简介：摘要：政工工作与党建之间存在着密不可分的内在关系。首先，政工工作是党建工作的重要组成部分，它是党组织的一项基本职能，旨在推动党员教育、党风廉政建设和党的意识形态工作。其次，政工工作与党建密切关联，政工工作对党建起到推动和支撑作用，为党建提供坚实的思想基础和组织基础。再者，政工工作与党建相互促进，政工工作的有效开展有利于增强党组织的凝聚力和战斗力，从而推动党建工作的深入开展。总之，政工工作与党建紧密相连，相辅相成，共同构建了党组织的坚强根基和高效运行机制。

简介：摘要：新时期政工工作的高效有序开展应当植根于党史，一方面，通过对其本质特点的挖掘，为政工体系的建设奠定坚实的根基；另一方面，要以此为指导，推动政工工作体制机制的建立健全和革新完善，实现政工工作与党建工作融合发展。本文主要分析政工工作有效融入党建策略。

简介：摘要：随着全球经济一体化的加速发展，我国社会正处于一个重要的转型期，如何将红色文化与现代企业管理相结合，成为当前面临的一个重要挑战。企业发展和建设的成功离不开党的领导，党建工作是其中不可或缺的重要组成部分，是确保企业科学发展和持续发展的基础。在新的政治环境下，需要对党建工作实施持续探索和实践，将先进的红色文化资源融入企业党建工作，以满足当前政治形势的变化，为企业的持续健康发展提供有力的支撑。

简介：摘要：本文旨在研究探索高校入党积极分子培养教育的方法和路径，借鉴课程设计中的任务驱动项目教学理念，在如何提高入党积极分子的自我教育效果进行了创新性探索和实践。

简介：摘要：在大学生入党教学中，红色文化也被广泛的应用。因此，红色文化是对大学生党员进行党性教育的宝贵资源。它与大学生党员党性教育在世界观与方法论、政治立场、理论品质、社会理想方面有高度的契合性。红色文化能为大学生党员党性教育提供正确的政治导向、丰富的教育内容及多样的教育形式。红色文化融入大学生党员党性教育的主要实践路径是:凝练红色文化教育内核，丰富党性教育内容，构建红色文化传播体系，拓展党性教育途径，优化红色文化应用机制，保障党性教育落实。

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简介：摘要：在我们国家的不断发展前行，社会化进程的持续深入过程中，党校教育工作一直以来都发挥着至关重要的作用。在党校党性教育中，红色文化的融入不可或缺。我国红色文化资源中蕴含着我党发展历史和革命典型事迹，是我国人民艰苦奋斗最终获得解放的伟大征程的良好见证，因而红色文化资源也是革命资源，是良好传统的载体。基于此，本文集中对红色文化资源应用于党校教育存在的不足、在党校教育中红色文化资源的良好运用思路两个方面进行研究。

简介：摘要：蒙古马精神是中华民族精神的重要组成部分,是一种非常宝贵且具有独特性的教育资源，蕴涵着丰富的育人功能。本文详细阐述蒙古马精神的提出与丰富内涵，总结蒙古马精神融入党员干部教育的重要意义，并明确蒙古马精神融入党员干部教育的路径。

简介：摘要：习近平总书记在党的二十大报告中指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。对于高校而言，提高新时代党的建设质量，以党建引领促进高校应用型人才的培养至关重要。从申请人阶段开始做好入党启蒙教育办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为后续长线发展持续培养打下坚实的基础。努力在学院、学院内形成辐射带动作用，更好的推动党建引领思政的品牌建设。

简介：摘要：本文以衢州学院建筑工程学院为例，介绍了大学生党员队伍现状，分析了大学生党员入党后教育管理存在的诸多问题，提出了加强大学生党员入党后教育管理的主要方法：一是建立健全入党后教育管理的长效机制；二是丰富形式和内容，增强教育管理活动效果；三是加强内外监督，规范党员行为；四是提供展示平台，充分发挥先锋模范作用；五是进一步增强学生党建工作队伍力量。

简介：摘 要：中国共产党波澜壮阔的革命、建设、改革历程锻造了底蕴丰富的红色文化，构筑起了中国共产党人绵延不断的精神谱系。新时代党建工作，要抓牢、用好宁夏红色文化资源，充分弘扬红色文化、传承红色基因，为党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设凝魂聚力，确保党永葆生机活力，走好新的赶考之路。

简介：摘要：学生党员是基层党组织的重要组成，是推动社会发展的中坚力量。提高学生党员培养教育的成效，是加强我党先进性建设的需要，也是加强高校思想政治工作的需要。高职院在学生党员发展工作中如何培养学生、如何考查学生、如何选拔先进学生，如何全面真实的对入党极分子进行政治标准的有效考察，保证学生党员的发展质量，是高校基层党组织亟需探索和实践的新课题。

简介：摘要：小学生的人格及思想刚刚步入启蒙发展阶段，加之思辨能力不强极易遭受社会不良习气的负面影响，所以，将党史教育融入小学语文课堂是很有必要的，将党史引入校园和课堂，从而逐渐渗透到学生心灵，对此，本文将立足小学语文课堂，简要分析党史教育的有关融合路径。

简介：摘要：本文以东北抗联精神对大学生入党启蒙教育价值为主题，探究了大学生入党启蒙教育的重要性，东北抗联精神的丰富内涵，以及东北抗联精神对大学生入党启蒙教育的重要价值，为大学生入党启蒙教育提供了新的理论参考。

简介：摘要：中国共产党第二十次全国代表大会明确提出了中国特色社会主义事业的未来发展方向，这次会议在全党全国各族人民迈向社会主义现代化国家新征程、迈向第二个百年奋斗目标的关键时刻举行，具有极其重要的意义。在这个背景下，高校思政课成为培养学生坚定中国特色社会主义信念、坚守中国共产党领导地位、热爱国家、为人民服务的重要途径。引入党的二十大精神，对于帮助学生深刻领会新时代我国发展的历史定位和重要使命，增强对中国特色社会主义伟大事业的自信，具备着不可忽视的重要价值。此外，党的二十大精神所蕴含的新理念、新思想、新战略，也为高校思政课的教学内容注入了全新的活力。因此，本文旨在研究高校思政课如何引入党的二十大精神，并对该精神进行深入的诠释和实践探索。

简介：在高职院校教育管理的过程中，学生入党积极分子是学校党建工作深入开展的后备力量，是学校党员队伍建设的重要补充。为全面促动学生入党积极分子的健康高效发展，高职院校应该把握好自身的发展特色，科学创新和变革学生入党积极分子的培养模式，全方位促进学生入党积极分子的健康高效发展。本文将从选题意义、价值、目标、方案等等方面着手来展开探讨，尝试分析大学生入党积极分子的培养模式以及实施路径，更好地提升大学生入党积极分子培养质效。

简介：摘要：入党启蒙教育是党员教育培养过程中最基础的环节，入党启蒙教育的效果对于党员队伍保持先进性和纯洁性具有很大的促进作用。当前大学生还存在入党动机不端正、入党启蒙教育形式和内容单一等问题。本文通过扩宽入党启蒙教育的途径，丰富教育内容，促使入党启蒙教育达到更加理想的效果。

简介：摘要：党校教育的目标在于培养党员干部具备高效问题解决能力。而案例教学法作为一种实践性教学方法，强调通过实际案例来培养学员的分析、判断和决策能力。案例教学法在教育领域被广泛应用，为学员提供了更加贴近实际的学习体验。在党校教育中，如何将案例教学法融入教学过程，提升学员的问题解决能力，成为当前教育改革中备受关注的议题。

简介：摘要：回顾建党百年来入党誓词的历史演进，不同时期的入党誓词体现了中国共产党历史发展的过程。从百年历史的角度出发探索入党誓词的演变对党员的标准的变化，党高度重视和加强党进一步强化具有重要意义，从入党誓词的演变过程要求中共党员在不同时期肩负起不同的责任与使命，回顾建党百年入党誓词的历史演变与对党员标准的变化,有助于我们正确认识和理解认识入党誓词对党员标准的变化。