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依托网络平台提升小学数学课堂德育效能

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摘要摘要：在信息化浪潮的推动下，网络平台已成为教育领域不可或缺的工具，尤其在小学数学教学中展现出巨大的潜力。数学作为基础学科，不仅承载着培养学生逻辑思维和解决问题能力的任务，还肩负着德育的重要使命。德育，作为塑造学生品格、价值观和行为规范的关键环节，如何在数学课堂中有效实施，一直是教育者关注的焦点。网络平台的融入，为小学数学课堂德育提供了新的视角和手段。通过多媒体互动、虚拟实践和在线协作等功能，网络平台不仅能够丰富教学内容，还能够增强学生的道德体验和情感共鸣，从而提升德育的效能。

DOI 34gm1egnw4/8688907

作者张玥

机构地区苏州工业园区唯亭学校

出处《教学与研究》 2024年12期

关键词网络平台小学数学课堂德育效能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）