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简介：【摘要】 目的：调查健康女性对HPV感染相关知识及健康教育需求情况 。方法：选取2018 年1-12 月在我院检查的女性143 人，通过发放问卷调查表或电话咨询的方式进行HPV感染相关知识及健康教育方式的需求情况。 结果： 健康女性对人乳头状瘤病毒感染相关知识的了解情况结果显示，女性对 HPV感染与性行为的关系了解的正确率最高；其次是HPV感染与子宫颈癌及癌前病变的关系；正确率最低的是HPV感染与口服避孕药的关系。健康女性对 HPV感染相关知识和健康教育方式需求情况结果显示，需求排名最高的前三位为： 一对一宣教、HPV感染的预防措施、HPV感染的途径。讨论：医护人员应普及女性对人 HPV感染相关知识的健康教育，预防宫颈癌及癌前病变的发生；提高医院 妇科 健康教育能力，满足 检查 女性对 HPV 感染

简介：摘要目的调查健康女性对HPV感染相关知识及健康教育需求情况。方法选取2018年1-12月在我院检查的女性143人，通过发放问卷调查表或电话咨询的方式进行HPV感染相关知识及健康教育方式的需求情况。结果健康女性对人乳头状瘤病毒感染相关知识的了解情况结果显示，女性对HPV感染与性行为的关系了解的正确率最高；其次是HPV感染与子宫颈癌及癌前病变的关系；正确率最低的是HPV感染与口服避孕药的关系。健康女性对HPV感染相关知识和健康教育方式需求情况结果显示，需求排名最高的前三位为一对一宣教、HPV感染的预防措施、HPV感染的途径。讨论医护人员应普及女性对人HPV感染相关知识的健康教育，预防宫颈癌及癌前病变的发生；提高医院妇科健康教育能力，满足检查女性对HPV感染相关知识健康教育的需求；并采取个性化健康教育方式，针对不同人群进行宣教指导。

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简介：目的调查某部队官兵健康相关知识现状及健康教育需求的实际情况,为制定官兵健康教育计划提供科学依据与参考。方法采用整群抽样,对某部920名官兵进行问卷调查,并对结果进行统计学分析。结果官兵健康知识得分与职别、年龄、文化程度、父母文化程度、获得教育频率呈显著正相关(r值分别为0.283、0.412、0.238、0.404、0.421,P<0.01);官兵健康知识得分在不同职别、文化程度、父母文化程度、获得教育频率上差异有统计学意义,其中军官(22.83±4.11)、本科/大专及以上文化程度(18.44±4.11)、父母文化程度较高(19.17±4.47)、经常获得教育(20.90±3.68)得分最高(P<0.01);部队官兵接受健康教育的主要形式排在前3位的有健康知识讲座或卫生课、电视或录像、报纸杂志,分别占76.83%、69.07%和61.64%;官兵对健康知识的需求排在前3位的有饮食和营养知识、健康行为与生活习惯知识、中暑晒伤的防治知识,分别占80.71%、75.50%和64.85%。结论官兵健康知识掌握情况与多种因素相关,需结合健康教育需求,合理运用多种健康教育途径,提高官兵健康知识水平。

简介：摘要目的了解乙肝患者的相关知识知晓程度，制订科学有效的健康教育计划。方法采用问卷调查法对本科收治的50名确诊患者进行调查。结果健康宣教前后患者对乙肝相关知识的掌握，认知态度，心理反应，自我保健知识等大有改观。结论在今后的临床工作中应强化对乙肝患者及家属的健康教育实施，制订完整的宣教计划，动员全社会参与，广泛开展卫生健康宣传栏目，提高全民族的思想文化、身体、心理素质。

简介：摘要目的分析健康人群对乙型肝炎（乙肝）相关知识的认知情况，为乙肝的防治提供科学的合理建议。方法对400名我院2015年10月至2016年2月进行体检的健康人进行调查问卷，统计他们对乙肝临床表现、传染源、传播途径、乙肝疫苗、乙肝的发展及预后、乙肝知识来源的认知情况。结果400名健康体检者近三分之一的人对乙肝的认知不合格，合格率为70.25%；对乙肝的临床表现多数只知道皮肤黏膜发黄，近半数的人不知道乙肝可发展成为肝癌的可能；97.5%的人肯定乙肝疫苗可预防乙肝，其中只有80%的人注射过乙肝疫苗，两者比率差异有意义，P小于0.05；获得乙肝知识的途径有多种，新闻媒体网络占38.25%，通过亲朋好友的占25.5%，医护工作者宣教24.5%，其它占11.75%。结论，健康体检人群对乙肝相关知识的总体认知不足，其中对于传染源及传染途径的认知率相对较高，近1/3的健康者对乙肝认知存在误区，医护人员在对乙肝知识的宣教存在不足，需进一步加强。

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简介：大学生是一个特殊的社会群体,属于中等体力劳动者,正处于人一生中生长发育的关键时期,此时的营养状况对他们以后身体的发育起着至关重要的作用。研究表明:当前许多的少年、青年出现营养不良的情况越来越早,包括各类慢性疾病,如心血管系统疾病、糖尿病、超重等,而这将影响到他们以后的身体状况。

简介：目的了解大学生对健康教育相关知识的需求状况，为有针对性安排健康教育提供依据。方法自行设计问卷，采用整群随机抽样的方法，抽取某高校500名大学生进行问卷调查。结果大学生对健康教育相关知识的需求排名前5位的是“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“健康生活方式”、“急症自救与互救”和“心理健康”，需求率依次为52．00％，47．00％，46．60％，42．20％和27．80％。男生对“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“心理健康”和“性与生殖健康”的需求率高于女生，而女生对“急症自救与互救”的需求高于男生，二者差异有统计学意义（P〈0．05）；文科生对“急症自救与互救”、“传染病预防”的需求高于理科生，而理科生对“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”和“性与生殖健康”的需求高于文科生，差异均有统计学意义（P〈0．01）。不同年级大学生对“环境与健康”、“口腔卫生”、“健康生活方式”、“用药安全知识”、“性与生殖健康”的需求差异有统计学意义（P〈0．01）。结论大学生最想了解的健康知识是“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“健康生活方式”、“急症自救与互救”和“心理健康”，并且存在性别、专业和年级差异。因此，应根据不同情况有重点、有计划地安排健康教育内容，提高大学生的健康素养。

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简介：糖尿病是以高血糖为主要标志的内分泌代谢性疾病。据WHO统计，它是仅次于心血管、肿瘤而居第3位的致死性疾病。随着生活水平的提高，其发病率呈逐年上升趋势，截止到2003年，我国已成为仅次于印度的糖尿病发病第二大国，糖尿病的患病率比1986-1994增长了近3倍^[1]。我国糖尿病具有患者绝对数高，但发病率低，

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