简介：是客家人在开发山区､,粤东客家山区是一个以农耕为主的农业社会｡,形成了颇具特色的传统农耕习俗｡

简介：

简介：作为中国传统稻作文明的发源地之一,湖南地区的农耕文化有着悠久的历史,洞庭湖冲积平原更赋予了湖南“鱼米之乡”的美誉。传统农耕在经由耕种、管理之后,进入了收获、储藏、称量、加工等程序,前期的耕地农具、整地农具、中耕农具具有典型代表意义,后期的收获、储藏、称量、加工工具也是湖南地区农耕器具的重要组成部分,有的还独具地方特色,成为可供进一步讨论的材料。

简介：1937年,农耘出生于黑水河畔的崇左市大新县堪圩乡,他家是地地道道的壮族农民家庭,世代没有文化,父亲除了务农之外,还有一手裁缝手艺,在乡里被人称为“师傅”。父亲万万没想到,他的儿子农耘,后来竟成为替人做嫁衣的编辑,成为中国作家协会会员,广西三月三杂志社社长、副总编。

简介：摘要：农耕文化是在农民长期进行农业生产的时候自然而然形成的一种传统风俗文化，主要是根据农业的服务和农民自身的娱乐展开的文化。随着社会的进步和经济的发展，很多城市都加快发展的速度，农村当中的人们也开始向城市走来，这就导致很多幼儿在成长的过程中和自然环境疏远，不利于幼儿的知识体系形成和完善，也不利于农耕文化的发展。如果可以在实际的幼儿园教学当中开展农耕文化课程可以培养幼儿的实践能力和精神，并且会让幼儿更加了解和喜爱传统文化，对他们来说有很多意义。

简介：摘要：农耕文化是在农民长期进行农业生产的时候自然而然形成的一种传统风俗文化，主要是根据农业的服务和农民自身的娱乐展开的文化。随着社会的进步和经济的发展，很多城市都加快发展的速度，农村当中的人们也开始向城市走来，这就导致很多幼儿在成长的过程中和自然环境疏远，不利于幼儿的知识体系形成和完善，也不利于农耕文化的发展。如果可以在实际的幼儿园教学当中开展农耕文化课程可以培养幼儿的实践能力和精神，并且会让幼儿更加了解和喜爱传统文化，对他们来说有很多意义。

简介：摘要中华传统文化博大精深、源远流长，是我国在长期的历史文化发展进程当中，也逐渐形成了多元化的历史文化表现形式，而文学艺术就是其中的一个重要的表现形式。美术具有自身的文化艺术的传承性，而将传统文化融入到美术教学当中，需要采用全新的教学模式，从不同的视角将传统文化有效的渗透到小学美术教学当中，并在美术教学实践当中，适时的寻找于发现所存在的问题，并提出有针对性地改进与完善的方式方法，将传统文化与小学美术相互融合，不仅能够较好地体现出传统文化之美，同时，还能够在美术教学当中充分体现出人文历史、文学艺术的元素。

简介：无以计数的民族文化遗存、民间文化遗产,它是中国民族文化的重要部分,　　保持民族的特性　　我国民间文化历史久远、形态丰富

简介：摘要农耕文化在中国传统文化中的重要地位决定了农耕文化旅游资源的开发、利用在发展乡村旅游中的重要意义。本文对皖北阜阳的农耕旅游资源现状、存在问题等进行分析研究，探求对策与建议，寻求农耕文化旅游资源发展的新机遇，为旅游消费实现多样化发展。

简介：　　对待中国传统文化,我们的思想、精神资源既包括了中国古代文化传统,⑴古代中国以儒家为主体的传统文化

简介：传统体育养生是我国传统文化中的精髓,它对增强免疫力、预防疾病、强身益智、延年益寿、强盛民族、培养意志品质起了重要作用。体育养生依靠人体自身的运动能力,通过直接参与体育活动的方式,对人体的精神、形体、机体功能起到调节和改善的作用,它既能养生又能治病,具有医疗和体育的双重功能。传统体育文化是中华民族经过数千年的发展积累的宝贵财富,随着我国经济水平的不断提升,体育养生生活方式得到了普及与发展。

简介：摘要了解我国古村落研究发展历程，针对中国传统民居村落进行文化研究，选取徽州地区传统民居为研究对象，在地域历史地理条件下分析了其传统聚落的文化渊源与发展特征。挖掘地域性聚落文化，汲取传统文化精髓，探索在创作新建筑创作中的借鉴意义。

简介：梁漱溟在《中国文化要义》中说,中国传统文化作为一种文化形态,中国文化既包括源远流长的传统文化

简介：我们在休闲文化建设中必须建立起民族的传统节日休闲文化体系,我们在休闲文化建设过程中要深刻理解大众休闲文化的公众性和公益性特征,因为在休闲文化建设中

简介：深入探讨中国传统文化对构建和谐体育文化的作用,通过中国体育文化的和谐精神的构建,　　2　互补融合　　中国传统体育文化与西方体育文化在相互发展交流的同时

简介：乡村旅游地农民应在珍惜自身文化的同时了解其他文化,乡村旅游是陶渊明等农耕文化始祖遗给都市与乡村的,但乡村旅游的实质是农耕文化借田园风光及农民传统生活方式为载体得以演绎

简介：乡村旅游地农民应在珍惜自身文化的同时了解其他文化,乡村旅游是陶渊明等农耕文化始祖遗给都市与乡村的,但乡村旅游的实质是农耕文化借田园风光及农民传统生活方式为载体得以演绎

简介：摘要随着当前教育部门的教学改革推动，特色数学教学模式成为当前数学教学的亮点。本校根据自己的地域特色，收集了古农具，建立了农耕文化体验区，根据这个有利条件，笔者在自己的数学课堂教学中，将农耕教育在小学教学当中进行了有效渗透。让小学学生在农耕文化的影响下，更好地进行数学学习，从而寻找小学数学学科学习的乐趣，这对于提升小学数学课堂教学效率有着很大的帮助。在教学过程当中，教师根据学生的生活经验和学习状况，让学生能亲身经历与现实事物亲密接触，从而培养学生的思维能力。本次笔者根据实际教学探究，浅谈以下几点。

简介：摘要传统节日所承载的文化对于一个民族的精神记忆有着一份独特的价值。中国的传统节日形式多样、内容丰富，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。在当今世界多元文化并存、中西方文化交融的环境下，利用好传统节日揭示传统文化的内在价值，弘扬民族精神，加强对小学生的传统文化教育具有十分重要的意义。

简介：