简介：近年来,随着上海二期课改的不断推进,作业作为教学五环节之一,不仅受到业内人士的关注,更逐渐成为社会关注的热点,＂让作业适应每个学生的发展＂已成为我们广大教师共同追求的教育梦。近年来,我校对＂单元作业设计＂有了一些思考,并作了初步尝试。一、作业设计的前期研究分析作为我校2007年立项的市级规划课题＂阳光校园＇的实践探索——寄宿制小学校园生活质量的改进研究＂的内容之一,我们围绕着＂为学生的学而设计练习”开展实践研究，初步建构起了练习环，提炼了策略和操作的要点，制订了评价的指标。

简介：摘要：数学是所有科学的根本，数学基础对学生的整个学习生涯都有重大的影响。在初中阶段，数学是最基础的三门学科之一，占有很大的比重。不管是从学习成绩出发，还是对学生逻辑思维能力的培养上，都需要学好数学。在初中的数学教学过程中，教师会给学生安排作业，家庭作业既可以巩固学生的学习基础，又可以让教师更好地了解和掌握学生的实际状况，并据此制定下一阶段的学习计划。

简介：摘 要：小学阶段是学生重要的学习和成长阶段，小学数学作为学生小学阶段的必修科目，对学生的理性思维能力培养，学生数学能力的培养起到了关键的作用。对于低年级的小学生来说，完成数学作业，有利于巩固学生的数学基础知识，帮助学生建立更好的数学逻辑思维和解题能力。在开展作业实践探究的过程中，教师要进一步拉近学生与父母之间的距离，积极的开展亲子作业活动，从实践的角度出发，提高学生对数学的思考和认识，促进学生的学习和发展。本篇文章就是基于小学数学低段亲子作业实践研究进行分析，结合低年级小学生的实际学习情况，以及低年级小学生学习的心理特征，进一步加强亲子作业时间的研究与探讨。

简介：摘要：数学作为一门基础学科，在我国基础教育中占有重要地位。数学作为一门以解决实际问题为目标的学科,实践性和应用性极强。小学数学实践作业是学生学习数学知识、培养数学思维、提高数学素养的重要手段。通过开展小学数学实践作业,可以帮助学生更好地理解和掌握数学概念,培养他们的动手能力、观察能力和创新思维,为后续的数学学习奠定良好的基础。

简介：

简介：

简介：摘 要： 在我国社会的快速发展下，我国越来越重视教育方面的发展，为了更好的让学生们达到教育的目标，老师们需要对教学方面进行研究，更好的去引导和教育学生。在对我国教育方面进行研究时，我们会发现老师们在教学方面对学生们所布置的作业没有达到很好的完成度，这是不能去更深的去发挥它的作用的。因此我们这篇文章将对初中英语分层作业的设计进行实践方面的研究。

简介：摘要：随着“双减”政策的落实，我国教育行业面临新的机遇与挑战。为了真正减轻初中生的学习负担，首先就要从初中生的作业入手。标准化作为教育行业的发现目标，初中生的作业也应符合标准化的要求，从而实现作业标准化的真正价值。本文先概括了“双减”政策和数学作业标准化的意义，并从多方面阐述了基于标准化的初中数学作业实践策略，从而帮助初中生在数学的学习过程中获得更好的学习体验，为其今后的数学学习做好铺垫。提高学生在学习数学方面的兴趣，从而有利于其今后长远的发展，促进学生的发展成更加优秀的人才。

简介：摘要：作业是对课程的延伸、对知识的巩固，是教学工作的重要组成部分。当前，素质教育深化发展，“双减”政策强力推行，于英语教学而言，教师必须要摒弃模式单一、内容重复、数量庞大的作业设计方式，将“减负增质”作为目标，将“核心素养”作为方向，实施灵活、高效的作业设计，切实发挥英语作业价值，帮助学生深度吸收知识，并形成综合素养。本论文探讨了小学英语作业设计中的开放性与创新性，旨在提高学生学习的积极性和主动性，培养他们的创造思维和解决问题的能力。

简介：内容摘要 作业设计是教学工作中的基本环节，也是实施素质教育、贯彻新课程改革精神的重要载体，探索作业设计对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义。本文以小学语文教学中的作业设计作为研究内容，分析当前作业设计中存在的主要问题，提出了优化作业设计的新尝试，其目的是探讨怎样的作业才是有效的并受学生喜欢的自主、生动、充满智慧与情趣的人文作业，怎样进行作业设计才能充分发挥其在小学语文教学中的重要作用，为提高小学语文教学质量、提高学生语文综合素养探索出一条有效的途径。

简介：摘要英语作业生活化有利于实现英语新课程标准提出的“英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。本文从英语作业生活化的研究价值，研究的目标以及成果的综述和分析，旨在实现对于学生兴趣与学习的全面发展，实现共赢。

简介：摘要教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，要为学生减负，必须让孩子从成堆的作业中解放出来，因此需要改变传统“作业面孔”，精心设计作业，力求作业形式灵活多样，内容丰富多彩，既减轻学生的负担，又收到教学成效的双赢效果。

简介：【摘要】作业是教学内容的集合，更是学生专项练习的集合。在整个学习环节都起着重要作用，通过作业的布置学生能够得到有效训练，最终化为能力为自己所有。对于教师而言，作业的安排需要考虑众多因素，既能满足大部分学生对知识的练习，又能利用作业了解到大家的学习情况，以下就是本人对初中数学作业改革实践的看法，希望下面的方法能为大家带来借鉴与帮助，

简介：语文作业不仅是检查、复习和巩固学生课堂学习的手段，合理的语文作业还能起到延伸课堂教学、丰富学生知识、提升文化素养的作用。笔者是一名从教近十年的语文教师，在语言作业设计上，进行了一些尝试和研究。

简介：【摘要】作业是教学内容的集合，更是学生专项练习的集合。在整个学习环节都起着重要作用，通过作业的布置学生能够得到有效训练，最终化为能力为自己所有。对于教师而言，作业的安排需要考虑众多因素，既能满足大部分学生对知识的练习，又能利用作业了解到大家的学习情况，以下就是本人对初中数学作业改革实践的看法，希望下面的方法能为大家带来借鉴与帮助，

简介：摘要：随着社会的进步，我们国家已经越来越重视教育了。最近20年的时间，可以说教育发生了翻天覆地的变化，由应试教育向素质教育转变，相应的教学内容和教育方法也发生了很大的变化，这就对作业的布置提出了更高的要求，为了提升学生作业的质量，我校也加强了这方面的教学研究。

简介：摘要：中职美术作业改革是学生多元发展的必然要求，作业设计和完善则是前述改革的必然路径。长期以来，受到传统教学理念的影响，中职美术作业设计单薄、形式单一，评价体系也与学生发展的多元性不相契合。本文旨在通过阐明作业改革的重要性和教学现状，就何以推进中职美术作业改革的实践进程提出切实建议。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断改革，在初中教学过程中，不仅要优化课堂教学环境，还要优化课后作业设计，要让学生借助作业巩固所学知识内容，明确自身的优势及存在的不足，在后续的学习活动中能够找到自己努力前行的方向。所以初中英语教师就应该立足于教学内容，优化作业设计，整体提升学生作业完成效率及质量，让学生能够在更为轻松、愉悦的氛围中感受到英语知识的内涵，激发学生对知识的探究及实践兴趣，培养学生的自主学习习惯，让高质量的作业带动引领学生实现更有意义的学习实践。基于此，本文对新课程背景下的初中英语作业设计进行了探究。

简介：摘 要：评语是教师批改学生作业常规的手段，其作用主要是对学生作业结果及态度等进行评价、针对学生知识上的问题进行辅导，此外评语运用策略得当，还可以起到调整学生学习情感和促进学生素养发展的作用。基于发挥作业批改评语作用的需要，建议教师关注几个策略：注意评语的情感性和成长性、使用分层评语、丰富评语符号、注意批评留白。

简介：【摘要】教育部在全面深化课程改革的要求中指出，新课改要突出“立德树人”和“核心素养”的构建。随着新课程改革的不断深入，对于学生的作业，也有了新的要求。但是现阶段的小学英语重复抄写的作业多、流于表面，未能体现出学生英语学习的思维和语言感知过程。优化作业设计，也是现阶段教学研究的重要目标，这样才能更好的提升学生的学习效率，让作业发挥最大的作用。本文将围绕“优化作业设计的研究与实践”展开讨论。