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  • 简介:职业教育的根本任务就是培养高技能和高素质的劳动型人才.要完成职教任务,就必须在培养学生知识能力的同时,更要通过丰富多彩的养成教育培养他们良好的行为习惯,才能全面提高学生的综合素质.

  • 标签: 职校 学生习惯 养成教育
  • 简介:在资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势下,倡导低碳生活显得尤为重要。在校园里实践低碳教育,既适应时代发展,推动“低碳生活”的普及,又能够丰富校园文化建设的内涵,有助于培养学生良好的行为习惯。本文着重结合学生的生活和学习进行了低碳教育的价值研究,探讨了通过低碳教育促进学生习惯养成的新路径,有效培养学生勤俭节约、绿色环保的的生活习惯和惜时高效、严谨从容的学习习惯。、

  • 标签: 低碳教育 习惯养成 路径选择
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  • 简介:摘要学生良好习惯养成,是关乎学生终生幸福的大事,如何让学生养成良好的习惯,如何让学生在养成良好习惯时做到自我约束,是作为一名教育工作者应该认真对待的问题。“解放班干部”,让“习惯养成接力本”在学生良好习惯养成方面发挥其作用,是我们一直探讨并正在实践的方案。

  • 标签: 学生习惯接力本解放班干部培养意识
  • 简介:摘要幼儿时期是培养良好的行为习惯最佳时期,这一时期的教育对幼儿以后的成长会产生深远的影响,因此抓得越早越好。幼儿在幼儿园的时间比较长,所以幼儿良好的行为习惯养成这个环节在幼儿园尤为重要。作为幼儿教师,应该将幼儿的养成教育渗透到日常生活中,让幼儿逐步养成良好的行为习惯,为今后的学习打下坚实的基础。

  • 标签: 行为习惯 养成 教育
  • 简介:新课程标准指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进一步发展。实际上就是让学生在数学活动中,以已有的生活经验为基础,通过数学实践,获得体验,形成数学意识,掌握数学思想和方法,更好地认识和应用数学,逐步形成学生数学应用习惯

  • 标签: 数学应用 生活经验 实践教育 义务教育阶段 新课程标准 数学课程
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  • 简介:去年2月以来。徐州市委市政府在全市领导干部中开展了“习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权”(以下简称“两个习惯”)作风建设教育实践活动.期望经过3—5年时间的不懈努力。引导和促进全市领导干部做到崇尚法治、敬畏民意、规范用权、守正勤廉,以更高的能力和水平承担起党和人民赋予的光荣使命。笔者认为,“两个习惯”的养成是一道长期、复杂的人生课题.各级领导干部要交出满意的答卷,需要在以下三个方面作出努力。

  • 标签: 领导干部 教育实践活动 作风建设 市政府 市委 法制
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  • 简介:摘要改革开放以后,工业化与城市化的进程,催生了特殊的中国农民工群体,他们的子女绝大多数别无选择地留在了农村,成为留守一族。由于这些留守儿童在生长发育的关键时期远离父母,亲情缺失,缺乏良好的教育,导致了这些留守儿童没有好的行为习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯,一些人甚至会因此走上了违法犯罪的道路。留守儿童出现的这些问题,不只让农民工忧心,更让教育者忧心。它关系到一代人的健康成长,关系到国家的未来!本文就如何对农村留守儿童良好行为习惯养成提出一些粗浅的看法。

  • 标签: 留守儿童 习惯 养成教育
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  • 简介:〔摘要〕所谓学习习惯,是指学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。良好的学习习惯养成了,学生将受用终生。

  • 标签: 〔〕激发兴趣突出个性以身 作则跳出数学
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  • 简介:摘要良好的阅读习惯对一个人的影响是极深远的,但习惯养成不是一朝一夕的事情,幼儿良好的阅读习惯养成,我正在做也不成熟,却一直在努力,希望通过不断地实践与探讨,换来孩子们养成良好的阅读习惯

  • 标签: 阅读能力浓厚兴趣实践探索