简介：

简介：摘要游戏是一项少年儿童喜欢的综合性、集体性的体育项目，它具有一定的竞赛性和趣味性。而情景教学正是通过这样的游戏活动，培养幼儿遵守纪律、团结互助、关心集体和勇敢、顽强机智、果断等优良品质，并能开发幼儿智力，促进身体的正常发展和正常发育，提高身体素质，为学习各项基本技术打下基础。

简介：摘要学生学习成绩的提高，以及对每一科学习内容的兴趣高低，与非智力因素有很大的关系。本文就在地理学科如何培养学生的非智力因素做了探讨，以期起到抛砖引玉的作用。

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简介：摘要现代教学论的发展揭示了学生的学习成功是智力因素和非智力因素共同参与下取得的。学校教育是为培养全面发展的人才打下基础，教学中若只重视智力的开发，而忽视非智力因素在掌握知识、运用知识和创造知识过程中的促进和制约作用，就会使我们教育的效果受到影响。面对21世纪人才竞争，要转变教学观念，在教学中重视非智力因素的培养。

简介：摘要在素质教育理念盛行的今天，各种课堂教学改革的方式、方法举不胜举。怎样将传统的“刺激——强化——反应”的课堂模式转变成为新课改环境下的“情景——体验——领悟——理解”的课堂模式，将传统的单一、肤浅、机械的评价转变成为多元性、整体性、过程性的评价；在推行素质教育的今天，迫在眉睫。本文就成功智力理论在体育课教学与评价方面提出了一点想法和见解，以便与广大同行交流、商榷。

简介：想变得更加聪明吗？那就来这里接受智力挑战，一起参加智力大冲浪吧！本期主考官：孙雪性别：多才多艺的小女生爱好：跳舞，弹古筝，看书

简介：一、看谁数得快上图是一个用砖砌的完整无破损的水井，总共使用了多少块砖？看谁数得最快!

简介：仔细看左面每3根火柴为一组，共6组。其中有一组的摆法和其他5组不一样，你知道是哪一组吗？

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简介：花园里的路4月是一个充满惊喜的月份，兜兜家门前的花园里真是热闹极了。这个花园的小路宽2米，道路的两边都有篱笆，小路呈“回”字形直到花园中心。兜兜想丈量从花园入口到花园中心的路有多长。如果她一直沿着小路前进，那么她到达花园中心总共走了多远？

简介：请在20分钟之内找出下面两幅图中20处微小的差异。

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简介：当今时代,体育运动越呈现出生活化和休闲化的发展态势,使得体育从目的到功能发生了变化,休闲时代已经来临,体育休闲成为人们越来越关注的一个重要问题。文章探讨了高职院校休闲体育的教育价值,指出了休闲体育资源开发的三个重点。

简介：通过对非智力因素中动机、兴趣、情感、意志等心理因素的价值进行分析，采取思想教育和教学诱导等方法激励学生的学习动机与学习兴趣，采取教学控制法、实践体验法、行为感化法等方法激励学生的情感与意志，发挥非智力因素的作用，达到教学目标，优化教学效果．

简介：教育资金投入促进智力资本的发展，故其效益可以通过区域智力资本综合得分来给予量化，针对湖北省区域智力资本综合得分和教育各项投入之间的实证研究，得到回归模型并据此分析各项教育资金投入的力度和效率，为湖北省的教育资金投入给出建议以供参考。

简介：今天思维训练课上，夏老师给我们带来一顿“智力大餐”：请用简便的方法计算78×25＋26×25。我一看，便犯了难，虽然有共同乘数，可是78加上26的和是104，并不是整数呀!这该怎样解决呢？

简介：10月到，国旗飘，举国欢庆乐陶陶。小朋友们，准备好跟雅言姐姐一起进入脑力大爆炸了吗？请小明友们看右图，找出每组数字酌排列规律，并把空白处补充完整。