简介：【摘 要】近年来，优秀年轻干部培养选拔工作的重要性和紧迫性突显，在不断推进此项工作的过程中，暴露出很多问题。 　　【关键词】年轻干部；培养选拔；思路与措施 　　培养选拔优秀年轻干部，是 电力 企业实现长远可持续发展的迫切需要，是加强干部队伍建设的重要举措，是实现人才强企的重要保障。遵循年轻干部成长规律，积极创新人才培养管理模式，优化年轻干部培养环节，加大优秀年轻干部提拔使用力度，使一批政治强、作风硬、素质高的优秀年轻干部走上领导岗位，切实改善人才结构，增强企业活力，为企业快速发展提供坚强的组织保障和人才支撑。

简介：【摘要】国企在市场竞争中要想得以良好发展，需要从多方面加强重视，从人力资源的管理工作方面要加强重视，做好干部的选任工作，尤其是年轻干部的选任是为企业的发展提供动力的重要保障。本文主要从理论上就国企年轻干部选任的方式以及现状加以阐述，然后就年轻干部选任的策略详细探究，期望能从理论上就干部选任的研究分析，能为企业的良好发展起到积极作用。

简介：摘 要：本文阐述了关于班干部的选拔、培养、作用等，班干部是班集体的脊梁，培养一支干练能干的班干部队伍，对于班主任来说，可以大大“减负”，对于学生本人来说，是个很好的锻炼提升的机会。

简介：【内容摘要】班级是学校管理的基层单位，而班级管理的好坏又与班干部的选拔和培养是密切分不开的。所以班主任选拔和培养好班干部，充分调动学生管理班级的主动性、积极性与创造性，让学生自己管理好班级，这样不仅能让班主任工作省心省力，而且能培养学生的管理能力。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，我国企业的发展也迎来了更多的机遇和挑战。随着我国社会发展愈发顺利，推动国内经济也快速发展，加强国有企业干部队伍建设，培养一支政治素质高、业务能力好的干部队伍，成为保证企业顺利完成各项任务，并且实现可持续性发展的必要前提。本文就 新时代国有企业年轻干部队伍建设展开探讨。

简介：

简介：摘要：本坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕立德树人这一根本任务，以理想信念教育为核心，以“三全育人”综合改革工作的总体目标为统领，立足高等院校学生干部选拔培养现状，以新时代背景下大学生的责任和使命为出发点，探索新形势下如何锻造一支“素质高、能力强、业务精”的学生干部队伍为落脚点，探寻学生干部选拔培养过程中的方式和方法，力求梳理出高校学生干部培养的新模式。

简介：

简介：摘要：党政干部是人民的代表，始终代表着人民的利益，为人民群众服务。所以我们应该重视干部队伍的选拔。但再进行选拔干部时存在一些不正之风，比如，贿赂领导、买官现象仍然存在，如今强调要加强党政干部思想道德建设，把思想道德作为选拔干部的重要标准，但是却经常被忽视。因此我们一方面要使考核方式更加公开公正，也要通过科学合理的考试内容进行选拔，从而建设为人民服务的高素质干部人才，促进干部选拔机制的科学公开更好地发展。

简介：摘要：在现阶段的国有企业中，干部的选拔工作越来越受到重视，国有企业作为壮大国家综合实力，保障人民共同利益的重要组成部分，在市场经济体制的影响下，也加强了对人才培养与选拔的重视。本文就对国有企业后备干部选拔培养进行分析探讨，以供参考。

简介：摘要：习近平新时代对教育提出了新的要求，新课程的改革、新媒体的兴起也给德育工作提出了新的问题。因此新时代德育干部要从“学、干、写、说、领”五方面加强修炼，才能真正成为新时代的优秀德育干部。

简介：摘要：新课改对高中物理教学提出了新的教学目标，对高中物理老师的教育教学提出了更高的要求。年轻教师刚刚走上教学一线，他们的教学经验与教学质量距离优秀教师的水平还很远，本文分析了高中物理年轻教师们存在的重课堂教学而轻学生、对物理知识的掌握程度不够、缺少教学方法等问题，目的是通过解决这些问题寻找出一些培养年轻物理老师的策略。

简介：【摘要】论述了医务管理部门中层干部选拔的模式和任用流程。以某医院医务管理部门中层干部选拔的具体案例，从干部现状、存在分题进行分析，提出要从完善选拔任用机制、增强职业化管理的意识和建立科学合理的培训机制三方面进行改善。

简介：　　 摘 要：一个班有几十位同学，如果只是靠班主任一个人管理肯定无法面面俱到，这就需要优选和培养班干部团队协助管理。但是如何科学优选和培养班干部呢？结合小学班级特点从几个角度进行分析。 　　 关键词：小学班级 ; 班干部 ; 公开优选 　　 班主任是班级管理的实施者，但是一个人面对一个班四五十个学生要想处处管理得当显然是不可能的。这就需要构建管理架构，通过选举和培养班干部来完善管理梯度，一方面可以通过明确分工来将班级管理的方方面面具体到人，另一方面还可以协助班主任拓展出更多切合实际的管理方案，从而让班级管理更切合实际情况。那么我们在一线教学管理中该如何筛选和培养班干部呢？下面我们就结合小学阶段的认知情况进行几个角度的讨论和分析。 　　 一、公开优选，民主评议 　　 班干部不大也是个“官”，为了公平，也为了能服众，我们不能走传统的任命制，而是要公开优选。因此，在每学期初期我们都要进行一次班干部选举：第一轮同学们根据管理能力、组织能力和学习能力等基本情况选出各项兼有的三位同学作为班长候选人。然后班长候选人做出自己的管理方案并上讲台演讲，同学们再根据候选人的管理理念优选出更契合班级管理情况的班长。这样通过两轮优选上位的班长程序更民主，方法更科学，选出的班长不但管理能力强，还有自主管理意识和管理能力。 　　 然后第二轮，班主任旁听，让班长组织选出班委会成员，现选现用检验班长的管理和组织能力，也磨炼同学们和班长的默契度。班委会选举也是唯才是举，同学们选举学习好有统筹能力的同学作为学习委员 ; 选举自律能力强能做榜样带大家一块劳动的做劳动委员……无论是班长还是班委会的选举都是无记名投票，公开优选。小学生毕竟不太成熟，为了避免班干部产生官本位“腐败思想”，我们还要设置监督机制，给予每位同学监督检举的权利，每周都可以通过班级事务管理给班干部民主评议，量化打分。只有这样设置，才能选出有能力为班级服务的班干部，才能引导他们全心全意为班级服务，产生科学的管理架构。 　　 二、协定班规，有法可依 　　 国有国法，家有家规。班级管理也需要有规章制度。传统教学管理中一般就是以教室墙上张贴的《小学生纪律守则》等为标准，对学生进行理论说教和制度约束。其实从学生的角度来说，挂在墙上的“守则”死板教条，似乎和自己无关，甚至还会产生逆反心理。为此，我们可以结合小学生好奇心强，活泼好动的特点结合自己所认知的班级情况来引导他们给“守则”找漏洞。这样不但可以充分调动大家参与深入学习守则的积极性，而且能结合班级实情来弥补和完善《小学生纪律守则》。这样通过自己参与意见完善出来的守则，高度契合班级的实际管理情况，也更符合学生的管理认知，以后再以此进行管理，同学们无不心服口服，有效提升了管理效率。 　　 做好了管理制度，班主任还要给班干部具体职务分工，管理事物责任到人，管理过程中要相互协作。班长要能统揽全局，全面协助班主任带领班委会开展各方面工作，维护学习环境 ; 学习委员主抓学习，带领各学科代表协助各科老师教学，督促和帮助同学提升学习。只有这样才能全方位调动班委会管理积极性，才能生成管理合力，才能最终产生积极的管理效果。 　　 三、干部管理，引导培养 　　 选好班干部，制定管理方案并不是说班主任就高枕无忧放马南山了。班主任除了参与和指导具体的班级事务管理外，还要注重对班干部的管理、引导和培养。这样才能保持班干部优秀的作风、精干的管理能力和积极向上的精神风貌。 　　 1. 开始帮扶。班干部上任伊始肯定会遇到很多具體的问题，毕竟小学阶段都是第一次经历管理，他们可能会不知所措，这就需要班主任积极帮扶：比如第一次早读自习课前，班主任要先对班干部进行耐心指导：班委成员可以按片划分，监督早读纪律，对读书认真、纪律好的同学给予表扬，对于破坏早读纪律的同学给予警告和管理。 　　 2. 逐渐放手。经过一段时间的帮扶，班干部有了一定的管理经验以后，我们就可以逐渐放手，假装退居幕后，放手让班干部来自主处理一些班级事务。这个阶段初期可能会有一些班干部产生骄傲的情绪，产生“官本位”进行越位管理，我们要能及时给予批评和指正。比如，早读课本来可以自由早读，但是某班干部有了骄傲情绪，给自己负责片区同学规定早读内容。这样的情况看似没什么，其实就是官本位抬头，一定要给予针对性的批评指导，让他们认识到班级管理要根据班规班纪，而不能凭一己之私随心所欲。 　　 本文是我结合近些年的班级管理经验对如何优选和培养班干部进行的几个角度的分析与总结。客观而言，班干部是班主任管理班级的助手，具体操作我们依靠班干部但是不能依赖班干部，要能时刻掌控全局，及时结合班级实际情况对班干部进行帮扶、启发和引导，这样才能让班干部提高觉悟，逐步成长，为班级管理发挥应有的积极作用，有效提升班级管理效率。 　　 参考文献： 　　 [1] 王岩梅 . 小学班主任工作中的班干部培养策略探寻 [J]. 考试周刊， 2018 （ 21 ） . 　　 [2] 杨群英 . 浅析班主任如何培养班干部的有效策略 [J]. 小学教学参考， 2017 （ 18 ） .

简介：摘要：高中阶段的体育特长生就是学生在体育方面有特长，通过体育增加高考分数，最终考入理想的体育类院校。体育特长生的选拔不仅可以让具有特长的学生实现大学梦，还能够为高校输送高质量人才，为国家的体育事业发展做出贡献。因此，制定一系列适应乡镇高中体育特长生的培养方案，使他们成才，是必要的，也具有重要的意义。

简介：摘要 :班主任是班级工作的管理者，精心培养班干部，他们将成为班主任工作的得力助手，让班级管理取得事半功倍的效果。这不仅减轻了班主任的工作压力，也提高了班干部的个人沟通，管理能力。培养优秀班干部要第一慧眼识才，发现具有班干部潜质的同学，第二班主任要学会授权，别怕班干部犯错，第三树立班级目标打造班级文化，第四 对 班干部要委以重任，树立班干部形象，形成班级凝聚力

简介：摘要：培养出优秀的少先队大队委干部，不仅可以促进少年儿童的全面发展，同时对学生的快乐生活、健康成长以及勤奋学习等方面都具有十分重要的意义。学校想要开展德育工作，少先队组织也是不可缺少的一部分。因此对少先队员干部的素质进行有效的提升，不仅可以有利于开展德育工作，同时也可以帮助学生更加快乐的成长。因此通过少先队活动培养优秀的少先队大队委干部，对干部的素质进行提高，才能让少先队更好地为学生进行服务。

简介：

简介：[摘要] 在班级中，班干部是中坚力量，是班主任的左右臂，如果班干部队伍团结协作、积极向上、管理能力强，那么班主任对班级的管理将会收到事半功倍的效果。同时让学生形成自我管理正是当代素质教育的重要环节。 所以，培养一批德才兼备、精明能干的班干部是每一位班主任必须也应该做的工作。

简介：摘要：当前科技创新的发展早已将大数据定义为新的生产要素与资源，高校在软硬件建设和发展中也在逐步地向数据化靠拢。中共中央在《干部教育培训工作条例》中明确指出干部教育培训工作应遵循改革创新、与时俱进，改进培训方式、整合培训资源，充分运用包括网络培训在内的多种培训方式，并明确要求网络培训要充分运用现代信息技术，完善网络培训制度，建立兼容、开放、共享、规范的干部教育培训体系，提高干部教育培训教学和管理信息化水平，用好大数据等技术手段。干部培养作为高校最具核心竞争力的要素，适时的建立健全干部培养数据化体系，既是对党中央新时期干部培养政策的响应，也是高校新时期发展、提升的现实需求。