简介:
简介:写作教学是小学语文教学的一项基本任务。但现在的小学高年级学生在语文学习过程中,常常面临着不想写、不会写的问题,究其原因主要是,无兴趣、无素材、不知所云、无法下笔、缺乏习作方法等
简介:只有把计算训练融于各种不同的情境中,通过情境和练习形式的变换,激发学生的兴趣,才能减少学生在大量计算练习过程中所造成的疲惫感,增强学生学习的兴趣。
简介:豆丁遇到了一件奇妙的事儿。星期五,豆丁和妈妈去逛新开的梅尔部落商场。新开业的大商场里人可真多。豆丁这儿看看,那儿摸摸,看见哪儿人多就往哪儿钻。妈妈跟在豆丁后面,累得直喘气.不停地叫着:“豆丁,别跑丢了。”妈妈的话才说没多久,豆丁就真的和妈妈走散了。
简介:作文教学历来是语文教学的一个难点,如何变难为易,使学生乐意写、多写,首先得培养学生的作文兴趣。有了兴趣,学生才会用心做,做得好;反之可能“劳而无功”。为此,根据学生年龄小、习作基础差、知识面窄的特点,笔者从激发学生的作文兴趣人手,采用了以下几点做法。
简介:贯彻党的十七大精神,落实中国特色社会主义工会维权观,企业工会干部应突出工会工作特点,有效履行依法维护职责,不断提高维护工作整体水平。笔者认为,把握以下几点至关重要。
简介:新的《语文课程标准》对重视培养学生的创新精神和实践能力提出了这样的教学建议:"语文教学中要注意语言的积累、感悟和应用,注意基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础,尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,
简介:摘要教学质量是一个学校的生命线,提高教学质量,教师良好的自身素质是基础,优良的教学方法是手段,良好的师生关系是保证,学生的良好习惯是关键。笔者现结合这些年来积累的教学实践谈一些粗浅的认识。
简介:何振兴现任田林宾馆餐饮部副厨师长兼公司VIP服务保障部厨师小组组长。这些年,在公司领导的培养下,他凭着对本职工作的热爱和对厨艺技术的刻苦钻研,从一名普通厨师成长为一名VIP接待小组的骨干,他烹制的菜肴得到了局、集团领导和社会上的一致认可。
激励学生乐于学习数学
乐于“助人”的诗人
善于表达乐于习作
激发兴趣 乐于作文
感悟计算 乐于计算
快乐写话乐于表达
乐于助人的南瓜房子
培养学生兴趣,使学生乐于写作
要敢于善于勤于乐于做好维护工作
谈增强自信而乐于英语写作的策略
语文教学中如何使学生乐于思考
浅谈教师如何树立“乐于奉献、爱心永存”的理念
让学生乐于学好数学的几点教学体会
在快乐中学会观察,在愉悦中乐于动笔
乐于活动,享受过程——谈如何激活小学英语小组合作
融教与乐于一炉集做与感于一体
激发兴趣,寓乐于教——小学信息技术教学的几点做法
浅谈如何培养小学生宽容大度乐于协作的良好习惯
勤于业务 乐于奉献——记上海上勤酒店管理有限公司何振兴