简介：摘要 本文旨在探讨我国对护士的人文关怀体系的重要性、现状以及未来发展方向。通过文献综述和实地调查，本文分析了大众对于护士关注的侧重点，还梳理了我国在对护士人文关怀体系和管理方面的措施，并评估了这些措施的实施效果。在此基础上，本文提出了进一步完善我国护士人文关怀体系的建议，包括改变大众对护士的形象、大众对医护关系的看法以及加强心理支持等，以期为我国护士人文关怀体系的建设提供有益参考。

简介：摘要企业的发展离不开一支攻坚克难、项目攻坚的队伍，在发展的过程中需要强化对员工的人文关怀和幸福指数提升，本文从企业对员工关怀的现状以及员工的需求上剖析，按照员工成长阶段介入人文关怀、优化日常人文关怀体系、提升幸福指数并扩散的多维角度举措，找好着力点与攻关方向，为员工幸福生活共创共享提供一些参考。

简介：一个优秀的政府门户网站，必须坚持“以人为本、以服务对象为中心”的原则，体现出真实、丰富的人文关怀。

简介：【摘要】：文化作为一种精神力量，对个人的成长和发展发挥着重要作用。企业在经营中应把人文关怀放在重要位置，人文关怀体系是一种以人为本的管理理念，旨在关注员工的身心健康和个人发展。工会组织是基层员工与上级领导的纽带，将人文关怀与工作密切相连，为基层员工提供精神力量，解决工作中矛盾与困难，促使各项工作更高效完成。党的十九大提出，要以民为本，从基层人民最关心的利益问题出发，落实人民利益，满足人民日益增长的精神文明需求和物质需求。因此，推动企业工会在构建人文关怀体系方面的进一步发展具有重大意义。

简介：根据多年的护理工作经验，使我们深切感到被人尊重的重要。面对身患疾病的病人时，对生命的尊重，对生命的敬畏，无论他是高贵或是低贱，无论他是光彩照人或是默默无闻，这是一种精神，一种修养，也是人性情怀和善良的体现，更是真善美的写真。

简介：摘要目的大力倡导人文关怀服务模式，改变传统的护理管理模式，形成以人为本的社会氛围。方法人文关怀在现代化护理及护理管理中的应用。结果医疗护理服务质量全面提高。结论改变传统服务模式及管理模式，适应现代护理精神。

简介：摘要如何做好护理工作的人文关怀呢？关键是要视患者为亲属，急他人所及，要把对护理工作中的“人文关怀”当作护理工作文化建设的重中之重，实施护理工作的人文关怀，对提高临床护理工作的整体水平，都有非常重要的意义。

简介：市场经济的发展，卫生改革的深入，医保制度的成熟，迅速地将医院推向市场并面临前所未有的挑战。重庆市沙坪坝区人民医院在这场挑战中抓准“服务品牌”这张牌，加强职业道德建设，促进全院服务观念的转变，逐渐在全区乃至全市有了品牌效应，从而在强手如林的医疗市场中赢得了一席之地。

简介：在聋校政治课教学中，要充分挖掘教材内涵与聋生生活的契合点，紧贴聋生已有知识基础与生活经验，渗透尊重、平等、民主、开放的人文关怀，使聋生在情感体验、语言交流中获得知识、积累方法。笔者结合《保护环境》一课的教学，试作一些评析。

简介：充满人文关怀的课堂应当是：一、充满激励，激励性语言犹如催人奋进的号角，鼓舞人心。二、充满赏识，希望别人赏识是人的本性，赏识能使人愉悦，能激发人的潜能：赏识能使人心智开启，灵感涌动。三、充满尊重，人文性的课堂是民主的课堂，民主的课堂是教师“蹲下来和学生交流”。四、充满期待，人文性课堂中教师要学会等待，要有百年的目光，百年的耐心。

简介：<正>最近关于新《道路交通安全法》的讨论一直没有停歇,而且有愈演愈烈的趋势。一部经过权威立法机构通过并付诸实施的法律,能引起如此争论,确实可见我们的民主政治生

简介：改革开放以来，中国获得了举世公认的成就，我们的生活发生了翻天覆地的变化。然而，我们必须时刻要警醒：我们今天的成就中包含了太多的代价，我们的变化中有许多的不平衡。其中，经济发展中的能源消耗与环境破坏给后代子孙留下了无穷的贻害；市场经济中的功利主义价值观与不公平的交易原则，严重破坏了社会的诚信、互爱等基本伦理道德。教育成了社会发展过程中的一个改革滞后、被严重侵蚀，而又不知所措的重灾区。近十年高等教育获得了大规模发展，但是是一种大跃进式的以牺牲质量为代价的膨胀，高校管理依据项目化与量化为杠杆，基础教育按照各类考试成绩与升学指标排队，把市场管理与工厂生产管理的模式移植到学校的管理。

简介：摘要：

简介：摘要:本文旨在探讨构建胃肠镜检查患者心理支持体系的人文关怀策略。胃肠镜检查作为一种侵入性诊疗手段，常导致患者产生紧张、焦虑、恐惧等负面情绪，严重影响检查的顺利进行及患者的就医体验。通过实施人文关怀策略，能够有效缓解患者的心理压力，提高检查配合度和满意度，促进医患关系的和谐。本文将从人文关怀护理的概述、人文关怀策略的实施及效果评估等方面展开论述。

简介：【摘要】：目的：研究分析实行人文关怀教育对提高护生人文关怀能力的临床效果。方法：研究抽取2018年2月~2021年3月我科室132名实习护生，依据抽样法等比分组，就对照组纳入的66名实行常规关怀教育与观察组纳入的66名实行人文关怀教育效果对比。结果：观察组理解能力、勇气、耐心和总人文关怀评分均高于对照组，P

简介：摘要目的构建临床护理人员人文关怀知信行评估体系，为完善护理人文建设提供参考依据。方法基于文献分析法整理形成评估体系草案，对28名专家进行两轮德尔菲专家函询，根据函询意见对条目进行修改。结果两轮函询专家的积极性系数分别为100%、96.4%，权威系数分别为0.888、0.870，协调系数分别为0.342、0.467，均有统计学意义（P<0.05）。最终形成的临床护理人员人文关怀知信行评估体系包含一级指标3项和二级指标63项。结论临床护理人员人文关怀评估体系具有一定的科学性和实用性，可作为临床护理人员人文关怀能力的科学评测工具。

简介：社区教育是全心全意地为居民全面发展服务的教育类型,人文关怀是社会发展的永恒主题,社区教育是人文关怀的现实载体,人文关怀是社区教育的内在要求。在当前社会急剧发展的转型期,探究社区教育人文关怀缺失的具体表现并寻求完善对策对实现个体的和谐发展与人文社区建设具有重要意义。

简介：摘要目的探讨人文关怀在手术护理中的应用效果。方法我院自2009年7月对手术者的护理工作中引入人文关怀，比较在施行人文关怀前后患者的心理状态及护理满意度。结果在实施人文关怀护理后，患者的焦虑、抑郁评分明显降低，对实施人文关怀前比较差异有统计学意义（p＜0.05）；在实施人文关怀后，患者的护理满意度明显提高，与实施管理前比较差异有统计学意义（p＜0.05）。结论对手术患者实施人文关怀护理，能减轻患者的不良情绪，有利于提高手术成功率，效果满意，值得在临床推广。

简介：<正>"女人到了一定的年龄,生活往往会出现突然的转折,她们的视野和观点都会因此而发生变化。"这是赞同自然主义的法国作家都德在《一个女人的沉沦》中向我们描绘的女性。但是生于十九世纪的都德不会了解什么是"新女性",他如果有先知,当时就不会写"到一定年龄"了。

简介：摘要教育的根本目的在于培养“完善的人”，它要促进的是学生的全面发展，包括生理、心理、认知、情感等各方面的发展。但长期以来，我们的中学语文教学只强调了语文知识的传授、语文能力的培养、智力的发展和思想品德的教育，而很少提到情感陶冶的目标。为此，在语文教学中，教师必须实施情感教育，让情感成为教学的催化剂。