简介：现代教育技术在教学领域中有着十分重要的作用,教育技术的出现是教育史上的重大革命,必然影响教育管理体制、教学方式的变革等,它表明了教育发展的新阶段。然而在现代教育技术应用过程中存在着一些不容忽视的问题,本文通过对当前中小学应用现代教育技术现状及影响因素分析,提出了中小学现代教育技术应用的对策与建议,以便更好推进中小学对现代教育技术的应用。

简介：　　近年来,现代教育技术高速发展.早年的"电化教学"逐步被现代教育技术所取代.幻灯、投影、录音等已经成为常规的教学手段;电视教学、计算机辅助教学、多媒体组合教学已经被广泛地引入课堂,成为教师改革课堂教学手段的得心应手的工具.……

简介：摘要：中小学教育是我国完整教育体系的重要组成部分，是帮助学生建立基础知识框架，掌握学习能力，养成学习习惯的关键。同时，中小学时期学生年龄较小，思维认知尚不成熟，教育工作也承载着培养学生正确价值观和建立良好品行的重要使命。目前，在素质教育发展目标的指导下，需能够进一步做好我国中小学教育理念的革新和教育方法的创新，尤其在信息化背景下，合理应用现代教育技术，为学生带来更加丰富和优质的学习体验。但从实际情况来看，我国中小学教育仍存在一些问题和挑战，需能够在把握中小学教育特点和需求的基础上，结合学生实际情况，针对性制定现代教育技术应用方案，实现预期高质量教育发展目标。因此，文章立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要基于现代教育技术在中小学的应用，对中小学应用现代教育技术存在问题，主要围绕四点进行分析设备资源不足、现代教育技术应用能力有待提高、缺乏有效管理、缺乏正确认识。在此基础上，对现代教育技术在中小学中应用策略，进行探究，希望对教学活动开展提供帮助。

简介：摘要中小学教育作为国民教育体系的基础，在教学中如何有效合理的应用现代教育技术也成为了值得探讨的话题，本文通过提出概念，明确意义，探讨策略等方式，提出中小学现代教育技术的应用这一命题，对现代教育技术在中小学教学中的具体应用做一粗略的分析，并希望能够通过这些浅显认识总结出一些行之有效的工作方法，运用于中小学的教学实践当中。

简介：近些年,随着现代教育理论研究的深入和现代信息技术的快速发展,现代教育技术为教与学的过程、资源的开发利用提供了一种新颖且行之有效的技术方法。因而本文主要从分析现代教育技术的应用现状出发,并在此基础上现代教育技术在中小学中的应用策略,期望能够对中小学的现代教学提供一些参考。

简介：信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。随着新世纪的到来，在信息技术迅猛发展的推动下，中小学教育将如何变革，这是许多教育工作者正在关注和思考的问题。笔者根据信息技术特点，结合从事教育技术工作的体会，浅谈几点认识，并育能引起广大教育工作者共同探讨。

简介：现代教育技术应是中小学教师的必修课程.现代教育技术是联接信息化社会与现代学校教育的桥梁.它对课程教学产生重要影响,而目前存在的问题是:人们在观念上对现代教育技术认识不足;对教育技术的概念也存有一些模糊认识;急需对中小学教师进行计算机培训;缺乏适合教育的软件开发平台.

简介：

简介：摘 要

简介：摘要近几年来，随着我国教育信息化技术的不断发展，教育技术水平也有所提升。现代化信息技术辅助中小学教学已经成为一种趋势。本文结合教学实际分析了现阶段现代信息技术在中小学教学中所存在的问题，如现代信息技术浅层性应用、滥用、缺乏人文关怀和信息道德教育缺失等。针对如上问题，提出了全面认知信息技术的教学价值、引导教师正确、科学使用信息技术、提升教师教育技术素质和加大信息道德教育力度等措施和建议，旨在科学、合理、高效地指导现代信息技术应用于中小学教学之中，以提高教学水平和教学效果。

简介：摘要：知识的实用性是教育创新的主要目的，新课改之下的教育要求教师能够培养学生实践和理论相结合的能力，只有这样才能够满足现代教育的特征。信息技术和知识教育的融合是为了能够更好地让学生对所学知识加以理解和掌握，信息技术的融合为现代教育提供了新的途径，本篇文章以信息技术在小学数学中的应用为主，进行研究，希望能对三年级数学教学水平能够有所提升。

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简介：摘 要：近年来，我国科学技术发展速度不断加快，推动了各个行业的发展和进步。科学技术在教育领域也有不同程度的渗透，特别是在中小学美术教学中，更是发挥了重要的作用。利用现代技术能够有效提升教学效果，帮助学生更好地理解课堂内容。但是现代技术运用的时候存在一些问题，影响了教学的整体效果，学校和老师要高度重视起来，合理的运用教学技术。本文主要是基于现代教育技术在中小学美术教学中的运用来展开论述的。

简介：摘要：伴随着我国科学技术水平的不断提升，越来越多的先进教学技术逐渐应用在英语课堂的教学过程中。英语教师可以结合本班学生的学习特点，利用信息技术融入到英语课堂过程中开展趣味性的教学活动，为学生创设良好的教学情境。开展小组教学模式、微课教学模式，让学生能够在较短的时间内学习英语课程的重点知识，明确教学目标。让学生能够按照教师的引导，一步一步完成学习工作，提高英语教学的层次。通过信息技术应用在中小学英语课堂中，不仅能够减轻英语教师工作难度，还能够很大程度上提高学生的学习自主性和积极性，提高中小学英语教学的效率。

简介：[摘要]现代信息技术，使传统与现代完美结合，具有深远的意义。数字化介入中小学国画教学，使得中小学国画教学在现代信息研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展，在美术教学实践中，多种创新途径使中小学国画教学更具魅力，数字化与美术学科的深度融合，促进了课改及教学现代化的顺利发展，提高了美术学科的课堂教学质量。

简介：摘要：在国家推进信息技术教育的背景下，中小学劳动教育迎来新的发展机会，两者的相互融合可以互相促进，更能使劳动教育更好的发展。但在教学实践发展仍旧存在劳动教育认识不足，边缘化、简单化、评价不足等问题，针对这些问题，只要我们合理利用信息技术，从加强信息化校园劳动文化建设，拓展学校劳动教育信息共享平台，健全劳动教育信息评价机制等三方面下手，认真思考，积极落实，就一定可以推动中小学劳动教育的新发展。

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