简介：

简介：数学课堂交流是一种使用数学语言进行的思维活动．不仅需要将问题的求解过程简洁地表达，而且还要将问题中蕴含的数学思想简明地呈现；不仅揭示了知识本身的奇妙，而且将枯燥的学习转化为智慧的对话，其中充满着人际交往的情趣性、互动性和交流性，成为能给人以美感的学习形式．

简介：2007年7月22至31日，应台北县产业总工会邀请，湖北省工会交流团一行9人，赴台湾进行访问交流。在台期间，交流团与台北县产业总工会、高雄市总工会、花莲县总工会的理事长、

简介：科学上的借鉴和继承是推动科学技术发展的动力。牛顿已经形象地比喻:"如果我所看到的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人肩上的缘故。"继承和协作依靠科学交流而完成,但科学交流并不总是一帆风顺的,在科学交流中存在各种各样的障碍,需要我们去正视。

简介：

简介：摘要“教”的主体是老师，“学”的主体是学生，“教”和“学”同时既是信息载体又是信息受体，双方都以对方为对象，或传播教学信息，或反馈接受教学信息。传播和反馈的过程，便是教师与学生在整个课堂教学过程中相互交流的过程。要使课堂教学活动取得较为理想的效果，师生之间的交流是必不可少的。

简介：演员的艺术是行动的艺术,而这一行动必须是有机的行动,而舞台有机交流是有机行动的核心。有机交流的完成,需要所有的元素都参加。学习有机交流最有效的办法就是即兴练习、小品的训练,而且在进入剧本、进行角色创造时,仍然要保持即兴适应和有机交流,这是一个完整的学习过程。

简介：只要不是封闭的社会,就会有文化交流。古代交通落后,加上中国一向以天朝自居,文化交流当然比现代少得多。但是,任何一个国家、一个民族都需要与外部交流融合,取长补短,从而健康成长。这就象一个人的食物结构不能单一,而要吸取各种营养才有利于发育成长一样。列宁便提倡不分国家、不分制度,向一

简介：

简介：

简介：海峡两岸源远流长的是共有的文化,两岸开放以来交流最多的是文化,能够进一步加强两岸交流的还是文化。台湾东吴大学曾祥铎教授的《两岸文化交流之展望》,对两岸文化交流寄予厚望。

简介：

简介：<正>如果把亚细亚的特色用一句话表示,我则会毫不犹豫地回答:“地理的、历史的多元性。”亚细亚的社会和文化不负其各种自然条件,显得异常复杂多样。它们象是十几块各种各样不同色彩的板块拼成的一样,所以,这种色彩纷呈的现象,无论如何,不能用单一性较强的、欧洲诸学问中产生的理论和尺度来论述。更何况用旧时的中国史的标准和时代划分去衡量东洋史无异是一种粗鲁的行为。亚细亚具有许多异质的社会和文化并驾齐驱,仅仅与国际间的交流就值得重视。因此,“东西交流史”具有特别重大的意义。而且,如果它与“南北交流史”配合在一起的话,可以说这是形成当今亚细亚史的最好手段。

简介：中美文化存在巨大差异,研究中美文化语境的差异是研究中美文化交流的基本前提。对文化差异的忽视、不了解和不尊重是导致文化交流特别是高低语境文化交流冲突和失败的主要原因。基于以上两点,从高低语境文化的含义入手,分析差异的成因,找出中美高低语境文化在言语交流上的差异,最后得出中美高低语境文化成功交流的诸多方法。

简介：一、前言自1987年台湾方面开放民众赴大陆探亲后，即开启了两岸关系的新纪元。尔后，在全球化浪潮的推波助澜下，两岸之间的各项交流活动乃逐年升温、扩大，而往返于两岸之间的民众更是络绎不绝，双方互动人数逐年攀升。1997年上海举办第四届亚太盆景雅石展，台湾的中华盆栽艺术全国总会组成一个庞大的代表团参与盛会，这是两岸贫景交流的开始。此后，两岸盆景交流活动日益增多，

简介：采用文献分析、访谈及座谈等方式并引用博弈论来了解两岸体育交流过程中的政治阻力因素与推力因素。研究发现,两岸体育交流互动的策略与不同时期的政治局势息息相关,更受交流目的层面的影响。推力是：中国大陆把完成祖国统一大业始终作为己任;而台湾地区由于担心被边缘化,加之台湾同胞的中国情结、社会活力及民意压力,驱使台湾当局开放、交流。阻力是：台湾的＂台独＂论问题。建议在一个中国的前提下,以理性、互惠、合作为原则,先民间后官方,先学校、社会体育领域再竞技体育领域,先相互协办海峡两岸体育赛事再相互协助申办与办理国际体育赛事。

简介：文化交流是推动社会前进的重要动力。本文通过回顾近代中外文化交流这段历史，认识到交流是文化更新的必要途径。同时针对近代中外文化交流中存在的问题，总结出一些解决方法。以求为建设有中国特色社会主义新文化提供某些借鉴。

简介：广西高职教育与东盟师资合作、交流有利于引进国外优质教育资源和先进职业教育理念，有利于培养国际化人才、增强广西与东盟优秀文化的国际传播与渗透，提高广西高职教育国际竞争力。广西高职院校在与东盟师资合作、交流有了长足的发展，但也存在亟待解决的问题，应在理念确立、机构完善、课程实施、合作办学、科研等方面加大力度。

简介：

简介：