简介:摘要本文对传染病学的教学现状进行了分析,包括填鸭式的教学方法、陈旧的教材、医学生被动学习等,通过论述中医学近些年在防治传染病方面取得的良好成果及优势,引入中医学辨证论治的思想,提出传染病的中西医的病案库的建立,详细阐明建立该病案库对传承传染病学的知识、提高教学质量及更新教学的模式十分有利,能促进学生学习的主动性增强,培育优秀的临床工作人员。
简介:目的:对现阶段传染病防治和护理的现状进行分析,探讨对传染病防治和护理的有效措施。方法:对浙江省绍兴市立医院2011年4月-2015年4月期间收治的80例传染病患者临床资料进行回顾分析,寻找传染病发病的相关因素。对患者的性别、年龄、发病的原因以及发病特点进行调查统计,对患者住院期间进行的传染病防治和护理措施方法进行调查总结。结果:患者发病多在春冬季节,发病率高达65.6%。其中春季传染病发病的几率最高,为46.3%。不同季节的发病情况差异显著,具有统计学意义(P〈0.05)。结论:针对患者感染特点需要加强对传染病的防治和护理,制定完善科学的感染病防治流程,强化医护人员的综合素质,提高感染防护意识,对传染病防控工作进行监督管理。
简介:摘要目的为使我校医学生得到高层次的培养,具有良好的英语水平,能较熟练地应用英语交流。方法对新疆医科大学临床教师和2011—2012级五年制医学生进行问卷调查,发现双语教学中问题,提高双语教学水平。结果90%的学生对双语教学感兴趣,并愿意选择双语教学课程,83.6%的学生认为师生互动不足。结论在传染病学课程中开展双语教学是必要的,双语教学对医学生专业和英语水平,对双语教学中师生互动是重要的影响因素。
简介:摘要目的通过分析社区传染病的发病特点和社区传染病的流行状况,对如何制定有效的社区传染病的控制策略进行了探讨。方法以回顾分析的方法将本疾病预防控制中心辖区范围内于2011年1月至2014年12月门诊就诊和住院治疗的16078例传染病患者进行调查,通过问卷调查等方法进行简单的问答,通过调查结果分析社区传染病的特征和发病趋势。结果三河市辖10个镇、4个街道办、4个园区的病毒性肝炎患者大约占社区传染病总患者例数的32.30%;流行性腮腺炎患者大约占社区传染病总患者例数的8.46%;手足口病大约占社区传染病总患者例数的33.85%;肺结核大约占社区传染病总患者例数的10.72%;其他感染性腹泻大约占社区传染病总患者例数的14.67%,罹患传染病的患者中儿童所占比率较大。结论对于社区传染病的控制应当根据不同传染病的流行病学特征进行防控和治疗,定期加强社区健康知识的宣传和教育,加强社区居民特别是儿童的预防工作和接种工作。
简介:摘要目的对呼吸道传染病的预防与控制进行观察与探讨。方法将2014年5月到2015年5月期间在本社区预防保健科就诊并实施呼吸道传染病的预防与控制干预后的100例居民作为研究组,将2013年4月到2014年4月期间在本社区预防保健科就诊并未实施呼吸道传染病的预防与控制干预的100例居民作为对照组,分析两组呼吸道传染病的发病情况。结果研究组居民的呼吸道传染病发生率(15.00%)明显低于对照组居民(40.00%),组间差异明显(P<0.05)。结论实施呼吸道传染病的预防与控制可明显减少呼吸道传染病发生率,应用效果较好。