简介：摘要没有文化，一个民族就没有灵魂，在中国，最重要的就是文化的传承，语文就是中国文化传承的一种形式，把中国的文化更好地传授给了大家。在初中，语文的汉文化的语言阅读教学非常的重要，初中是一个承上启下的过渡阶段，它影响着一代人，因此，本文就《文以载道，以文化人——初中语文汉语言阅读教学有效性探索》阐述了初中语文汉语言阅读教学的意义与作用、在初中语文汉语言阅读教学中存在的问题以及提升汉语言阅读教学有效性的途径。

简介：一、研究缘起长期以来，高中语文教育因“少慢差费”的弊端而广受诟病。对此，我们需要理性地反思三个问题：第一，这些弊端的症结何在；第二，消解症结的路径何在；第三，实现路径之后的行走理念、行走方式以及行走坚持力如何。

简介：环境育人是南疆高职院校“以文化人”教育的重环节。南疆高职院校环境育人中存在核心价值观教育缺失、个体追求遮蔽家国情怀、学生传统文化常识缺失等突出问题。针对这些问题，在环境育人中加强社会主义核心价值观教育、加强集体主义精神教育和传统文化教育，是改善问题的建设性途径。

简介：审美功能论突出现实审美实践与人的精神修复相一体的建构本质，而“以文化人”功能实践形态则在涵养精神的可能性方面，体现了特定的“去知识化”立场与取向。它在本体层面趋近人的存在完整性，在功能层面向人提示精神发展的宏大旨趣，并在历史与现实相关联的过程中具体丰富了人生现世的精神层次，内在地实现着“以心立身”的意义收获，从而为现代美育的功能具体化提供了基本前景。可以说，“以文化人”是现代美育在方法论上的特定化和具体化，实现着现代美育以精神修复为旨归的涵养功能。

简介：

简介：作为地方高校的重要院系，四川理工学院人文学院一方面致力于提升师资队伍整体素质，着力于教书育人，充分调动大学生的积极性和主动性，进一步激发学生学习的兴趣和动力，为学生提升自我综合素养、促进个性与能力全面发展等方面搭设重要而广阔的平台，进而为社会培养具有良好道德修养、责任意识与创新精神的复合型应用型人才；另一方面，学院还非常注重深化校园文化建设，致力于丰富当代大学生的课余文化生活，弘扬传统文化，挖掘地方文化，立足服务地方，助推地方经济文化发展。

简介：以文化人是以习近平为总书记的党中央提出培育践行社会主义核心价值观的新策略。以文化人培育大学生文化自觉与自信意义重大。当前高校以文化人培育大学生文化自觉与自信过程中存在由谁来“化”、用什么“文”来“化”、“化”什么和怎么“化”等现实困境。需要加强组织领导,高扬先进文化旗帜,关注大学生文化需求动态,创建科学的“化”人方式与制度等路径,构建以文化人培育大学生文化自觉与自信的良好育人体系。

简介：我们诞生之际时空已定，这个人生也就跟着注定，还有什么方式能让我们扩大实体世界与抽象世界的参与，在我看起来，也许只有“旅行”与“读书”能让我们拥有超过一个人生。——詹宏志

简介：大庙，古称博罗口，位于靖远县兴隆乡北部的黄河南岸，是黄河东入黑山峡进入宁夏的必经之地，这里依山面河，地势较低，风景秀丽，是靖远黄河沿岸自古有名的早码头和古文化发祥地之一。

简介：翻译研究和文化人类学都是以文化和语言为主要研究对象的人文学科。作为语言转换媒介的翻译研究和研究文化与人性的文化人类学近年越来越多地被专家学者并置研究，在翻译研究的文化转向和文化人类学的文学转向背景下，理论借鉴之风日盛。

简介：陈宝祭祀是渭水流域居民的风俗。陈宝神有三种形象：一种是一块颜色像肺肝之色的玉石;一种是雌雄雉鸡,雄者代表王,雌者代表霸;一种是男女童子。通过文化人类学图腾分析得知：陈宝民俗反映的是关中民众对高辛部落首领少昊、舜、丹朱、娥皇、女英的纪念,特别是对舜与娥皇、女英的纪念。陈宝所及之陕西渭水、汉水流域和南阳地区存在着大量有关高辛部落联盟活动的历史证据。从陈仓到雉县,陈宝传说显示了高辛部落联盟一部分成员从渭水经陈仓道迁徙到汉水流域的历史痕迹,陈仓道自古以来就是渭水与汉水流域居民相沟通的通道。

简介：

简介：深圳市计划在“十三五”新筹集人才住房不少于30万套，打造一个和商品房市场规模相当的人才住房封闭流转市场十年前，刘健从新加坡南洋理工大学博士毕业后来到广东深圳。他带着几名光学博士创业，把产品做到了全球一流水准。在2017年1月15日的深圳市“两会”上，作为市人大代表的刘健感慨道：“我们的博士团队很长时间都住在城中村，直到前年才申请到政府的安居房。”他呼吁，别让高房价逼走创业创新的实干家。

简介：丧葬颜色的使用反映出不同的社会分类法则,其中颜色所代表的象征含义也有所不同。丧葬礼仪中红白黑颜色的使用,受到了五行文化、统治者喜好以及巫术文化等因素的影响。长阳县资丘镇的土家族人在丧葬礼仪中不仅使用黑白色,也使用大红色——红色是'喜丧'和'做生斋'的必备色彩。实际上,在当前中国的语境中,红色的含义更多是积极的,白色与黑色具有正反双重含义。

简介：五色糯米饭作为左江流域壮族的特色饮食,它整合了左江流域壮族人民的情感、信仰、道德和审美等因素,凝聚着丰富的壮族文化。运用文化人类学理论和方法,探讨左江流域壮族五色糯米饭蕴含的原始自然崇拜、审美观、祖先崇拜信仰、强身保健意识、以“糯”为贵的思想、道德规范、族群认同观等七个方面的文化内涵,促进人们对左江流域壮族五色糯米饭的了解,使人们更深地认识左江流域壮族这一族群。

简介：

简介：乡下外公家的院子里,有一棵高高的水杉树特别引人注目。暑假的一天上午,阳光灿烂。外公指着水杉树,说:'芳芳,你能帮外公测算一下这棵树的高度吗?'我一听,愣住了,心想:'这棵树这么高,我爬不上去,尺子也不能伸上去,该怎么测呢?'思考了一会儿,我忽然想到了数学课上老师刚教给我们的倍数法,于是胸有成竹地说:'只要给我一把卷尺,我就能测算

简介：学校文化，是指学校主体在整个学校生活中所形成的具有独特凝聚力的文化，随着学生发展核心素养相关文件的颁布，基于核心素养培育的学校文化建设就显得至关重要。在此背景下，无锡市旺庄中学提炼了学校的办学理念，构建了丰富高雅的学校文化环境，建立了和谐融洽的学校文化制度，开展了活跃校园生活的文化活动，让学生在学校文化的熏陶下孕育核心素养。

简介：老年人社区公共文化服务是保障老年人基本文化权利的重要平台和载体。以武汉为例,对老年人的社区公共文化服务满意度进行实证研究发现,被调查者对于社区公共文化服务的总体满意度不够理想,尤其是对于社区公共服务产品和服务保障的满意度较低;月收入、文化程度和目前的居住状态与老年人的社区公共文化服务满意度之间有显著的相关性,性别、年龄和退休前的职业与总体满意度之间的相关性不显著;老年人对社区公共文化服务满意度均值高低与社区是否位于中心城区关系不大。可以从服务设施、服务产品、服务保障和服务效果四个维度采取措施以提高老年人的社区公共文化服务满意度。

简介：张鸣教授最近提到'双尺度'的人生现象问题,就是说一个人对自己和他人是两个尺度的。他举例说,亲戚朋友之间,彼此交往,有意无意,一般会把自己对人家的好放大一些,而无形之中,把人家对自己的好,缩小若干;亲戚中有谁发达了,一定想办法沾点光,但反过来,如果自己过好了,根本就不会理自己的穷亲戚。类似现象其实还有很多。比如一些贪官要求其他人廉洁奉公,自己却贪赃枉法,被人称为'双面人格';