简介:【摘要】在依法治国发展与建设过程中,高校的角色始终不应当被忽略。高校作为中国高等教育推广的承载机构在肩负着传授知识的同时,也必须处理好学生内部以及学生与学校外部的诸多法律关系。就目前的高校法治环境来看,虽取得一定成效,但也存在着法律关系梳理不明、专门法律法治专职部门欠缺以及学生个体法治意识淡薄等问题。本文意图从上述问题入手,分析高校法治建设的现状与问题,在进与退的博弈中找寻出推动校园法治发展的途径。
简介:经过25年全民法制宣传教育,领导干部自觉学法用法的意识大大增强,并已成为一种新的执政风尚。但不可否认的是,以言代法、以权压法的旧习在一些地区一些领导干部的头脑中仍有残余。从"谁耽误嘉禾发展一阵子,就让他难受一辈子"的雷人口号,到信奉"没有强拆就没有新中国"的强制、暴力拆迁事件;从用"红头文件"否决生效的司法裁定,到"什么法不法,老子就是法"的强硬态度,一些干部的表现,与依法治国的理念大相径庭。是这些领导干部不懂法吗?不是!从1986年至今,我国连续实施了5个全民法制宣传教育五年规划,一直把领导干部列为重点。各地也都推出了诸如任前法律知识考核制度、各类法律知识竞赛