简介：云南少数民族戏剧是戏剧艺术教育活动中不应忽视的部分。云南少数民族戏剧艺术教育在浓厚原始宗教信仰、内容的聚焦和张力，以及本土化的礼仪和象征物上，与其他戏剧艺术教育活动共享同样的要素，但也在戏剧艺术教育的内容、传承方式和活动形式上，呈现出自身“整体性”“终身性”和“实践性”的“乡野”特质。在当代文化的急遽变迁中，云南少数民族戏剧恰恰赋予了人们重新审视“戏剧与人”的关系的绝佳视角。

简介：《礼赞高原》经过精心打磨后，筛选出12个最具有民族特色的系列表演，通过《舞动云南》、《唱晌云南》、《美丽云南》等篇章，将云南具有特色代表性的民族风俗、传统习惯等通过舞蹈与歌曲表现出来。

简介：全文结合第四届全国少数民族文艺会演的参演剧目，特别针对少数民族戏剧的剧种发展与题材内容两个方面的问题，进行了理论探讨与剧目分析。在剧种发展问题上，认为古老剧种面临的重要问题是如何传承创新，而新兴剧种面临的首要问题是如何后续发展；在题材内容问题上，论述了当代与历代横纵两个维度的取材方向，并就少数民族戏剧属性、少数民族戏剧题材的议题，阐明了个人看法。认为少数民族戏剧不仅要有外在的形式，更要有内在的内容；不仅可以展现战争与政治的题材内容，也可以表现不同思想、文化的差异与交融。

简介：对少数民族女童教育的障碍及其解决思路的探寻是一项很有必要也是很有现实意义的研究。本文以云南省梁河县、玉龙纳西族自治县为例予以论述。少数民族女童教育受社会、学校、家庭和自身因素等多方面的影响。少数民族地区教育有其自身的特点，少数民族女童也具有自身的特点，那么，少数民族女童教育问题就需要一些特殊手段来解决。因此，认真分析现实存在的女童教育的困境，制定相应的政策和措施，方能突破这个瓶颈，提高各族人民的物质与文化生活水平，以利于现代和谐社会的构建。

简介：坚毅的夏尔巴人珠穆朗玛峰下生活着强悍的夏尔巴人，他们以坚韧不拔和善于攀登冰峰雪岭驰名于世。许多登山家和探险家都是因为夏尔巴人的护送和向导，才得以征服这座壮丽无比的第一高峰的。

简介：唐代多民族共融共存,互相交流融合,产生了大量少数民族碑刻。主要有单种民族文字碑、汉文与民族古文字碑、多种民族古文字碑及少数民族汉文碑等种类,蕴含着丰富的少数民族语言文字、边疆史、少数民族史、少数民族文化等研究价值,可以弥补传世文献中少数民族的内容记载少、缺乏公正等缺陷,为民族古文字碑刻文献及语言文字的研究提供参考。

简介：民族民间音乐归根到底属于人类文化形式之一，不同的民族由于其生存环境（自然和社会环境）、政治经济、历史宗教、时代背景等形成了不同的民族民间音乐文化形式。同样，不同的民族民间音乐文化反映了不同的民族精神、民族心理、审美意识、思想观念、宗教文化、风俗习惯、哲学思想以及政治经济体制等方面的内容。以人类学的角度研究民族民间音乐不只是停留于音乐艺术本身，而是以文化的身份对民族民间音乐进行跨学科、跨文化研究，研究内容非常丰富，既包括哲学、政治、历史、宗教、文化的研究，也包括对不同民族的审美、民族心理、民族精神、思想观念以及民族风俗等方面进行全面而系统的研究。从人类学角度研究民族民间音乐是对民族民间音乐本质及其规律的探索，既有横向的研究，也有纵向的研究；既有对音乐的共性研究，也有对音乐进行比较研究；既要对历史文献进行研究，也要对音乐进行背景的分析。

简介：采用社会支持评定量表作为研究工具,对贵州省少数民族居民2000人进行问卷调查.少数民族居民的社会支持状况在不同年龄阶段、不同族别、不同受教育程度等因素上都存在统计学意义上的差异,而在性别和居住地区上不存在统计学意义上的差异.

简介：丧葬礼俗是中国古来极富特色的一种社会和文化现象，其场面大多充满了庄重、严肃、悲痛的氛围，但南方少数民族丧葬仪式中却出现了“以喜寄哀”的丧葬舞蹈，这种特殊的仪式既体现了独特的民族文化，又蕴含着共同的文化内涵。

简介：摘要中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的多民族统一国家，在五千年的历史长河中，在祖国的统一和分裂不断交错、民族的融合和冲突不断发展的过程中，各族人民逐渐形成了一系列民族团结的优良传统。在社会主义建设新时期，要抓好民族团结教育工作，使各族人民的思想认识和行为统一到党和国家的要求上来，就必须全面系统地概括民族团结的优良传统并不断发扬光大，以增进各族人民对中华民族的认同，促进各民族的共同进步和祖国的繁荣昌盛，树立中华民族的自尊心和自豪感，增强中华民族的向心力和凝聚力。这是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系、维护社会稳定和国家统一、实现中华民族伟大复兴的必然要求，具有重大的战略意义。

简介：摘要本文从结构主义视角对云南高校少数民族学生如何面对高校教育体制下民族文化的矛盾为主要研究对象，针对少数民族学生在校期间对于民族文化的心理状态进行理论分析，从不同视角对少数民族学生进行剖析，并提出解决矛盾的思维模式，这将对如何更好地传承民族文化提供理论指导，为重塑与高扬云南高校少数民族学生人文价值提供养分。

简介：新疆中小学少数民族双语教师培训是党中央实施“稳疆兴疆、富民固边”的重要战略决策.新疆地区高校承担着双语教师的培训任务.高校图书馆应根据教学宗旨和双语教师的需求特点用馆藏资源为双语教师培训工作创新服务.

简介：云南省民族艺术研究院是云南省文化厅下属的综合性文化艺术科研单位。1984年整合云南省文化厅下属的戏剧、音乐、舞蹈工作室成立云南省民族艺术研究所，2010年更名为云南省民族艺术研究院。1990年云南省文化厅成立的“云南省艺术创作中心”也设于本院。

简介：本文在分析少数民族档案数字化存在的问题的基础上,提出加强少数民族档案数字化建设的建议,并对少数民族档案数字化的前景进行了展望。

简介：田野调查是民族学研究中荻取资料来源的主要途径.在开展实地调查研究时,调查提纲的拟写是做好田野工作的重要基础.本文结合开展对一个苗族聚居村寨的调查为对象,就田野工作中的思路拟写的提纲,为从事实地调查的相关工作者提供研究框架共享.

简介：治理理论作为一种重要的理论工具，可以为分析当下中国很多棘手的社会问题提供有益的启示。本文正是将治理理论引入我国少数民族自发移民问题进行分析的一种尝试。随着我国西部边疆少数民族自发移民问题的凸显，很多组织和社会力量围绕着少数民族自发移民问题展开了颇有成效的治理，在云南K县就形成了一个涵盖地方政府、社会组织及民族精英的多元主体参与的治理格局。但由于少数民族自发移民问题治理有着难以逾越的制度障碍，导致参与治理的主体间尤其是政府与社会组织间缺少有效的合作，严重制约了治理的效能。为了实现少数民族自发移民问题的有效治理，必须突破原有的制度藩篱，推动多元治理主体间合作机制的构建。

简介：摘要目的本次研究以四川省两个少数民族地区县（冕宁县和甘孜县）居民为调查对象，分析少数民族地区居民就医行为。运用调查问卷收集数据，研究表明城乡居民在医疗消费行为的可及性和可承受医疗服务费用水平上存在差异；新医改政策加快推动了四川省少数民族地区卫生事业发展，居民就医条件明显改善，但从满足少数民族地区居民的实际医疗卫生需要来看仍然存在一定的差距；最后提出了相应建议。

简介：近年来,我国少数民族声乐教育有着突飞猛进的发展,全国诸多艺术院校开设有相关的少数民族声乐课程,培养了一大批优秀的少数民族声乐人才,同时也普及了少数民族声乐艺术,取得了较好的成果。但是,在这个过程中,也隐藏着许多未被引起关注的问题。文章从音乐功能和人文生态空间角度入手,详细论述了目前少数民族声乐教学模式中存在的问题,并提出相应的看法和意见。

简介：从云南近10年的失业率、就业结构、劳动生产率的变化分析云南人口红利利用的现状,发现云南省人口红利的利用程度逐渐提高,但人口红利的利用仍然存在较多问题,兑现并不充分.

简介：采用问卷调查法和访谈法对云南少数民族地区中小学教师的科研状况进行调查研究,其结果表明,云南少数民族地区中小学教师的科研存在认识与行动之间的内在矛盾,为了化解这一矛盾,应建立激励机制、加强教师科研培训、搭建科研平台以及加快中小学科研质量标准和评价体系的研制,切实提高云南少数民族地区中小学教师的科研能力和水平。