有着较密切的关系。家庭教育、幼儿园教育不仅能对孩子的认知能力、情感体验、意志行为产生重要的影响，而且能促进幼儿形成良好的自我意识，对幼儿自我人格的建构以及社会性发展具有重要的意义。

简介：身为一名幼儿老师，面对孩子的不良个性倾向，我常常听到家长的无奈和叹息：我的孩子怎么会这么胆小、调皮、无理取闹……这些家长可能不会想到，孩子之所以会这样，有时候正是耳濡目染自己的言行举止形成的。正如著名教育家福禄培尔所言：家庭生活在儿童生长包括在人的整个一生中，都有无可比拟的重要性。

简介：摘要目前，在全国范围内留守儿童就有几千万，从一些数据统计表明父母外出务工后，与孩子聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而隔代教育又有诸多不尽如人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，在心理健康、性格等方面就出现了偏差，表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒等现象，根本原因就是父母与孩子之间的情感问题。

简介：摘要本文重点探讨在早期阅读课程实施中适宜、高效的家园共育模式。以期通过对幼儿园主动发起的家园共建活动，如家园共育栏、早期阅读交流会等方式方法，达到在早期阅读领域中家园高效沟通，达到家园合作，共同实现培养幼儿的阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力，使幼儿成为自主阅读者的课程目标。

简介：<正>幼儿园和家庭是两个独立的个体,常常存在着一些需要相互沟通的问题。例如,幼儿园重视教育过程的做法与家长单纯追求教学结果的愿望有一定的矛盾,致使家长对幼儿园的教育质量产生了不信任感。又如,多数家长对幼儿的评价高于教师对幼儿的评价。在家长的眼里,自己孩子的优点总是在闪闪发光,而缺点则看不见或看见了但又不愿承认,他们总觉得

简介：宜州市作为全国最大的桑蚕生产县级市，其小蚕共育情况对宜州经济发展和蚕茧产、质量的提高具有重要意义。本文调查宜州市小蚕共育室的规模、设施、消毒、技术培训等方面的内容，为宜州市小蚕共育的发展提供参考。

简介：根据叠框式小蚕共育技术在广西蚕区的研究应用情况，比较该技术与传统蚕匾小蚕共育技术的差别，阐述做好眠起处理在小蚕共育技术中的重要性，并总结叠框式共育小蚕眠起处理的技术措施，进一步完善了叠框式小蚕共育技术。

简介：幼儿园亲子美工活动有助于开拓幼儿的想象力，激发幼儿与家长的创造力，促进幼儿园与家庭、教师与家长的相互配合，逐步让家长认识到家园共育的重要价值。在具体实践中，我园通过转变观念，提高家长对亲子美工活动的认识；创设环境，营造开展亲子美工活动的氛围；开辟途径，引导家长掌握亲子美工活动的技能；丰富活动，提升亲子美工活动中作品的制作水平。

简介：〔摘要〕家长是幼儿的第一任老师，家庭教育对于幼儿的影响十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。在幼儿园里，我们应把家长工作提到教育教学工作的重要位置，始终与家长建立相互信任的合作伙伴关系，所以，我们积极帮助家长提高教育能力，充分体现了家园共育的重要性。

简介：

简介：摘要所谓家园共育主要是指幼儿园和家庭都把自己当作是促进儿童发展的主体，双方通过较为主动的沟通、了解、支持，在双向互动中共同促进幼儿的发展。我们教师在教学的过程中，要让家长充分参与，让他们与幼儿园教学资源有机地融合在一起，家园互动，共同让孩子茁壮成长。

简介：为提高广西桑蚕小蚕共育技术水平，通过调查、研究、集成总结出一套适合广西养蚕及气候特点的桑蚕小蚕共育集成创新技术，包括小蚕共育专用桑园管理、小蚕共育高效省力化技术、控制日眠和强健体质、专用设备创新、专用蚕种自动催青等5项创新技术，通过扶持建设我区50个标准化小蚕共育室、举办小蚕共育现场会和技术员培训，加大宣传力度，在广西大面积推广应用，推动广西小蚕共育率、单张蚕种产茧量增加，全面提高广西蚕茧产量和质量，实现广西桑蚕生产的高产、高效、优质及可持续发展。

简介：新疆乌鲁术齐市妇联幼儿园创建于1978年。系乌鲁木齐市妇联所属事业单位，是一所集幼儿教育、亲子教育、教师培训、教育科研等功能为一体的学前教育机构。2011年被评为新疆维吾尔自治区首批示范性幼儿园。

简介：

简介：摘要基于脑的教育是应用脑科学成果因人而异实施教育的有效手段之一，在小学一二年级应用脑象图测评当前学生的大脑发育状况，家长与老师达成共识，根据每位学生大脑发育的现状实施个性化的帮助，是提升每位学生素质的必要举措，也是落实我国《基础教育课程改革纲要》的必要保障。

简介：张怀志,原珠海市香洲区第十一小学校长,现香洲区景园小学校长,广东省中小学校长联合会副会长,广东省中小学德育指导委员会委员。全国教育科研先进校长,广东省南粤优秀教育工作者,广东省中小学＂百千万人才培养工程＂名校长培养对象;在省级以上刊物发表教育论文20余篇;实施的学校教育质量监控模式在珠海全市小学推广,倡导的学校家庭社区共建共育办学模式在珠海全市中小学推行。

简介：当下，教育问题层出不穷，教育理念也不断拓展更新，教育现象学为教育研究提供了一种新的视域。此书理论联系实际，强调“做”的精神。作者力求探讨教育现象学的方法，运用实例详细展示了教育现象学的方法与应用，为教育实践提供了新的理论，对广大一线教师的教育实践与教育写作具有指导意义。

简介：教师的生涯，就是在不断送走一届学生、迎接新的一届学生的过程中度过。此书作者以自己16年的班主任工作的经历为基础，沉淀出班级管理的经典案例，每个案例渗透着作者的教育智慧、教育理念和教育情怀。这些告诉我们，

简介：此书根植于科学的心理学基础，用学习中的实际例子，以轻松、深入浅出的语言为学生提高学习成绩出谋划策。书中涉及学习中的方方面面：如何听课、怎样解题、错题要怎么做、好成绩是如何考出来的等等，这些内容很好地解决了学生学习中的种种困惑。