简介:摘要“大小孩”精神是指教师应该根据学生的心理特点融入到学生的学习生活中,尽量消除老师与学生之间的距离,老师与学生的接触就像学生与学生的接触,充当学生群体中的“孩子王”,在生活中与学生亲善接触,当学生的朋友。“大小孩”精神具有以下的优点老师在和孩子接触的过程中建立良好的师生关系,增强老师的亲和力,能为创设一个良好的课堂氛围提供保证,成为学生喜爱的老师,提高课堂学习效率;能高效地开展班主任的工作,并在开展班级工作的过程中提高学生处理班级事务的能力;能指引学生形成正确的价值观,促进孩子们全面健康地发展;能提高学生的自信心,能为学生可持续发展给予心理保障,提高学生在以后社会的竞争力。
简介:〔摘要〕《先秦诸子散文选读》聚集了大量文化典籍中的优秀篇章,是培养高中生古文阅读能力、陶冶学生性灵的最佳教材。快节奏的现代社会,孩子不愿把时间“浪费”在“咬文嚼字”地思考和阅读上。文言词句障碍、认知水平差距、道德修养不足、价值观不同等因素,致使研习教材难度加大,学生教材外徘徊。教师作为课堂教学的主导者,必须带领学生认识“元典”的重要性;展示“元典”在社会生活中的各种形态;改变教学观念,适时指点学习“元典”的科学方法。