简介：摘要：写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的语文素养起着重要作用，必须从小打好写字基础。观察联系，化静为动，寻找字形之美。范写指导，工整练习，体会书写之美。激励评价，互相赏识，体验成功之美。让书写怡养雅性，正气同行。

简介：中国花鸟画自唐代形成独立以来,大家辈出,流派纷呈,其丰富的创作经验和文化积淀汇成的优良传统,对于当代花鸟画家来说,既是继承的宝库,又是出新的羁绊.

简介：莫泊桑说过，“不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个词可供他使用。用一个动词使对象生动，一个形容词使对象的性质鲜明。”

简介：一、课程开发背景卢龙县第四实验小学于2013年8月24日组建,由卢龙镇原4所农村小学撤并、县城内3所实验小学分流构成,2013年9月2日正式开学上课.建校初,学生1860人,教学班32个,教师118人.学校面临的问题有四:首先,学校生源复杂,服务范围涵盖17个村和30多个小区,农村学生过半,其中近600名乘坐公交专线.其次,家长文化程度及教育理念、教育能力参差不齐,一部分对子女学业水平要求不高.单亲家庭学生、留守儿童和外来务工子女占一定比例.第三,师资不整,部分教师教育理念不新,教学方法陈旧,原有学校的基础教育课程建设及教育总体水平起点不高,不能完全适应时代发展的需要.校长付跃红有12年一线教学及少先队大队辅导员经历、17年县级教研员及县域教学管理经历,无学校管理经验.第四,学校为新建校、旧校址(卢龙镇中原校舍),校园环境老化,不符合小学教育特点.

简介：每当提起玻璃，大多数人的直觉是透明、纯净，它没有形状，却可以塑造成任何形状没有颜色，却可以变得五彩斑斓。

简介：00114341.7可擦性书写油黑包括成膜剂、润滑剂、分散介质、挥发性溶剂和着色材料。其中成膜剂用量为油黑总量的10％～20％，润滑剂用量为2％～8％，分散介质用量为15％～35％，挥发性溶剂用量为20％～5O％，着色材料用量为6％～30％。成膜剂橡胶可以是天然橡胶，也可以是合成橡胶，或它们的混合物。天然橡胶是指固体天然橡胶，合成橡胶是指以固态形式存在的丁苯橡胶、聚乙二烯橡胶、氯丁橡胶、氯化橡胶。乙丙橡胶、丁晴橡胶、氟橡胶。油黑中用作润滑剂的高级脂肪酸酯是指高级脂肪酸的甘油酯、二甘醇酯和季戊四醇酯，合成脂的高级脂肪酸有硬脂酸、月桂酸、油酸、棕榈酸、肉豆蔻酸，其原料来源广泛，与油墨中其它成份相溶性好，可大大提高油墨的贮存稳定性能，并且书写时可阻止或减少油墨向纸纤维内渗透，有利于提高油墨的可擦性和书写流动性。挥发性溶剂是沸点在80℃～160℃的脂肪烃、芳香烃溶剂或它们以任意比例的混合物。该原料来源广泛，便于选择那些安全无毒、耐低温性好且对橡胶有较强溶解能力的溶剂。其用量占油墨总量的20％～5O％。当溶剂少于20％时，橡胶溶解不充分，油墨不均匀，易发生堵塞现象；而当溶剂用量超过50％时，油墨成膜性降低，可擦性变差。分散介质为液体石蜡，其沸点在200℃以上，凝固点低于～10℃，使油墨在高温和低温环境下都能保持良好的书写性和可擦性。当分散介质少于15％时，分散效果不好，油墨不均匀，易发生堵塞；而超过35％时，分散过度又使油墨的粘度降低，可擦性变差。着色材料可是炭黑、深兰、天然石墨等无机颜料，或采用酞菁系、偶氮系和蒽醌系等有机颜料。颜料用量为油墨总量的6％～30％。着色材料小于6％，书写颜色不艳丽，而用量超过30％时，�

简介：摘要：党和政府高度重视文化传承与发展，为考古行业提供了大量资金政策支持，这使得我国的考古事业在短时间内取得了阶段性成果。上个世纪七十年代中期云梦县睡虎地魏碑的出土，标志着我国魏碑研究的开端，至今的几十年间人们逐渐打破了只能从青铜铭文、碑版石刻等方面了解隶变的困境，对文字从篆书到隶书的演变过程进行了深入研究。而在这个过程中，魏碑书法风格及价值取向无疑是最具有研究价值的课题，对其进行探索可谓是势在必行。

简介：摘要：在中学音乐教学阶段，教师课堂教学的多样性和灵活性受到了关注。教师需要实施正确的教学方法，通过积极有效的教学活动，进行教学方式及模式的创新

简介：《哈姆莱特》中有涉性内容是不争的事实。对于涉性内容是如何呈现的,各家不乏语言修辞方面的研究。事实上,莎士比亚的性书写是多种多样的,他除了局部地运用隐语、双关语、谐音等语言修辞外,还在整体谋篇布局上巧妙地运用了互文、副线情节设置等更为隐蔽的技法。参透这些技法,可以展现莎士比亚高超的创作艺术,揭示他对自然意志的性爱所持的肯定态度,见出他对人性的宽容与悲悯和对性伦理的思考。

简介：异族统治NBA的时代真的来临了么?西部五强的例子究竟是不是偶然?也许现在下结论还为时尚早,但可以肯定的是,异乡人的确能为NBA球队带来许多新鲜和有益的元素。风格最显著的,当属吉诺比利、巴博萨等南美球员,他们那怪异灵动的节奏是一笔与生俱来的宝贵财富。当局面陷入僵持时,最好的办法莫过于派上一名来自亚马逊平原或潘帕斯高原的怪客,通常情况下比赛节奏都会立即得到改变。

简介：

简介：内容摘要高效课堂是高效果、高效益、高效率、有魅力的教学。高效课堂是充满有个性、灵性、生命活力和人文性的高效课堂，是坚持以人为本，让学生在学习中舒扬个性。关注学生的生命发展，使学生的人文素养逐渐提升，让学生和谐健康发展的课堂。

简介：

简介：克里斯·阿巴尼（ChrisAbani）的《雅园》（Graceland）以16岁少年艾维斯的成长经历为主线，勾勒了危机四起，矛盾重重的尼日利亚的现实状况及个体的生存境遇。克里斯·阿巴尼从三个维度即历史与现实的交织，传统与现代的纠结，自我与他者的冲突，为读者展现“雅园”——尼日利亚挥之不去的忧伤。

简介：室内空间是通过一定形式的界面围合而表现出来,不同界面形式产生不同的空间形态,赋予不同的空间特性。本文通过对当下室内空间形式的分析,总结出封闭的室内空间界面形式已不能满足多样化的功能需求,并从空间界面的材质及灵动的分隔形式方面来探讨灵动空间的营造方式,进而说明灵动空间在室内设计中的独特价值。

简介：一种美好的情感在我心中久久地涌动，记忆的精灵时时撞击那段乡下教书的日子，守望学校后面那座小山，小山上那片树林，树林间那春风吹指的风景。

简介：

简介：我们宁愿赚1万中的10％，也不愿赚1千中的20％。

简介：【设计意图】本次活动源于班上幼儿对海底世界的一次讨论,许多小朋友利用假期参观了海底世界,来园后很兴奋地进行了讨论。于是,我决定抓住幼儿的兴趣点,设计了一次艺术活动,利用一种新颖的艺术方式——油水分离画让幼儿大胆表达自己的感受。水母的外形特征较简单,小班幼儿画起来容易上手,而油水分离画涉及科学奥秘方面的知识,可以激发幼儿的探索欲望,如果将二者结合起来融为一体,小朋友一定喜欢。【活动目标】

简介：我们经常听人说，这篇文章写得如何如何灵动。那么,究竟什么是灵动呢？