简介：

简介：摘要体育教学对开发智力的作用是一种特殊的社会文化现象，将在社会诸多领域发挥其新的作用。体育是人类生存发展的产业。教育是智力开发的基础，通常体育虽然围绕着一个健康的目标，但更重要的是体育包含着天然的欢娱和生命的动力。包含着美丽人体，正义，勇气，荣誉，进步，和平，明朗，健全的社会性和人性的涵养这一思想立场。

简介：据国内外学者研究,大约有千分之三左右的少年儿童智力超常。少年儿童中间可能蕴藏著几十万个智力超常儿童,这是一笔巨大的智力资源。对他们如能及时发现,正确培

简介：游戏是开发幼儿智力的良好形式,对3岁前的婴幼儿来说,游戏也就是玩,玩更适合年龄小的特点。以下是几种适合1～2岁幼儿、方式简单、自由的游戏:

简介：几种教法的尝试“精讲多练”是我们外语教师最熟悉和较普遍采用的一种教学方法。这种方法为培养学生听、说、练、写等能力,对发展言语的技能、技巧和提高课堂教学质量发挥了积极作用,有着深刻的现实意义。“精讲多练”无论从培养能力的角度看,还是从发展智力的角度看,都是行之有效的方法之一。这种方法如果运用得好,效果就

简介：在教学工作中,常遇到一个实际问题,即音乐成绩扰异的学生中,却有不少人其他文化课成绩较差,在每年的高等音乐院校招生考试中,也常有考生因文化课成绩不合格而名落孙山。目睹上述现象,对音乐能开发智力的说法又该如何理解呢?

简介：摘要：数学是初中教育的基础学科，在教育的不断改革推动下，初中数学教学不光要注重对学生数学基础知识的传授，更要注重学生思维、能力、情感态度及价值观等培养。数学思维是促进学生核心素养的重要助推力，且由于数学的逻辑性、抽形象，要想学好数学，必须要培养学生的数学思维，因此，在教学过程中，教师要采用多种教学方法，培养学生数学思维，促进学生综合能力全面发展。

简介：人才匮乏是制约西部经济发展的主要因素之一，应加快人才资源开发力度．为实施西部大开发战略奠定智力基础。一方面．要处理好用好现有人才与引进外部人才、提供物质条件与创造发展机会等关系。另一方面，要树立尊重人才、尊重知识的思想意识，充分发挥现有人才的潜力．制定相应的开放性政策和激励措施．积极吸引国内外的优秀人才到西部地区工作。同时大力发展教育事业，加快人才结构调整。

简介：本文认为要开发智力,就必须重视能力培养,改革传统的专业实验方式,建立专业创新实验基地.这对工科学生来说是提高技能、培养能力的重要手段.

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简介：摘要体育运动以本身特有的方式开发智力，通过各种体育活动形成最佳的智力结构，体育运动开发了人体的左右脑，挖掘了人的潜力。体育运动通过复杂多样、千差万别的环境可以全面培养观察力。体育运动对记忆力训练有一定的实用价值。体育锻炼对提高学生的思维能力有着积极的促进作用。体育教学及训练有助于发展学生的想象力。

简介：本文从体育科学知识的广泛性和体育教学对增强学生智力的作用等方面,较详实地阐述了体育与智力开发的有机联系,证明体育确实存在智育功能。

简介：体育锻炼能使人大脑组织结构和机能得到改善,增加大脑供氧量,对扩大智力容量增加和提高脑细胞的工作强度,达到较高的智商水准是很有益的。

简介：语文教育要塑造创造性的人才和"健全的人格",必须注重智力开发。注重智力开发既是人类文明进步的需要,也是现代教育发展的趋势。因此,作为一名语文教育工作者,一定要把观察力、记忆力、想像力和思维力等智力开发摆在显著的位置。

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简介：智力是先天与后天的合金，它的形成是个漫长的过程。智力发展的速度并不是持续不变的，到一定时期就会变得缓慢。有的人认为智力发展的顶峰是16岁，有的人则认为是在30岁左右，所以我们对宝宝智力的开发要及时。

简介：摘要：随着社会的不断发展与进步，越来越多的家长开始重视学前教育，学前教育是为幼儿一生的发展打基础的阶段，让孩子赢在起跑线上，是我们每一个家长的心愿，也是我们作为幼儿教师的期望。因此，如何让孩子赢在起跑线上呢？关键词：开发智力背景音乐DIY活动影像训练开展各种各样的活动，对不同的艺术种类、方式进行整合，提高多种心理功能的协调作用，是艺术表现的内容、情感、形式、风格融为一体，创造一种主题集中鲜明、内容丰富鲜活的教学方式和方法，以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶。这样的活动，不是给予幼儿简单的技艺知识，而是一种能力......

简介：依据"提高左手基本技术运动性生理学原理"和"开发儿童运动和智力潜能实验研究"的数据,阐述了学校体育在素质教育中把培养儿童的创造思维放在首位,使学校体育在增强学生身体、身心健康的同时,发挥体育多功能性,开发儿童运动和智力潜能.改革目前学校教育只按左脑思维的特点传播知识和培养技能的方法.结合自己多年的实践经验对全面推行强化左侧、双侧肢体和全身均衡活动,培养全面发展的全脑型人.从学校体育教育思想、教学内容、教学方法等方面进行深入探讨.旨在加强培养儿童的全面发展,实现可持续发展的理论,"中小学教育要站在开发人力资源的最前沿",为实现教育社会价值服务.

简介：少年儿童的智力水平究竟与体育教学和运动训练是否有关?体育怎样开发少年儿童的智力,这是本文研究的主要目的。一、体育对开发少年儿童智力的作用。生理学认为,大脑皮层是高级神经活动的支配者。它与机体各部位联系的基本形式是反射,大脑皮层细胞间是通过突触面接触传递的。