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  • 简介:摘要"以学生中心,办最负责任的教育",在这教育理念的指导下,混合式课程改革在《国际贸易实务》课程上的应用又有了新的变化。混合式课程改革,是指将网络教学平台与传统课堂授课相衔接,教师与学生进行线上和线下的学习互动,调动学生的学习积极性。本文旨在探讨如何使教学改革不拘泥于形式,如何使网络教学平台的使用与传统授课紧密结合,如何使教学改革的结果深入学生心中,获得学生的认可。这问题的研究具有定的理论意义与较强的现实意义。

  • 标签: 以学生为中心 混合式改革 教学模式
  • 简介:摘要以“学生中心”的教育理念最初是由美国心理学研究者卡尔罗杰斯所提出的,该理念以人本主义为基础,与辩证唯物主义的理论也有定的联系,遵从教育实践的般规律,并在具体实践中不断发展完善,最终形成了成熟的理论体系。近几年来,随着我国社会经济发展,对教育的要求也随之增长,“以学生中心”的教育理念在此期间逐渐在我国教育领域传播并发展壮大,造成了巨大的影响。本文旨在通过心理学、教育学、哲学三方面具体阐释“以学生中心”的教育理念的内涵,并在此基础上提出与这种教育理念相匹配的教育实践方向,以促进其进步发展。

  • 标签: 以学生为中心教育理念内涵教育实践方向
  • 简介:教育的本质是对人的知识、能力和品质的教育和培养。因而,心理健康教育是个人成长、成才和可持续发展必的素质素养教育。初中生处在身心成长的关键时期,重视和加强心理健康教育要关注学生的个性、成长需要施教。新课程理念强调在教育教学活动中要以切为了学生发展而施教,

  • 标签: 心理健康教育 初中生 以生为本 教育教学活动 个人成长 学生发展
  • 简介:作为教师,有责任尽自己的全力去培育去呵护祖国的花朵。在“学为中心”的教改背景下,只有想方设法强教师之外因,促学生之内因,才能让它永远绽放“生命和美”。笔者从三方面论述如何做到以“学生中心”。

  • 标签: 中学语文 以学生为中心 学习氛围 教材 教法
  • 简介:摘要在全面实施新程标下,语文教师要高度重视现代教学艺术,不断探索,不断创新,对此,在具体教学中,教师亦可用眼神、微笑、动作以及美术知识来向每学生学习语文的成长性传递信息。因而,语文教师必须走进新课程,体现新理念,使现代教学创新艺术无限延伸到教书育人之中。

  • 标签: 心灵的窗户友谊的纽带知识的标志
  • 简介:传统的高职课程教学通常采用以教师为中心、以知识传授为重点的教学模式。为提高教学效能,需要进行有效的教学改革,采用以学生中心的创新教学模式。强化训练法能够适应这目的,有效促进课堂互动,提高学生的课堂参与度,形成性评价和学习成绩,从而提升课程的教学效能。

  • 标签: 高职课程 强化训练法 教学效能
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  • 简介:摘要本文主要围绕以生为本,构建灵动的小学语文课堂为主要话题进行研究和讨论,激发小学生对语文的学习兴趣,提高小学语文课堂的教学效率,从而达到最终的教学目标。

  • 标签: 以生为本灵动教学课堂教学
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文从以教师为导、以学生主体、以训练为主线、以思维为核心四个方面谈谈如何以学生中心,优化数学课堂教学。

  • 标签: 学生课堂优化教学
  • 简介:

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  • 简介:摘要为适应新的课程理念,加大对课堂教学的改革力度,不断提升课堂教学的效率,在小学语文教学过程中,定要注重教学艺术的应用。让学生成为教学主体,引导学生积极参与到课堂教学活动中来,增强学生对教学内容的趣味性感知。

  • 标签: 初中语文 有效性 策略探究
  • 简介:

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  • 简介:教学是种重视学生理性思维能力,重视学生自主意向,把学生看作是独立思考和行动的主体,在学生与老师的来往和对话中,开发本身的智慧潜能、熏陶个体的道德品质,使每学生都达到本身最好发展水平的教育双边活动。这种关于"教学"的认识与新课程的"所有为了学生的发展"这中心目的是统的。"老师的教"和"学生的学"是在"教育目的"尺度下的教与学,"使每学生都达到本身最佳发展的程度",这既强调了"老师",也强调了"学生"在"教学"中的重要性。那么笔者从以下三个方面谈谈如何在新课程理念下进行物理教学。

  • 标签: 以人为本 教学观念 评价机制 物理教学 双边活动
  • 简介:摘要正确认识到牛顿第一定律教学的重要价值,采取有效的措施和策略,加强牛顿第一定律的教学,注重学生良好力学思维习惯的培养,才能有效提高物理教学质量。

  • 标签: 高中物理教学价值思考
  • 简介:"以学生中心"的法学教学模式已成为当代世界法学教学新趋势。传统的"以教师为中心"的法学教学模式存在诸多弊端。应借鉴MOOC、SPOC、翻转课堂等新的教学方法的优点,借助网络科技,通过顶层设计,改革学生学习质量评价机制等举措,构建"以学生中心"的现代法学教学模式。

  • 标签: 以学生为中心 法学教学 模式
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