简介：对我而言，学习美术是对心灵的洗涤，对思想的净化，更是对头脑的革新。

简介：立体主义是100年前的一个不同寻常的艺术流派，本案灵感来源于其包涵的20世纪新的空间形式，运用体量的穿插、空间的透叠向观众展现无限多的视角，建筑形式不再是僵死的二维画面，

简介：画家不仅会画现成的风景，他们还能利用户外的场所来创作艺术呢!只要来了灵感，他们就能用树叶、石头、草坪或者随便什么，弄出一件有趣的艺术品。画家收集鲜红的枫叶，摆在水潭里。随着水波流动，红叶很快就消失了。

简介：镇江市桃花坞幼儿园创建于1986年，现为江苏省优质幼儿园。建国以来，幼儿园坚持“一切为了孩子的健康、和谐发展”的办园宗旨，重视科学管理，狠抓师资建设，拓宽教育视野，深入教科研研究。

简介：

简介：依王阳明的良知说而言,二、艺术的审美教育功能王阳明良知体验美学的主要内容是,重视艺术的审美教育对其良知体验美学所起的作用

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简介：摘要教师在情感培养方面起了积极主动的作用，教师是教的主体，在教学中起着决定性的作用。感情成为学习推动力。在声乐教学的心理管理过程中，感情心理占据的全过程。从整个教学来说，情是学的核心，他起着独特而重要的作用，所以各位应该去关注它。

简介：依王阳明的良知说而言,重视艺术的审美教育对其良知体验美学所起的作用,王阳明良知体验美学的主要内容是

简介：儿童是在主动参与活动过程中亲自去操作、体验，从而真正获得情感的熏陶。作为教师，应成为孩子活动中的环境创造者、材料提供者，为孩子创造适合他们身心发展的、适合每粒种子发芽的生长土壤，从而让他们大胆的表达和表现自己内心情感世界的美妙幻想曲。我们尝试用主题活动形式将学科整合，设计活动考虑更多的是如何把孩子置于主体位置，尽可能给他们更多表现表达的机会，更大的表现空间，更多层次的环境刺激；并在活动中我们更关注孩子的艺术语言、行为，从中捕捉他们思维的脉络，顺应着不同个体的不同反应，或自然地以一种肯定态度给予动态、启发性的引导，或以一种赞许进一步给予更多发散性的思考，或以一种欣赏给予再思考的快乐和灵感；孩子们体验快乐的需求成了教师关心、思考的焦点。

简介：

简介：数字游戏艺术为20世纪末的艺术设计平添了一道奇特的风景线,通过层层深入,环环相扣,吸引了无数人如痴如醉地进入到它所营造的虚拟空间,一步一步随着设定的程序而深入,牢牢地被游戏的情节所控制。数字游戏以其真实感的精致画面创制了美轮美奂的视听奇观,独特的叙事方式给游戏者带来了愉悦,交互式的设置使游戏者获取了置身其中的参与感,多感官的设计使游戏者获得了综合性的身心体验,这些都激发了游戏者的身份想象并将这种想象投射到游戏过程中。数字游戏的审美体验是游戏者和游戏之间沟通的一种精神活动,游戏者正是在这种精神活动的沉浸性体验过程中获得了满足与超越。

简介：艺术,是艺术家心灵的产物,其真正的美学魅力,也正在于创作主体的心灵与客体世界交互作用时的力度与强度。从这人意义上说,只要他还是个艺术家,就必须永久地观察生活、体验生活、拥有生活。因为生活是由诸多具有热气腾腾的鲜活的生命的活动构成的,艺术反映生活的真正意义不在于对生活表面现象的透视与剖析,而是要剥离纷繁杂乱的生活现象、超越生活直抵生命存在与活动的本质,反映生命的活跃。因此,我们认为,艺术是一种社会现象,更是一种生命的心理现象。艺术家创作人格形成的基础与其说是对生活的拥有,倒

简介：　　　　化技为情　　　　钢琴艺术的情感体验从何而来,钢琴情感体验　　　　钢琴艺术和一切音乐艺术一样,这就是钢琴艺术的深层情感体验

简介：2007上海电子艺术节全部活动由七大活动板块组成:大型户外互动装置群、新视觉电子音乐会、奥地利ArsElectronica特别展、狜未来、智慧论坛、艺术集群(新媒体艺术汇展)和链接公众。以浦东花木为电子艺术节的中心活动区域,浦西的五角场商圈、人民广场区域、徐家汇商业区和大宁国际商业广场为卫星活动区域。整个10月的上海,科技之美将以各种匪夷所思的形态呈现,这是一场完全属于公众自己的艺术狂欢季。

简介：哲学本体论是关于存在的理论,目的是探究世界这个存在的普遍的、一般的本质,一般说来,它有两个主要问题:一是世界的本原是什么;二是存在的共同根据或实质是什么。艺术本体论是从哲学本体论演变过来的,并非严格意义上的本体论,它只探究第二个问题。因为艺术显然不是独立自足的封闭体系,无所谓本原问题。探究艺术本体的共同根据或实质必须由其表面特

简介：剧场是戏剧表演的场所,剧场艺术体验是一种具有综合性、场所性、集体性和及时反馈性的艺术体验。大众走进剧场后,便成为了演员或观众。演员与演员之间、演员与观众之间、观众与观众之间皆有情绪上的交互反馈,这三组反馈关系使剧场艺术体验自律地进行。剧场艺术体验不是生活的奢侈品,它是大众生活的必需品,它是大众审美教育的有力工具。大众在剧场艺术体验中,可获得对真理的认知,可激起对生命的关怀,实现理性精神与仁爱精神的完善,从而走向人的完善。

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简介：摘要歌唱，是人用以抒发情感、交流情感的一种自然而普遍的形式。由此，歌唱艺术的目的是以情动人。因此，作为一个歌唱演员，惟一能与观众相通的，只有真心与真情。这就需要演员对作品内的在情感做出准确把握和理解。要做到这一点，歌唱演员就要注意观察生活、深入生活、增加生活阅历。

简介：李小可1944年生,江苏徐州人。1960年考入中央美术学院附中。1979年进入北京画院。1985年至1987年入中央美术学院国画系研修,后参加日本画家加山又造先生举办的研修班。现为北京画院一级美术师、艺委会主任、教育委员会主任,李可染艺术基金会副理事长,中国美术家协会会员,中国摄影家协会会员。