简介：从立法论上主张过失共同正犯，必须消除刑法文本障碍，取消现行刑法第25条关于共同故意犯罪的限制；过失共同正犯不存在主观要件障碍，违反特定的共同注意义务就是共同实行的意思表示；过失共同正犯不存在责任分配障碍，采用“部分实行全部责任”原则是实现罪刑均衡的具体要求。

简介：4月1日，双壳油轮和散货船的共同结构规范（CSR）正式生效。这一规范是于去年12月由国际上最主要的船级社在国际船级社协会（IACS）第52届理事会上共同议定产生的，代表了多年来最重要的船级动向。这是IACS在寻求其成员于广泛变革中达成一致意见方面取得的重大成就。除技术细节外，新规范对船东日后订造船舶也有重要的经济意义。

简介：摘要：党的二十大首次提出的“规范财富积累机制”是大会在深刻总结党的十八大以来的伟大成就和实践经验的基础之上，坚持将马克思主义财富观和分配理论同我国当前中国特色社会主义建设实际相结合所作出的重要擘画。强调要从制度体系上消除收入分配中的不公平因素，加快形成橄榄型分配结构，让发展成果更多更公平惠及全体人民，在高质量发展中扎实推动共同富裕，蕴有重大的理论意义与现实意义。本文意从理解规范财富积累机制的理论向度、现实向度、价值向度三个方面出发，对实行规范财富积累机制进行理论溯源，阐释其对于推进实现共同富裕的现实应要和价值要义。

简介：摘要我国法制建设的目标是依法治国，建立社会主义法治国家。法律职业共同体主要由法官、检察官、律师等法律从业人员组成，是社会中一个特殊的群体。目前法制建设正处在如火如荼的关键时期，更需要法律职业共同体的发展、壮大与推动。这其中，构建中国法律职业共同体统一的伦理规范，对法律职业共同体的形成乃至法治中国的建设具有重大而深刻的现实意义，因而越来越引起人们的关注。

简介：摘要：混合共同担保内部追偿权由于立法的前后不一导致其在学界一直争议不断，司法实践中也没有统一的标准。《民法典》第392条沿袭《物权法》第176条的规定，此种态度不明的规定使得混合共同担保人之间能否相互追偿的争议更为激烈。理论界依照对追偿权的不同观点分为“肯定说”和“否定说”。通过分析两大学说，可以得出肯定说更符合混合共同担保内部追偿权的价值追求。

简介：对《婚姻法司法解释（二）》第24条普遍存在采取身份推定标准的形式主义理解,即只要发生在夫妻婚姻关系存续期间的债务就推定为夫妻共同债务,这导致当事人之间利益衡量显失公平。结合目的性限缩解释和举证责任分配规则,对夫妻共同债务推定规范可以做请求原因、抗辩、再抗辩的动态化解释,以明晰不同要件事实及相应举证责任分配。主张适用夫妻共同债务推定规范的当事人应对该债务基于＂夫妻共同生活所负＂这一＂基础事实＂承担举证责任,非举债方可以反驳相关＂基础事实＂不存在或者举证证明存在《婚姻法司法解释（二）》第24条后段所规定情形。针对非举债方的抗辩,债权人可以继续证明该债务的形成符合夫妻日常家事代理、表见代理或者非举债方配偶同意,这就构成债权人的再抗辩。

简介：受价值多元、市场主义与权力主义等思想的负面影响,学校管理的道德基础逐渐消解并走向混沌。当务之急就是充分张扬学校管理者之美德,予管理者之管理行为以道德规范,彰显学校组织作为道德共同体的本真义涵。从美德的人,到规范的管理,再到共同体的学校,学校管理的道德谱系得以重建。

简介：在揭示现代法治的起源和理念时,先秦法家的观点往往作为对立面而成为历史批判的靶子,我国法学界对“法治”和“法制”、“依法治国”和“以法治国”、“形式的、浅度的法治”和“实质的、深度的法治”等概念所做出的有意区分既加重了对先秦法家的打击,也中断了一种法治思想的文化连续性的思考方案。事实上,先秦法学关于以国为国、以法治国的基本主张开启了实证主义法学的先河,同时也为人的行为的分治理论和共治理论奠定了基础。

简介：摘要：治国安邦重在基层，党的工作最坚实的力量支撑在基层。广大居民群众生活在基层，居民群众诉求产生在基层，社会矛盾问题主要发生在基层，基层是社会治理的重心所在。更好地联系服务群众，及时了解掌握居民群众的诉求呼声，组织带领居民群众妥善处理好各种矛盾问题，是新时代城乡基层社会治理的重要工作。

简介：生在共同的世界，有着共同的梦想。无论任何一个地方，人们无不寄托衷肠。期盼安谧的阳光，向往和平的舒爽，描绘灿烂的未来，倾听美妙的弹唱。让整个世界一片升平，让不谐之音一扫而光！

简介：<正>共同基金也叫投资基金、信托基金,简称为基金,它是一种汇集大众投资者的资金,委托专门投资机构进行各类证券投资的投资方式。共同基金起源于1869年的英国,当时英国投资欲望强烈,但一般民众由于个体资金少,缺乏必要的投资专门知识,于是由政府出面组织了投资公司,委托专家代理投资,从而避免了中小投资者的盲目性和分散性,达到大规模组合投资、共同受益的优势。这种集少成多,委托投资的方式一经产生就很快得到

简介：

简介：一次笔会上，几个文友为了一本书的署名次序吵得不可开交，甚至有人提出要分开出书。有个文友很“不合时宜”地打断了他们的争吵，静静地讲述了一个小故事：

简介：

简介：摘要：语文习作水平是学生语文素养的直接体现，是学生自身知识运用能力的具体表现，关系到学生未来的作文水平和语言表达能力。但是如今的大多数小学语文教育，都是直接给出命题作文，学生没有生活阅历，没有文字积累，更不知道该怎样提高。因此，构建习作共同体的措施很有必要，这不仅是教育方式上的一次创新，还可以弥补传统教育方式的不足，促进学生和老师之间的交流、增加学生之间的思想碰撞、加强学生对文学知识的积累。

简介：终身教育视域下，虚拟学习共同体作为一种新型的学习组织实现了成人学习者网络环境下个性化与社会性学习的双向结合，极大地满足了成人学习者知识建构的需求。但是网络环境中的虚拟学习共同体有其自身的局限和缺陷，导致实施发展过程中产生一系列的问题。针对这些弊端，试图通过相关规范机制的制定，更好地组织、实施、监控虚拟学习共同体为成人学习者服务，提供学习支持，促进“有效学习共同体”的稳定和可持续发展。

简介：主观主义→行为共同说→承认过失的共同犯罪,就没有理由否认对过失犯的共同实行行为适用该原则,客观主义→犯罪共同说→否认过失的共同犯罪

简介：

简介：共同正犯没有实施该当构成要件的完整行为,却要将造成的结果全部归责于各行为人,也即共同正犯适用'一部行为全部责任'的原则进行结果归责。一般认为,共同正犯适用'一部行为全部责任'的原则进行结果归责,是由于共同正犯者之间存在共同性。而根据传统的理论,共同性的根据在于客观上共同实施了行为,主观上具有意思联络。其中,意思联络更被认为是共同正犯之共同性存在必不可少的要素。但是,由于过失犯不具有对结果的认识、意欲,也即不具有相互间的意思联络,因此,过失共同正犯共同性问题成为了过失共同正犯成立与否的关键。

简介：我是一个敢于做挑战性工作的人，对于太仓市教育局提出的托管任务从一开始就抱着积极的态度去尝试。委托管理是一种教育管理制度的创新，是促进教育均衡发展的一种举措，是让优质学校承担更多社会责任的一种做法。我个人认为，要让更多的未成年人受到良好的教育。让普通老百姓的子女、外来民工子女和中上阶层的子女受到同样优质的教育，这本身就是一件有意义的事情。