简介：高校财务公开是高校财务管理工作的重要内容,也是高校校务公开的重要组成部分。在信息化高速发展的时代,原有的财务信息公开方式、方法已不能适应网络化、信息化时代对财务管理工作的新要求。鉴于此,该文在分析了传统形势下财务信息公开的不足之处的同时,指出网络环境下财务信息公开的比较优势,进而提出在网络环境下推行财务信息公开的几点建议。

简介：

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简介：目的以提高健康体检效能为目的，以改进网络平台为基础，以服务流程再造为手段，发挥健康体检的核心作用，提高体检客户的满意度，追求体检全程最优。方法应用及改进网络平台，变体检信息单机版为网络版，系统生成体检报告。将网络平台改进与体检流程再造创造性的结合，使再造体检流程与网络技术相匹配；分析依托网络平台改进及体检流程再造前、后的效果。结果客户对体检流程的满意度明显提高；体检报告精确率明显提高；成本减少，效率提高。结论在实践中发挥了信息化的管理效能，提高了体检工作质量，取得了良好的社会效益和经济效益。

简介：阅读教学是小学语文教学的中心环节。传统的阅读教学“重讲轻学”，整节课都是“学生围着教师转”，学生没有学习的自由，没有潜心领会课文的时间，更谈不上全班学生的语言训练。学生的主动性得不到充分发挥，个性得不到发展，教学效率十分低下。

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简介：湖北省地方税务局税收研究所成立于1996年底，现有正式人员10人，临时人员3人，聘用人员2人，主要承担税收研究、杂志编制出版和湖北省地方税收研究会工作，1999年，湖北省地方税务局税收研究工作在国家税务总局科研所的指导和组织下，在湖北省地方税务局领导的重视和支持下，遵循服务领导决策、服务税收实践、服务税制改革宗旨，以调研网络为依托，发挥调研骨干的带动作用，激活群众调研热情，以课题研究为主线，重点研究湖北经济税收工作中的现实热点问题，理论研究与工作研究并举，取得了一定的成果。税收研究工作在全省地方税收工作中的地位不断提高，在税收工作中的影响和作用不断扩大，税收研究工作已逐渐从过去那种仅限于一个部门和少数调研人员参与的工作演变为一项全局性的工作。

简介：云存储是一种新兴的网络存储服务，本文介绍云存储的概念，分析云存储的结构模型，总结云存储的优势，并探讨了搭建云存储系统的可行性。

简介：

简介：〔摘要〕备课在整个教学工作中是十分重要的一环。有效备课是有效教学的前提，是提升教学质量的关键，也是培养和提高师资力量的主要途径。网络给教师提供了无限广阔的空间，去吸取多方面的知识，它在提供备课资料方面绝对是一位好帮手。

简介：【摘要】随着网络的普及，信息技术逐渐融入到教育教学中，融入到幼儿园的课程中。为提高民办园教师参与教研的积极性、实效性，提升民办园教研活动的质量，改变现有教研形式，依托网络活动平台，借助有效的载体与方式，通过QQ资源分享，微信在线研讨，尝试远程视频诊断等网络资源，实现园所、教师之间的有效互动，以此提升教研的质效，为民办园教师专业成长搭建平台。本文从问题、策略、成效三个方面阐述，对于绿色教育下民办园的教师的教研发展进行了探索与实施，并开辟出一种新的模式。

简介：摘要中职学校德育课教学在培养学生道德素质和行为规范方面占据着举足轻重的地位，是中职德育教育的主要渠道，是教育工作的重要组成部分，同时也是素质教育的要求。对于中职生来说，他们的学习负担相对较轻，加之中职学校生源比较复杂，一些学生面对网络世界经不住诱惑，不会规避一些不良的、虚假的信息，进而影响了自身与学校的发展。为此，在网络环境下，加强对中职生的道德教育就显得尤为重要。

简介：著名作家曹文轩认为：阅读的生活与人生，草长莺飞，繁花似锦；不阅读的生活与人生，则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。引领儿童踏上阅读之路，开启美妙的阅读生活，语文教师责无旁贷。引领儿童爱上写作，培养儿童习作表达的自信和习惯，更是语文老师的基本职责。

简介：世界汉语教学蓬勃发展。一些地方高校的留学生教育却受到地域、教学资源、师资队伍等多方面问题的限制。海内外汉语网络教学的相对成熟为地方高校突破瓶颈、促进发展营造了有效环境。义乌工商职业技术学院应当把握天时地利的优势。依托义乌商贸市场，开发汉语网络教学项目。

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简介：【摘 要】 随着信息技术的飞速发展，网络教研以其丰富的教学资源，灵活的学习方式备受关注，但在开展的过程中依然存在参与度不高，隐性知识显性化的困难等，为此，本研究试图以产学研工作室为主体，探索工作室与网络教研相结合的路径，力图构建“互联网 +”时代下的网络教研新模式。

简介：网络时代背景下，高职院校班主任工作环境出现了大的变化。班主任在开展各项工作的过程中只有加强对网络信息技术的应用，才能增强工作的针对性，增强工作效果。研究发现，现阶段高职院校班主任工作存在一定的困难，需要采取有效的措施处理问题，增强工作成效，从而为高职院校人才培养工作提供服务。

简介：培养复合型四有新人的做法应在马克思主义的指导下,随着社会的发展和进步,不断有所变化和创新.如今,在“互联网＋”时代,学校要建立“三全育人”机制,而实施全过程、全方位育人机制的效果直接影响着学校教育的创新发展.学校要在管理体制、育人理念、育人平台和信息管理平台建设等方面发力,建构协同育人机制的实践路径,通过育人机制和载体创新,以实践教育为突破口,建立育人主体联动网络,不断创新学生思想教育“全方位育人”工作机制.

简介：摘要：本文探讨了如何依托网络平台提升小学数学课堂德育效能。首先介绍了网络平台在小学数学德育中的优势，包括增强互动性、丰富资源和个性化学习。其次，提出了具体应用案例，如在线讨论与合作、游戏化学习和个性化反馈。最后，提出了教师专业发展、课堂管理与引导以及家校合作等策略与建议。通过网络平台的有效利用，可以促进小学生德育效能的全面提升。

简介：摘要：在信息化浪潮的推动下，网络平台已成为教育领域不可或缺的工具，尤其在小学数学教学中展现出巨大的潜力。数学作为基础学科，不仅承载着培养学生逻辑思维和解决问题能力的任务，还肩负着德育的重要使命。德育，作为塑造学生品格、价值观和行为规范的关键环节，如何在数学课堂中有效实施，一直是教育者关注的焦点。网络平台的融入，为小学数学课堂德育提供了新的视角和手段。通过多媒体互动、虚拟实践和在线协作等功能，网络平台不仅能够丰富教学内容，还能够增强学生的道德体验和情感共鸣，从而提升德育的效能。