简介：摘要：符号是数学的基本元素，是表达数学概念和规律的重要工具。它不仅是数学表达的基础，也是数学思维和逻辑推理的重要工具。符号意识是个体对数学符号的理解、感知和运用的能力。本文旨在探讨如何在数学教学过程中有效地融入符号意识，并帮助学生深入理解运算规律，以提高他们的数学能力和思维水平。

简介：摘要：“以读代讲”逐渐走进语文课堂，做好“以读代讲”不仅能提高学生的主动性，也能提升教师的教学能力。想要体现“以读代讲”的“接受性”教师必须明确“接受什么”、“怎样接受”“怎样检测接受”。

简介：摘要：“以读代讲”逐渐走进语文课堂，做好“以读代讲”不仅能提高学生的主动性，也能提升教师的教学能力。想要体现“以读代讲”的“接受性”教师必须明确“接受什么”、“怎样接受”“怎样检测接受”。

简介：【摘 要】协作式教学是一种全新的教学理念。在开展协作式教学时，教师可按照“同伴互助——师生共议——团队协作——分享提升——反思归纳”的流程，以学生的需求为中心，提高课堂教学的互动性与吸引力，培养学生的协作精神与推理能力，发展学生用数学语言表达交流的能力和用数学语言抽象概括的能力，提高学生数学学科核心素养，形成师生相互协作、相互促进的良性循环。

简介：摘要：小学书法作为培养学生审美情感和艺术修养的一项重要任务，一直备受教育界的关注。传统的书法教学常常以繁复的字帖和刻板的教学方式为主，难以引发学生的浓厚兴趣。为了改善这一情况，近年来，教育界逐渐提出了“以画入学，以赏代教”的小学书法美育理念，旨在通过融入绘画元素和艺术欣赏，激发学生对书法艺术的兴趣，提升他们的审美能力。下面将深入研究这一新的教育理念，探讨其在小学书法美育中的优势和策略。

简介：摘要：小学书法作为培养学生审美情感和艺术修养的一项重要任务，一直备受教育界的关注。传统的书法教学常常以繁复的字帖和刻板的教学方式为主，难以引发学生的浓厚兴趣。为了改善这一情况，近年来，教育界逐渐提出了“以画入学，以赏代教”的小学书法美育理念，旨在通过融入绘画元素和艺术欣赏，激发学生对书法艺术的兴趣，提升他们的审美能力。下面将深入研究这一新的教育理念，探讨其在小学书法美育中的优势和策略。

简介：摘要：在小学阶段，数学学科对学生的发展至关重要，而乘法分配律作为其中的一项基础概念，对于建立数学思维和解决实际问题具有重要意义。然而，对于很多学生来说，理解和掌握乘法分配律并非易事。本文将以乘法分配律为例，探讨如何优化教学方法，提升学生的理解力。

简介：中医临床数理律是指中医临床治病方面有关“数”的理性规律。中医临床数理律用于临床治病，充分说明中医临床治病具有理性化与科学化。中医治病配方时，有严谨的理性数，往往会提高临床治疗效果，更有利于攻克各种疑难症。

简介：摘要：乘法分配律描述了乘法运算在加法运算上的分配规律，理解并应用乘法分配律，可以帮助学生简化计算、解决问题，并为学习更复杂的数学概念打下基础。本文分别介绍了利用图形进行直观教学的方式、利用生活实例以及通过游戏和活动引导学生积极参与学习并运用分配律解决问题。最后，强调了引导学生深入思考和讨论，需要多样化的教学方法，循序渐进的教学策略以及将分配律与实际问题联系起来的重要性。

简介：摘要：培养计算能力是小学数学教学中极其重要的一部分，在乘法运算中，学生需要掌握乘法的运算定律和相关性质，包括乘法的交换律、结合律、分配律以及其它性质，通过重视计算教学，特别是强化乘法简便运算的方法，有助于学生提高他们的计算能力，从而提升数学的整体水平。

简介：【摘要】小学数学作为基础教育阶段的核心课程，强调空间观念、位置概念及基本运算等教学要点，与其他学科相比，可能缺乏趣味性，尤其是在理解与应用抽象数学原理时，小学生往往面临挑战。以此针对乘法运算率这一重要知识节点，教师如何有效引导学生理解掌握，是一个值得深思探究的话题。基于此，接下来本文旨在探讨运用“数形结合”理念指导乘法运算律教学的策略，以期提升教学成效。

简介：

简介：摘要：在工程造价鉴定领域不审理案件，只是通过鉴定意见来确认案件事实的“以鉴代审”情况，既是由裁判者不熟知工程造价领域专业知识问题，无法对个案涉及的鉴定事项作出准确判断等导致的。也是由司法审判权与专门问题鉴定权交织导致的。但无论何种原因，“以鉴代审”都会影响案件审理的全面性和信服力，所以需要裁判者、当事人及其代理人、鉴定人基于避免“以鉴代审”问题采取主动应对问题的措施。

简介：摘要：本论文提出了本单位生产现场上一种网格状不锈钢薄板零件新工艺，旨在提高零件表面加工质量。通过实验研究和数据分析，本文探讨了网格板零件使用加工中心铣削成型代替传统线切割方案的可行性，并对其加工效率、加工变形情况等进行了详细对比分析。研究结果表明，该工艺显著节省了加工实践，并改善了零件方孔的粗糙度。

简介：

简介：长期以来代建制在实验楼等复杂个性项目上施行时,存在"冲突频发并需政府干预"的突出问题,代建制要求和现有流程之间的矛盾,使得项目建设中的工作冲突容易演变为利益冲突,妨碍了代建项目有效推进.文章在解析管理冲突及其原因的基础上,尝试对相关工作流程进行合理修正,从而摆脱"冲突解决依赖政府干预"的境况,以期为代建制的深入推广提供参考.

简介：摘要：“以审代结”不仅扩大了审计效力及范围，将审计对象从政府财政资金的使用者扩大到了合同的相对方，限制了对方民事权利，同时也因审计周期问题，影响企业回款、进而加剧工程款拖欠。本文就基础设施项目的审计现状进行了阐述，对给企业带来的风险进行了总结，并结合工作经验提出了若干应对建议，供项目管理者参考。

简介：摘要：随着风电技术的不断发展，老旧风电场的以大代小改造成为提高风能利用效率、提升发电效益的重要途径。本论文围绕老旧风电场以大代小改造评估与决策分析展开深入研究。首先，对老旧风电场的现状进行全面剖析，包括风机设备老化程度、发电效率低下等问题。接着，阐述以大代小改造的必要性和可行性，从技术进步、经济效益和环境效益等多方面进行论证。在评估环节，建立科学合理的评估指标体系，综合考虑风机性能提升、成本投入、预期收益等因素。通过对不同改造方案的对比分析，为风电场的决策提供有力依据。最后，对老旧风电场以大代小改造的未来发展趋势进行展望，为推动风电行业的可持续发展提供有益参考。

简介：摘要：“以竹代塑”作为一种绿色、低碳、可持续的发展模式，正在全球范围内受到越来越多的关注。本文通过分析“以竹代塑”的生态效益与经济价值，探讨了其在应对气候变化、减少塑料污染、促进乡村振兴等方面的积极作用。竹子作为速生、可降解的生物质材料，具有替代塑料的天然优势。本文指出，“以竹代塑”不仅有助于提升竹产业的整体竞争力，还能带动相关产业链的发展，实现生态与经济的双赢。未来，应继续加强科技创新、政策支持和国际交流合作，推动“以竹代塑”在全球范围内的广泛应用。

简介：摘要：“以证代考”模式在建筑工程测量课程中的应用，不仅推动了教学体系的全面改革，更在技能培养、课程内容更新、学生积极性提升和行业认可度等方面取得了显著成效，为培养高素质应用型人才提供了有力保障。