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简介：梁柱（1935－），男，福建省福州市人。北京大学资深教授、博士生导师，中国特色社会主义理论体系研究中心研究员，中国延安精神研究会副会长。1953年6月参加工作，1960年8月毕业于中国人民大学中共党史系，后分配到北京大学工作至今。历任北京大学中国革命史教研室副主任、马克思主义教研室副主任、政治学系党委书记、校党委副书记、副校长、校学术委员会委员、学位委员会委员、校务委员会副主任等职。

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简介：玟拿着我的手掌看了好半天．然后大叫了一声：“呀!奇怪，你没有感情线!”我笑了笑，表示对玟的说法不屑一顾。那天，我和玟上街买东西回来，路上遇见一起车祸，被撞的是个老人。老人躺在路边，路上有血，周围有人看，玟也要过去，可我说看是不会有用的，然后车子都没停，走了。

简介：正一个人的心理预期往往会左右其行为,因为每个人都多多少少有些自恋。孙芸的故事1去年9月,我大学毕业,经历过五关斩六将的考试,很幸运地进到那家事业单位。海天是我的上司,35岁,英俊潇洒,工作有魄力,为人细致,处事周到,我对他既有偶像般的崇拜,也有兄长般的依赖。一个偶然的机会,得知他离异两年,刹那间,我心旌摇曳。海天也对我暗生情愫。可是单位有规定:员工之间不能谈恋爱。为了不影响海天的前途,我背着他

简介：惠普一直在致力于倡导数字生活的同时，能够融入对于家人之间亲-睛的关注，让人们通过数字产品变得更加密切。

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简介：摘要《小学语文课程标准》明确指出要培养学生正确、流利、有感情地朗读课文。在语文课堂教学中，创设情境，调动情感；联系生活实际，体验情感；分角色朗读，体会不同人物的情感；教师范读课文，升华文章感情等训练，是培养学生感情朗读的有效方法。教师在教学中要运用多种形式的朗读指导，以不断提高学生的朗读能力。

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简介：梅花，中国的国花。她凌霜傲雪、品格高尚。古往今来，人们把她作为理想的寄托。元朝诗人谢枋得有名句：“天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？”指的就是对—种伟大品格的追求。

简介：在当下的小学语文阅读教学中，朗读被广大教师所重视，“以读代讲”、“以读促悟”的理念逐渐深入人心，很多课堂都是“读”占鳌头——学生读得绘声绘色、眉飞色舞。有感情朗读似乎成为一节好课的重要标志。透过课堂上这热热闹闹的朗读场面．笔者进行了一番冷静的分析与思考，不禁要问：这些有感情朗读是否真正有效？什么样的感情朗读才是有价值的？

简介：《淮阴师范学院学报》（哲学社会科学版）是淮阴师范学院主办的综合性学术理论刊物，创刊于1979年。本刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持正确的办刊方向，贯彻“双百”方针，促进学术繁荣。

简介：《山东青年政治学院学报》（《青年工作论坛》）是经国家新闻出版总署批准，由山东省教育厅主管，山东青年政治学院主办，研究当代青年、探索青年工作特点和规律及培养青年干部人才的综合性学术理论期刊、欢迎国内外学界同仁惠赐佳作。

简介：本刊今年第1期《美术馆人物》栏目刊发了《美术》前副主编、画家吴步乃先生的文章《怀念张谔同志》。吴先生阅后,致函本刊编辑部,建议补充一段遗漏的文字。现把吴先生来函照登如下：

简介：本刊自2008年第1期开始，文章注释及参考文献规范要求如下：1．经典著作：《马克思恩格斯选集》第1卷人民出版社1995年版第3页。2．党内重要文献资料：《建国以来重要文献选编》第15册中央文献出版社1997年版第500页。

简介：一、版权1．作者提交的文稿应是原创的，文章中介绍的成果没有发表过，也没有考虑在其它出版物上发表；如果文稿有其他（她）作者，则还需要得到其他（她）作者的同意；还要得到工作开展所在单位的管理机构的默认或者明确批准。2．作者保证其投稿为原创，并且有全权进行版权转让。第一作者将代表任何和全部的其他（她）作者签名，并对材料内容的公布承担责任。3．一旦投稿的文章被收录并确定出版，则版权转让即刻生效。相关作者签署后的版权转让协议提交后，则应用地球物理英文版编辑部将不会接受改变作者或者改变作者排序的要求。版权包括对文章的复制与发行的专有权包括重新印刷、翻译、复印、缩微、电子版（离线、在线1或者其它类似性质的复制等。

简介：孟世凯，男，汉族，1935年4月生于四川西昌，中国社会科学院历史研究所研究员。1959年毕业于四川大学历史系（师从徐中舒教授学先秦史），同年分配至中国科学院历史研究第一所（今社科院历史研究所前身），研究先秦史、甲骨文。曾任中国先秦史学会秘书长、副会长兼秘书长、常务副会长、学术顾问、《先秦史研究动态》主编。享受国务院特殊津贴。

简介：《怀化学院学报》为综合性学术理论刊物，月刊。本刊注重政治性、现实性、学术性、科学性、地方性，坚持党的基本路线，坚持正确的办刊方向。栏目设置有民族民间文化遗产田野调查与研究、文化生态与区域发展研究等特色栏目，欢迎大家投稿．订阅。