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音乐功能、人文生态空间与少数民族声乐教学——对当下少数民族声乐教育的反思

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摘要近年来,我国少数民族声乐教育有着突飞猛进的发展,全国诸多艺术院校开设有相关的少数民族声乐课程,培养了一大批优秀的少数民族声乐人才,同时也普及了少数民族声乐艺术,取得了较好的成果。但是,在这个过程中,也隐藏着许多未被引起关注的问题。文章从音乐功能和人文生态空间角度入手,详细论述了目前少数民族声乐教学模式中存在的问题,并提出相应的看法和意见。

DOI 54kwgq134k/1326009

作者单宏健

机构地区不详

出处《中国音乐》 2013年4期

关键词音乐功能人文生态空间少数民族声乐教育声乐教学模式

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）