简介：摘要美术这门学科包罗万象，教师在日常教学中不能只局限于绘画，而应当打开思路，让学生在更广阔的空间里进行创造。书法的刚健、柔美同样能透露出文字的绘画美，因此在美术教学中，教师可适当加入书法临摹，帮助学生体悟汉字的造型美和其中的文化魅力。

简介：摘要美术这门学科包罗万象，教师在日常教学中不能只局限于绘画，而应当打开思路，让学生在更广阔的空间里进行创造。书法的刚健、柔美同样能透露出文字的绘画美，因此在美术教学中，教师可适当加入书法临摹，帮助学生体悟汉字的造型美和其中的文化魅力。

简介：在以上三个阶段的书法创作中书作的内容也起到至关重要的作用,本文就在临摹和创作的过程中,临摹　创作　他神　我神　相融　　摘要

简介：本文拟通过分析学校在校本课程开发的启动、推行、实施、成果4个阶段的特点与变革需要,教师在参与校本课程开发的过程中,对于每一个开发校本课程的学科或者教师来说

简介：本文拟通过分析学校在校本课程开发的启动、推行、实施、成果4个阶段的特点与变革需要,教师在参与校本课程开发的过程中,对于每一个开发校本课程的学科或者教师来说

简介：摘要目前在全面素质教育的带动下小学越来越重视体育教育在小学生身心健康发展中的作用，为此在体育课程中应用的教学模式也越来越多。拓展课程作为一种从心理及体能两方面共同进行训练的方法，可以改善原有的体育教育中只注重体能训练而忽视心理素质培养的情况。而在小学体育教学中主要面对的问题是如何将拓展课程与体育课程进行有效融合，如何将拓展训练的优点带到体育教学中，为此以下从多个角度进行了分析。

简介：我国中小学语文课程改革已经推进近20年,但应试教育仍然根深蒂固,广大中小学生被困在封闭的课本里,看不到书本外的广阔世界。为有效激发中小学生热爱汉语言的兴趣,发展和培养他们的语文综合实践能力,中小学需要更新理念,构建适宜的课程体系。遵循儿童语文学习的基本规律,基于“听”阅读、“视”阅读以及“全课程”阅读理念,精心选择书目和电影片目,开设阅读课程和电影课程,引导学生广泛阅读文学、科学、人文类优质书籍,学会观赏优秀电影等,可提升学生的抽象思维能力、想象能力、语言表达能力及写作能力等,为学生今后的发展打好坚实的语言、思维和文化基础。

简介：摘要目前在全面素质教育的带动下小学越来越重视体育教育在小学生身心健康发展中的作用，为此在体育课程中应用的教学模式也越来越多。拓展课程作为一种从心理及体能两方面共同进行训练的方法，可以改善原有的体育教育中只注重体能训练而忽视心理素质培养的情况。而在小学体育教学中主要面对的问题是如何将拓展课程与体育课程进行有效融合，如何将拓展训练的优点带到体育教学中，为此以下从多个角度进行了分析。

简介：

简介：文章指出了课程重构背景、重构内容、重构方式,详细解读了“少年君子”课程的构建,旨在核心素养视野下彰显学校课程的校本化、个性化、特色化。

简介：摘要基于园本课程行进、青年教师专业成长、记录孩子行为的需要，我们提出了“课程小故事”这一教学抓手。本文阐述了教师通过初认识、找关键、实操作三步骤知道了如何撰写“课程小故事”，从每周课程小故事展示墙、每月梯队式筛选优秀“课程小故事”、期末课程小故事演说交流活动促进了课程小故事质量提升。该教学手段推动了园本课程的深入行进、推进了青年教师的快速专业成长、促进了幼儿的全面发展。

简介：二、课程是学生体验、选择和创造的生存智慧课程是学生体验到了的生存智慧,　　　　三、课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧学生的体验、选择和创造都需要教师的指导,认为课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧

简介：二、课程是学生体验、选择和创造的生存智慧课程是学生体验到了的生存智慧,　　　　三、课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧学生的体验、选择和创造都需要教师的指导,认为课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧

简介：摘要：收报是报务专业的基础课程。课程通过对莫尔斯电码记忆、电码听辨、字体书写等知识学习，使学兵具备报文抄收能力。报务专业其他课程均建立在学兵对报文抄收能力的熟练运用上。文章对报务员收报课程基础训练内容、训练与组织、训练注意事项进行分析。

简介：摘要课程改革，需要高素质教师队伍，建设这支队伍，最重要的是教育观念的变革。变革观念就要变“教书”为“树人”；变“教学”为“导学”；变“死水”为“活水”；变“单向”为“双向”；变“求全”为“赏识”；变“传授知识”为“培养习惯”。

简介：二、课程是学生体验、选择和创造的生存智慧课程是学生体验到了的生存智慧,　　　　三、课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧学生的体验、选择和创造都需要教师的指导,认为课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧

简介：潜在课程对学生的影响具有两面性,潜在课程对学生的影响在某些方面比显性课程更加具有影响力,使其成为潜在课程来影响学生

简介：摘要既然将需要考试的道德与法治课程渗透到了德育校本课程之中，便需要做好充足的准备，可以采取分析道德与法治课程和德育校本课程相似的教学内容、情境模拟模式、翻转课堂模式、小组合作学习模式以及视频主题教学五大特点将初中《道德与法治》课程渗透至德育校本课程之中。

简介：摘要现代教育技术的应用，对于发展学生的信息素养培养学生的创新精神和实践能力，有着十分重要的现实意义。为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。培养学生使用信息技术的意识和兴趣，培养学生的创造精神和实践能力，真正发挥信息技术对教育变革的推动作用。

简介：摘要：现代社会，学生的教育问题受到了广泛的关注，教育的好坏直接对学生以后的学习以及学生的人生发展有着极其重大的影响，因此在教育方面，社会各个方面都对教育进行了足够的重视，教育的改革已经迫在眉睫，教育改革得好坏直接对学生以后的发展有着巨大的影响，在改革这一背景下，小学语文教育也进行了课程创新。小学语文课程的创新有利于小学语文教师制定良好的教学规划，更好的对学生进行较好的教育，使学生学能够全面的掌握课本知识，使学生的综合素质进一步的提高。基于此，本文就教育改革中的课程创新进行相应的论述，针对目前时期小学语文教育的课程创新必要性进行论述，然后提出相关的策略，以此供相关的人士参考交流。