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  • 简介:摘要:在经济发展过程中,改革是不可缺少的动力与源泉,能够推动各行业的可持续发展。混合所有改革的推进对经济结构调整与企业转型升级有深远影响,能够促进国有企业整体竞争力的提升。在新时期下,国有企业内外部发展环境越来越复杂,若想站稳脚跟一定要加大改革力度,通过混合所有改革将国有企业市场化与现代化整体水平全面提高,为国有经济的稳健发展带来有力推动。基于此,文章从国有企业混合所有改革的内涵及主要形式入手,分析改革的重要意义,提出国有企业混合所有改革措施,力求让国有资本能够持续保值并不断增值。

  • 标签: 国有企业 混合所有制 改革发展 改革策略
  • 简介:摘要:人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题,高校作为人才培养的重要基地,在近年来积极探索“书院”育人模式改革,推动中国高校教育与时代同频、与世界接轨。本文通过对江苏省内四所高校(南京大学、南京师范大学、苏州大学、江苏师范大学)的书院实施情况的考察和分析,总结得出目前江苏高校推行的书院虽开辟了面向本科生的新型培养方式,有助于培养复合型、学术型的高素质拔尖人才,但此种模式仍存在发展根基不稳定、“双院”协同难度大、实施效果未达预期的问题,并针对于此提出参考意见。

  • 标签: 书院制 江苏高校 高校教育
  • 简介:摘要:医院部门之间职能交叉或多头管理,造成协调困难、推诿扯皮、效率不高、执行力不强,通过探索医院职能部门大部,精简机构,理顺职能,提高提升工作效率、提升服务质量、提升执行力和落实力,降低人工成本,实现院、科两级全员岗位动态评价管理。让想干事、能干事的人员更好的发挥岗位价值。

  • 标签: 推诿扯皮 职能合并 精简高效 全员岗位动态管理
  • 简介:摘要:而当前情况下,公司质量良莠不齐,如果不能保证公司内部信息质量,将会出现严重问题,造成资本市场的混乱。在这种情形下,会计师事务所作为股票发行市场的中介机构,将扮演着不可替代的重要角色,将负责发行人的财务数据及非财务信息的真实性及完整性,出具的审计报告质量将直接影响投资者的决策,将面临着更高的审计风险。

  • 标签: 审计风险 科创板 成因 对策
  • 简介:摘要:随着市场竞争日益加剧,企业内部管理模式改革的重要性愈加凸显,其中事业部制作为一种有效的组织管理模式,被众多企业引入并实践。许多成功的企业正是借助这一管理模式,实现了高质量转型与发展。本文主要从事业部特点、功能优劣性分析入手,着重分析了影响国有企业环境下良性运行事业部的内部外部因素,对国有企业完善事业部管理模式进行了探讨。

  • 标签: 事业部制  理论与实践  管理模式
  • 简介:摘要:通过对现有中高职贯通培养模式的分析,提出引入导师的重要性和必要性,并详细阐述了导师在中高职贯通培养中的实施策略及预期效果。本文认为,导师的引入将有助于提高职业院校学生的综合素质,促进中高职教育的有效衔接,为培养高素质技术技能型人才奠定坚实基础。

  • 标签: 导师制 中高职贯通 培养模式 教育改革
  • 简介:摘要:国企深化混合所有改革是推动中国经济结构优化、提升国有企业效率的关键途径。通过引入民营资本和外资,优化国有企业的资本结构和治理机制,改革促进了企业资源的更高效配置和创新能力的提升。改革进程中也面临一些问题,包括产权关系复杂、治理结构不清晰、管理层激励不足、资本市场监管滞后等。这些问题影响了混合所有改革的深度和成效。本文分析了国企混合所有改革的主要瓶颈,探讨了通过完善股东治理结构、加强激励约束机制、强化资本市场监管等策略,推动改革深入实施的有效路径。

  • 标签: 混合所有制改革,国有企业,市场竞争力,治理结构,资本市场 
  • 简介:摘要:随着社会的快速发展和科技的持续进步,建筑设计行业正面临着前所未有的机遇与挑战。传统的项目管理模式已经难以满足现代建筑设计的需求,因此,对建筑设计院的项目经理进行改革成为了业界关注的焦点。建筑设计院项目经理改革是适应市场需求、提高管理效率、培养优秀人才的必然选择。通过明确改革目标、优化项目团队结构、强化项目管理培训、建立激励机制以及持续改进和优化等措施,可以推动改革的顺利进行并取得预期效果。这将有助于提升建筑设计院的竞争力和行业地位,为行业的健康发展作出积极贡献。

  • 标签: 建筑设计院 项目经理 改革
  • 作者: 牛继来
  • 学科:
  • 创建时间:2024-11-06
  • 出处:《中国建设信息化》2024年17期
  • 机构:江苏省徐州技师学院,江苏省徐州市,221151
  • 简介:

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  • 简介:摘要:现代学徒人才培养模式凭着产教融合的方式,衔接三教改革,取得了显著的教学效果,在职业技能应用型人才培养方面得到了广泛的认同,并随着高等职业教育发展不断深入,已经在国内各高职院校进行了全面推广及应用。鉴于此,本文将深入探讨高职院校教育“工匠精神”的培养路径,旨在促进学生树立敬业守信、乐于奉献、精益求精的“工匠精神”。

  • 标签: 现代学徒制 高职院校 工匠精神
  • 简介:摘要:在新常态经济背景下,国有企业混合所有改革成为推动经济高质量发展的关键举措。本文深入探讨了国有企业混合所有改革的路径,分析了改革的意义、面临的问题与挑战,并提出了相应的解决对策。通过引入非公有资本、优化治理结构、促进文化融合等措施,旨在激发国有企业活力,提升市场竞争力,为国有企业混合所有改革的实践提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 国有企业 混合所有制改革 新常态 路径探索 问题与对策
  • 简介:摘要:随着全球环境问题的日益严重,林草资源的保护与发展成为了国际社会共同关注的焦点。在我国,林草资源不仅是维护生态平衡的重要组成部分,也是推动经济社会可持续发展的重要资源。近年来,我国全面推行林长,旨在加强林草资源保护,促进林草事业可持续发展。本文将从林长改革的背景、林草事业可持续发展面临的问题、林长改革对林草事业可持续发展的影响等方面进行研究,以期为林草事业的可持续发展提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 林长制改革 林草事业可持续发展 研究
  • 简介:摘要:本文旨在探讨基于生态文明理念的林长改革实践及其成效评价。通过深入研究和分析,我们发现林长改革在推动生态文明建设方面取得了显著成效。本文首先介绍了林长改革的背景和意义,然后详细阐述了改革的主要内容和实践情况,最后对改革成效进行了评价,并提出了相应的建议。

  • 标签: 生态文明 林长制改革 实践 成效评价
  • 简介:摘要:推行“林长”,是云南省深人践行习近平总书记“绿水青山就是金山银山”战略思想的创新举措,是增进人民群众生态福祉的重大民生工程。该论文调查分析了元谋县全面推行林长改革工作的主要成效与特点,并对今后持续深化林长改革发展提出建议。

  • 标签: 林长制 探索实践 改革思考
  • 简介:摘要:随着国有企业混合所有改革的深入推进,股权激励政策作为一种重要的激励机制,在激发企业活力、提高经济效益、促进企业发展等方面发挥着重要作用。本文旨在探讨国有企业混合所有改革中股权激励政策的应用实践,分析其对企业改革和发展的影响,并提出相应的政策建议。

  • 标签: 国有企业 混合所有制改革 股权激励政策 应用实践
  • 简介:摘要:机械制图课程教学具有一定的严谨性、实践性特点,学生不仅要掌握较强的基础理论知识,还需要具备较高的机械图绘制、正确识图等实践能力。基于此,本文优化教育目标改革与实践和教学课程体系以及顶岗实践工作方面探讨了现代学徒视域下中职机械制图教学的改革思路,立足于现代学徒视域下,帮助现代中职院校提高机械制图人才培养质量。

  • 标签: 现代学徒制 中职教学 机械制图 改革思路
  • 简介:摘要:为提升五年高职电气控制专业学生的学习效果,本研究以先行实施的电气控制课程改革实践为研究对象,旨在探索和总结有针对性,高效的教学模式。首先,结合行业需求,调整课程内容,以提升其实用性和前瞻性。其次,引入实践教学方法,以促进理论学习与实际操作的相互补充,增强学生的动手能力。再次,开展能力培养评价,如团队协作、解决问题等软技能训练,并纳入成绩评定中。研究发现,该教学改革模式可以提升学生的兴趣和实践能力,更好地为学生未来的工作生涯做好准备。该研究对于其他五年高职课程改革有一定的参考价值。

  • 标签: 五年制高职 电气控制课程改革 实践教学方法
  • 简介:摘要:随着我国制造业的高速发展,相关人才出现供不应求的紧缺状态,各大企业对于机械制造相关技能人才的需求也在不断提升。因此,中职机械制图专业必须牢牢把握时代发展趋势,结合现代学体制进行课堂教学改革,不仅可以提升教学质量,还能将学生培养成为理论与实践技能并备的高素质、综合型人才,有效提升学生的就业竞争力。本文先对现代学徒教学模式展开论述,并结合现代学徒的教学优势针对性地提出几点中职机械制图专业教学改革的优化策略,有效提升中职机械制图专业教学质量。

  • 标签: 现代学徒制 中职 机械制图 教学改革
  • 简介:摘要:随着我国制造业的高速发展,相关人才出现供不应求的紧缺状态,各大企业对于机械制造相关技能人才的需求也在不断提升。因此,中职机械制图专业必须牢牢把握时代发展趋势,结合现代学体制进行课堂教学改革,不仅可以提升教学质量,还能将学生培养成为理论与实践技能并备的高素质、综合型人才,有效提升学生的就业竞争力。本文先对现代学徒教学模式展开论述,并结合现代学徒的教学优势针对性地提出几点中职机械制图专业教学改革的优化策略,有效提升中职机械制图专业教学质量。

  • 标签: 现代学徒制 中职 机械制图 教学改革
  • 简介:摘要:在新工科背景下,工程教育正面临着前所未有的挑战与机遇。作为机械类专业的重要基础课程,《工程材料》在培养学生工程素养和创新能力方面发挥着重要作用。然而,传统的教学方法往往侧重于理论知识的传授,忽视了学生的实践能力和创新能力的培养。因此,本文提出了一种基于项目的《工程材料》课程改革方案,旨在通过创新教学模式、实践导向型课程设计、多元化教学手段以及以学生为中心的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力和创新能力,从而培养出符合新工科要求的复合型人才。

  • 标签: 新工科 《工程材料》课程 项目制改革